這19句話，都是班主任最想對家長說的！
1．家長都希望教師多提問自己孩子，唯恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對於孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂「積極發言」，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。
2．一次考試的分數不那麼重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關係實在重大。
3．養育養育，在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。
4．孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
5．同乙個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。
6．當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
7．當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然後心平氣和——做該做的事。
8．作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
9．如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？
10．孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
11．其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
12．所謂智力，就是閱讀能力。
13．作為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀。
14．對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！」有人說老師帶的不是乙個班，而是兩個，乙個是學生班，乙個是家長班。我非常贊同
15．三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因。
16．一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。
17．不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上週進步就值得高興，就應當鼓勵。
18．讓孩子直面學習中的困難，打破學習很隨便的神話，這是每乙個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收穫的，將不僅是知識，更有毅力、恆心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
19．學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知慾，這些素質，對於孩子的成長，太重要。
最牛班主任的講話，字字珠璣，句句戳心（強烈建議老師和家長給孩子看看）
最近，有一位老師對他的學生們說了一番話，可謂字字珠璣，句句戳心。
我今天的講話，主要是對那些我放心不下的同學說的。我想說：不要當趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途！
有的同學可能想，我現在還很小，這叫前途無量。我想說，因為你年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。
如果你做不到我以下這三句話，你只有光明，沒有前途，說白了叫前途不「亮」。
第一句話：不要以為小，就不想努力跑
吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運，不能依賴別人。你要學會自立，你的榮耀要靠自己去爭取，你的成功要靠自己創造。
任何人要想實現輝煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾經說過：「滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己幹，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！
」有的同學可能會說，我爸很有錢，我為什麼要努力學習？我要告訴你，你現在可以花他們的錢，因為你未成年，這是他們的義務；你上了大學可以花他們的錢，因為你剛成年。這是他們的寬容；你畢業之後花他們的錢，這是你的恥辱。
你大了，就應當回報父母恩。你卻學習不努力，導致沒能力。結果，你只會要，而不會給。
我就要「恭喜」你，經過多年的「努力」，你具備了和乞丐一樣的能力和厚臉皮。
第二句話：世界上最厲害的不是錢袋，而是腦袋
有的同學可能會說，成功的人不一定是讀書好的人。我想問你，你到北京旅遊是坐高鐵好還是騎自行車好？當然是坐高鐵好呀。
知識就如同高鐵，有了這樣的工具，你實現成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的選擇餘地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車領略風景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因為你有「知識高鐵」這個工具。
當今世界是知識時代，哈佛圖書館牆上的訓言其中有一條：受教育程度代表收入。
美國2023年的乙個調查表明，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學位的人，平均年收入為79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入僅19915元。還有資料表明，去年美國持有學士學位者的平均年收入54689元，高中畢業者的年收入僅29448元。雖然說學歷並不等於個人工作能力，但學歷高的人學習能力強的可能性就高這也是不爭的事實。
而學習力恰恰是未來社會競爭的核心能力。你也不得不承認，受過高等教育及學歷較高的人，接受新知識快，有較強的適應能力，工作能力也明顯較強。
其實一句話，就是知識越多，成功和幸福的可能性越大，這是大概率事件。你要想買***的筆，你一定要選擇去大商場去買，因為這樣的可能性大，你絕對不會想到到小商店去買，因為這樣的可能性小。
請記住，這個世界上最厲害的是腦袋而不是錢袋。有好的腦袋，錢就會追著你來；沒有好的腦袋，再多的錢，也會丟掉。趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。
第三句話：學習上吃苦，一輩子受補
麥可·喬丹輸掉了上百場比賽才成為「空中飛人」；羅琳寫《哈利·波特》修改了十二次才最終出版；周杰倫忍受著強直性脊柱炎所帶來的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛；許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅持自己心愛的歌曲之夢。請同學們記住，沒有人能替你去實現自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的「單人旅途」。
在學校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養乙個人吃苦的習慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」。
猶太人在孩子還是嬰兒時，會往書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。這就告訴我們這樣的道理：刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書越多，你會覺得其實原先覺得苦的書，會越來越「甜」，隨之人生也會變成「甜」的，這就是學習帶給你的可喜變化。
正是這樣一番醍醐灌頂的講話，驚醒了無數學生。強烈建議老師和家長都給孩子看一看。
班主任最想對家長說的19句話
15 三分之一的家長積極行動，步步緊跟 三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付 三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格 良好 優秀拉開檔次的主要原因。16 一天一小步，一周一大步，一月長一截 一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。17 不要著急，不要攀比...
初中班主任寄語一句話
我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥著。成功屬於不懈追求的人。祝福你！你已經站在了人生的起跑線上，為了實現心中的遠大目標，你正努力拼搏著。成功屬於不畏困難 勇往直前的人。相信自己！勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的...
班主任老師寄語一句話大全
不善學者，有方法丟方法，不會學習 決心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失敗.我的治班言語 濟源第一中學楊玉川 每天一條言語，獲得三種目的 一是激勵學生奮發向上，二是培養學生持之以恆，三是幫助學生語言積累。一 激勵篇 1.鐘聲 哨聲 腳步聲，聲聲催人 你緊 我緊 大家緊，緊緊相追。2.新...