初二班主任給家長的10條建議
各位家長：
你們辛苦了！感謝您對教育工作的支援，感謝您對學生的辛勤付出。目前，面對素質教育的新形勢，很多家長感到困惑，出現了教育方面的誤區。
為此，我們初二班主任根據當前家庭教育的現狀，結合平時的一些經驗和做法，提出十條建議，供家長朋友閱讀思考。
一、要重視家庭教育，不能因忙著掙錢而忽視了對孩子的教育，這是得不償失的。您掙下萬貫家財，教育不好自己的孩子，又有什麼用呢？家庭，是人生的第一學校，父母是孩子最早的啟蒙教師，是人生第一師。
家庭教育是學生所接受的最具影響力的教育，從孩子出生到您告別孩子，您是孩子永遠的教育者。不要把教育的責任完全推到學校，轉嫁到老師身上，這是錯誤的想法。極少的家長不知道孩子上幾年級，在幾班，班主任是誰，在校表現如何，一問三不知，反思一下，您盡到教育的責任了嗎？
您的孩子能出色嗎？
當然，教育孩子問題越來越複雜，如果遇到難題，可以多和班主任，多與老師溝通，雙管齊下，才能有更好的效果。經常與班主任溝通，多了解孩子在校情況，碰到疑難問題，共同思考解決，總比一方單槍匹馬強。
二、不要貪圖省事，把監護的責任轉嫁到祖父母或外祖父母身上。有的家長貪圖省事，讓孩子與祖父母或外祖父母長期居住，對孩子很少過問，忽視了對孩子的教育。他們的年齡大，觀念落後，除了給孩子零花錢、買零食，談不上什麼教育，已經不能適應新的教育形式。
從往屆祖父母或外祖父母帶孩子的情況看，成功的很少，請家長三思。
三、請家長嚴格教育孩子，不要溺愛。要記住，嚴是愛，縱是害 ，寵壞孩子，自己受害。過分的溺愛，孩子只會享受，不會奉獻；只關心自己，不會關心別人；到頭來，自私自利，危害無窮。
現在社會上，都在斥責「富二代」、「官二代」，富人、**教育不好孩子，成為眾矢之的，令人厭惡、痛恨。可是，反思一下，我們有的農村家長在教育孩子時，不是一味嬌縱，一味滿足嗎？他們長大了，成不了「富二代」、「官二代」，也會是「農二代」啊！
觀察一下勞務市場，20歲到30歲的農村青年少，30歲到65歲的中老年人多啊。
四、培養孩子的勞動意識，訓練孩子的勞動能力。讓孩子學會生活自理（洗衣服、疊被子、縫褲子等），盡可能多的讓孩子做家務（掃地、刷鍋碗瓢盆等）。週六週日，不要讓孩子瞎竄，要麼做作業，要麼去勞動。
艱苦的勞動，既能磨練孩子的意志，也能讓孩子體會你們的艱辛，學會對你們的感恩，激發他們的上進心。家長們，手上起著繭子的孩子好教育，回憶一下我們的當年吧！雖然時代變了，勞動永遠是最好的教育，這條真理是不變的。
五、要捨得花錢給孩子買書，這只有好處，沒有壞處。喜歡讀書的孩子是不會學壞的。不要讓孩子亂買零食，買名牌服裝，買手機，買電動車，過生日，盲目攀比，助長奢侈浪費的習慣。
孩子身上的零花錢要有數，經濟上控制住孩子，不能讓孩子養成花錢如流水的壞習慣。孩子養成這樣的壞習慣，不及時制止，就很難教育了。對收費有懷疑時，可以打**給班主任，有的孩子兩頭瞞，騙錢後，用於不正當的開支，還增添了家長對學校的誤解，認為是亂收費，讓老師有口難言。
六、經常與孩子溝通，聽孩子談學校的趣事，了解學習情況，當孩子忠實的聽眾。在這個過程中，不僅可以及時了解孩子在校的學習、活動等方面的狀況，同時也讓孩子體會到父母對他們的關愛，有利於增強彼此之間的信任和親情關係。做不到每天，三天也行，一周也可，總之是經常。
在飯桌上吃飯或者與孩子交流談話時，不要過多的提及社會的陰暗面，認為有權有錢就有一切，這樣會汙染孩子的心靈，讓孩子形成投機心理，喪失前進的動力。有的家長誇耀自己有錢或有人，考不上高中，花錢就能買，有人就擺平，這是極其錯誤的，會使孩子失掉學習的興趣，導致成績一落千丈，後悔莫及。
七、只要孩子有點進步，就多鼓勵孩子，相信你的孩子越來越棒。誇獎孩子，學會用不同的方式誇獎。如：
「孩子，你真長大了」、「有個男孩，就是不一樣」、「有個閨女真好」、「某某說你懂事了」等等。不要認為孩子學習不行，將來就一事無成，孩子只要有良好的品德與習慣，早晚會成功。不要對孩子的期望值過低，有的家長認為孩子學習不行，上技校就可以了，這種觀念害了孩子。
技校也需要知識，沒有初中的基礎，技校也上不好，只能流盪社會，成為家長的心事。
八、要求孩子放學後按時回家，不能去同學家玩耍，並督促孩子完成當天的作業，不要讓孩子趴在電視上。孩子最好有自己獨立的學習空間（房間、桌椅、燈光等）。孩子學習時，家長不要看電視，最起碼把音量控制，不要影響自制力不強的孩子。
希望百忙中的家長，能夠監督一下孩子完成作業的情況，有利於孩子形成良好的學習習慣，懷著輕鬆、愉快的心情進入課堂，從而提高孩子的學習效率和質量。有的孩子成天說沒有作業，那是撒謊，初中的作業比較多，一般情況下，每晚、每個週六週日，都會有作業。
九、注意觀察孩子平時的言行、儀表，防患於未然。這個階段的孩子模仿能力最強，辨別是非的能力差，思想變化非常快，容易學壞，所以建議家長與孩子溝通、相處時，要引導孩子在生活中養成勤儉樸素、文明禮貌、尊老愛幼、團結互助的良好習慣，引導孩子交往優秀的孩子，不能好壞不分。假如發現孩子有異常的舉止，與社會不良青年結交，學習抽菸喝酒打架鬥毆等等，請堅決制止。
十、不要讓孩子進網咖。孩子到進入網咖，只是打遊戲，強化暴力傾向，甚至瀏覽黃色資訊，扭曲孩子的心靈。不要給孩子買手機，他們用手機只是攀比，玩遊戲、掛qq聊天、甚至成為聯絡打架鬥毆的工具。
如果家長不會用電腦，也不要給孩子購買，電腦只會成為他們玩遊戲、掛qq的工具。打個比喻，菜刀最主要的功能是切菜，它的危害功能是砍人。電腦主要用來學習、查詢資料；手機主要用來通話聯絡；可是孩子們玩電腦、玩手機只是利用了它們的負面功能，不是用菜刀切菜，而是用來砍人。
以上的建議，希望各位家長能夠好好的參考，並落實到日常的生活中，同時也希望各位家長能夠對我們老師、學校提出您寶貴的意見。讓我們共同攜手，促進孩子的健康發展，讓孩子有乙個美好的明天。
附註：學校**：3485636 3485592.
班主任**：135請在上班時間或晚上8到10點之間聯絡。）
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1.盡量多表揚孩子，孩子具有自信心，才會肯於學習。要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是做好一道題，改正了乙個缺點，都要給予表揚。2.多關心孩子的學習內容和實際進步程度。家長要多詢問孩子最近學習了什麼，考試成績和以前相比有無進步，要弄清分數變化是進步，還是考試的難易程度發生了變化。3....
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