畢業設計要求

2022-07-26 07:27:04 字數 4575 閱讀 3855

西安科技大學高新學院

畢業設計(**)工作實施細則(試行)

教務處2009-5-10

西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)工作管理規定

一、畢業設計(**)的組織管理 2

二、畢業設計(**)工作程式 4

西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)撰寫規範 17

一、內容要求 17

二、撰寫規範 18

三、版面格式 21

四、裝訂要求 22

附錄1:畢業設計(**)工作流程

附錄2:**模板

附表1:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)領導小組情況表

附表2:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**) 擬題審批表

附表3:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)選題變更審批表

附表4:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)選題彙總表

附表5:畢業設計(**)任務書

附表6:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)教師指導記錄

附表7:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)中期檢查表

附表8:西安科技大學高新學院畢業生答辯安排表

附表9:西安科技大學高新學院畢業設計(**)答辯記錄

附表10:畢業設計(**)成績評定表

附表11:西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)完成情況統計表

附表12:西安科技大學高新學院本科優秀畢業設計(**)彙總表

附表13:畢業設計(**)封面

西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)工作管理規定

畢業設計(**)是本科生在校學習期間最後乙個重要的綜合性的實踐教學環節,是前期教學工作的延續、深化和檢驗,是學生在導師的指導下獨立從事工程設計和科學研究工作的初步嘗試。通過畢業設計(**)工作,培養學生具有正確的設計(**)思想和嚴肅負責的工作作風,使學生獲得專門人才所必需的基本訓練,達到培養計畫規定的培養目標,實現所學知識向能力轉化,完成從學校走向工作崗位的過渡。因此,必須高度重視和切實加強畢業設計(**)工作。

為了確保畢業設計(**)的教學質量,加強對本科畢業設計(**)全過程的組織與管理,實現畢業設計(**)管理工作的規範化、制度化,特制定本管理規定。

一、畢業設計(**)的目的和任務

(一)通過學習黨和國家的有關方針、政策,了解本專業生產與管理過程或科學研究中的技術經濟政策,培養學生具備理解和貫徹執行政策的能力。

(二)培養學生具有正確的設計思想,嚴謹的科學態度,實事求是和嚴肅負責的工作作風;培養和提高學生發現問題的調研能力,分析歸納、綜合比較的邏輯分析能力,處理問題、獨立解決問題能力以及勇於改革和大膽創新的開拓能力。

(三)進一步加深對基礎理論的理解,擴大專業知識面,完成培養計畫要求的基本理論、基本方法和基本技能的綜合訓練,力求在收集資料、查閱文獻、調查研究、方案制定、理論計算、設計繪圖、實驗探索、模擬測試、計算機處理、撰文論證、口述表達等方面加強訓練,實現所學知識向能力轉化。

我院本科畢業設計(**)工作在主管教學院長統一領導下,由教務處、各二級教學單位分工負責組織落實,聘請校內外指導教師組成畢業設計(**)指導小組指導完成。畢業設計(**)的組織管理工作包括編寫(修訂)教學大綱及指導書、確定指導教師、選題、開題、中期檢查、結題驗收、答辯及歸檔等各個環節。

教務處作為學院教學管理職能部門,負責畢業設計(**)的組織安排,督促檢查和質量管理工作,其主要職責為:

1、制定學院畢業設計(**)工作管理規定和實施計畫;

2、對畢業設計(**)工作實行階段目標管理,加強過程質量監控,對畢業設計(**)指導教師選聘、選題、開題、進展情況、評閱和答辯各環節嚴格把關;組織畢業設計(**)工作的總結考評工作;

3、審核各專業畢業設計(**)指導小組和答辯委員會名單;

4、協助各專業確定畢業設計(**)指導教師;

5、協助組織各專業畢業設計(**)答辯;

6、協調院內有關部門,為畢業設計(**)工作的順利進行提供保障;

7、指導二級教學單位分專業對畢業設計(**)資料進行整理歸檔。

2、聘請畢業設計(**)指導教師,並組成所屬專業畢業設計(**)指導教師小組,指定組長,填寫《西安科技大學高新學院本科畢業設計(**)領導小組登記表》(附表1),負責畢業設計(**)題目審核;

3、組織編寫各專業畢業設計(**)大綱和指導書,畢業設計(**)大綱要根據專業培養目標和教學要求,結合專業特點,明確畢業設計(**)的要求,時間安排和考核辦法等;畢業設計(**)指導書是進行畢業設計(**)的教材,其內容主要包括:

(1)畢業設計(**)的目的、任務和基本要求;

(2)選題原則和指導要求;

(3)實習程式、提交成果要求;

(4)畢業設計(**)編寫提綱以及成績考核辦法等。

4、組織學生選題工作,向教務處上交畢業設計(**)選題情況統計表;

5、對畢業設計(**)工作進行日常管理和檢查,配合教務處開展畢業設計(**)階段檢查工作;

6、組織畢業設計(**)的評閱和答辯工作;

7、負責組織畢業設計(**)成績評定、報送工作,負責畢業設計(**)總結和資料整理歸檔工作。

各專業成立畢業設計(**)工作指導小組,聘請具有副教授以上職稱,有多年畢業設計(**)指導經驗,認真負責,並有足夠時間、精力投入我院畢業設計(**)工作的教師擔任組長,成員由各專業畢業設計(**)指導教師組成。各專業畢業設計(**)實行各指導小組負責制。

各專業畢業設計(**)指導小組職責:

1、根據學院畢業設計(**)工作要求,制定本專業畢業設計(**)工作進度計畫、經費需求、實踐教學條件要求和實施措施,並組織落實;

2、審定畢業設計(**)的題目;

3、對本專業畢業設計(**)進度和質量全面負責;

4、組織本專業畢業設計(**)的評閱和答辯工作,組織專家對有爭議的畢業設計(**)成績進行複評;

5、評選、推薦本專業優秀畢業設計(**)和優秀指導教師;

6、負責本專業畢業設計(**)的成績管理、檔案管理;

7、對本專業畢業設計(**)工作過程的各個環節進行自評、總結。

1、指導教師的條件:

(1)畢業設計(**)的指導教師應由學術水平較高、教學經驗豐富、具有碩士學位或講師(含實驗師、工程師)及以上職稱的教師擔任;

(2)助教不能單獨指導畢業設計(**),由教務處安排其在符合條件指導教師指導下參與指導畢業設計(**),其指導教師對助教指導工作要全面負責,全程指導,並要有明確的任務和要求;

(3)對於來自外單位且部分或全部工作需在外單位進行的課題,可由實驗實訓中心聘請外單位相當於講師及以上職稱的科研人員、工程技術人員擔任指導工作,需報教務處同意並備案,實驗實訓中心指定專人負責協調有關工作,隨時掌握畢業設計(**)的進度。

(4)為確保指導教師有足夠的時間和精力對學生進行指導,每位指導教師單獨指導學生數不超過10人;在助教協助下,指導學生人數不得超過15人,其中助教在導師指導下指導學生人數不得超過5人;在校外企事業單位進行的畢業設計(**),現場工程技術人員指導學生數一般不超過3人。

2、指導教師的職責:

(1)按規定提出畢業設計(**)題目,經學院審查後供學生選擇;

(2)指導學生編制畢業設計(**)任務書,並經指導小組審定簽名,教務處蓋章後,下達給學生;任務書的內容應包括:題目、畢業設計(**)的目的、原始資料、經濟技術指標、工作程式、日程安排、成果要求及應完成的文獻檢索等;文科及經管類在下達**題目後,應負責指導學生擬定**的粗綱和細綱;

(3)指導學生作開題報告,組織調研、實驗、上機運算等各項準備工作,檢查學生對課題任務、要求和進度落實情況,對於大型設計課題可以由指導教師指定 1 — 3 人完成開題報告;

(4)對畢業設計、**寫作全過程進行指導,並填寫指導記錄表;

(5)對學生的畢業設計(**)進行形式審查,對初稿提出修改意見;

(6)評定學生畢業設計(**)成績,並寫好評語。

3、對指導教師的要求:

(1)指導教師應為人師表,堅持教書育人,對學生既要在業務上嚴格要求,認真指導,又要關心學生的生活和思想;

(2)指導教師應培養學生獨立寫作,設計的能力,以啟發引導和介紹參考資料等方式對學生系統地、有針對性的指導,在選題和**(設計)構思方面盡可能發揮學生的主動性和創造性,不能包辦代替,也不能放任自由

(3)指導教師應安排充足的時間與學生進行交流,每週與學生至少見兩次面,每次指導時間每生應不少於1小時,每週指導學生的總時數不少於指導學生數。指導教師一般不應離校出差,確因有事經批准出差時,要安排好**指導教師;

(4)指導教師應隨時掌握學生畢業設計(**)的進度和質量,嚴格把關,及時解答和處理學生提出的問題。在整個指導過程中要注意考察學生基礎知識、工作能力、工作態度等,作為評定畢業設計(**)成績的參考依據,並寫出評語,答辯前將畢業設計(**)指導教師成績評審表提交答辯委員會;

4、在校外進行的畢業設計(**),學院視具體情況可以指派指導教師,也可單獨委託對方單位具有中級及以上職稱的技術人員指導,但畢業答辯必須按學院的統一要求安排進行。

畢業設計(**)工作從第六學期末開始到第七學期結束,分階段進行,其工作程式為:畢業設計(**)動員——選題——下達畢業設計(**)任務書——開題報告——進行設計,撰寫**——畢業設計(**)評閱——答辯資格審查——組織答辯——綜合成績評定——質量抽檢——畢業設計(**)的裝訂、評優、總結、存檔。

教務處根據畢業設計(**)工作的要求,對畢業設計(**)動員工作分專業進行安排,組織各教學單位、各專業畢業設計(**)指導小組、學生處、實驗實訓中心學習學院畢業設計(**)的有關規定,明確目標、任務和要求,提高學生的思想認識。

畢業設計要求

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