電子科學與技術教學團隊以青島濱海學院機電工程學院電子技術教研室為建設單位，以「電路」、「模擬電子技術」、「數字電子技術」、「訊號與系統」、「半導體器件」、「微控制器應用技術」等19門系列課程為建設平台，由27位專職教師組成。本教學團隊既承擔著電子科學與技術專業的學科基礎課和專業課教學工作，又承擔著專業建設、教學改革、教材建設等工作。
1.團隊的人員組成與結構
電子科學與技術教學團隊，隸屬於青島濱海學院機電工程學院，現有專業教師27人。職稱結構：教授2人，副高職稱6人，中級職稱14人，初級職稱5人。
學歷結構：本科學歷8人，碩士學歷19人。年齡結構：
50歲以上7人，30歲至50歲19人，平均年齡約為42歲。工作經歷：有10年以上工作經歷的13人。
經過多年隊伍建設，本教學團隊成員的教學、科研水平都得到了整體提高，具備了良好的知識結構、豐富的教學經驗和技能，先後有2人獲「校教學名師」稱號，5人獲得 「校級優秀教師」榮譽稱號，3人獲校講課比賽
一、二等獎。團隊教師全部有帶學生實驗、實習、畢業設計的經歷。教師隊伍老中青結合，結構合理，教學和實踐經驗較為豐富，且有一定科研基礎和能力，能較好的滿足應用型本科人才培養的需要。
2.團隊承擔的教學任務
本教學團隊主要承擔電子科學與技術專業的學科基礎課和專業課的課堂教學、實踐環節組織及實施、技能指導和培訓、畢業與就業環節組織等。「電子科學與技術」專業已經有兩屆畢業生共128人，正式就業率均為100%，考研錄取率分別為26%、31%。
3.團隊的科研情況
團隊教師在承擔專業教學任務的基礎上，連續多年承擔學校「山東省大學生電子設計競賽」活動的組織、指導工作，尤其是近兩年，組織電子科學與技術專業本科學生參加比賽，取得了良好的成績：2023年獲省級二等獎，2023年獲省級二等獎。
近年來，團隊教師主持和參與多項校級、省級教學科研專案。如省級科研專案「智慧型二氧化氯發生器控制系統開發」（負責人王永波）；校企合作科研專案「數控液壓鉚接機」（負責人鄒明禮）；校企合作專案「假髮生產中恆溫恆濕控制裝置設計」（負責人田寶森）；校級教改專案「電子專業實踐教學研究」（負責人曲世光）等，有的專案已結題並獲省級獎勵，有的專案成果已轉化為實際生產中的裝置，有的正在按計畫進行中。
4.團隊的教學管理
團隊積極推進教學方法和教學手段改革，使用現代化教育教學技術，有效培養學生的技術應用能力。推行任務驅動、專案導向、課堂教學與實踐教學一體化的教學模式，各專業課程功能模組以專案為中心，以任務為驅動，建立不斷更新的專案庫，突出學生動手能力和專業技能的培養。
青島濱海學院機械製造及其自動化教學團隊簡介
機械設計製造及其自動化專業，隸屬於青島濱海學院機電工程學院，現有專業教師15人。職稱結構 教授1人，副高職稱8人，中級職稱5人，助教1人。學歷結構 本科學歷5人，碩士學歷9人 博士1人。年齡結構 50歲以上4人，30歲至50歲11人，平均年齡45歲。工作經歷 有20年以上教學經歷的4人，有10年以上...
3 電子科學與技術專業畢業實習教學大綱
課程編號 00590060 課程名稱 畢業實習 學分 週數 4 4 一 實習目的 畢業實習的目的是使學生利用四年所學的專業知識並結合工程實踐，掌握積體電路特別是專用積體電路設計的全過程。二 實習任務 畢業實習的任務是使學生利用四年所學的專業知識並結合工程實踐，掌握積體電路特別是專用積體電路設計的全過...
2019浙江大學考研經驗電子科學與技術
一.抉擇期 我是2012外校剛考完浙大電子科學與技術專業的準研究生。本科211非985。在此想跟2012備戰浙大的你們分享一點我的心得和經驗，當然如果你們對我手上的資料還有我自己整理的筆記感興趣的話也可以聯絡我哈 2011年的4月之前，我並沒有考研的打算，心裡總有著一種要出校園，去社會積累一些經驗的...