一、指導思想
根據國家及上級教育主管部門的要求，認真落實上級教育主管部門安排工作，堅持以學校素質教育為核心，以創新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創新精神和實踐能力、審美能力的培養貫穿於藝術教育全過程。深化課程改革，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，努力使我校的藝術教育適合每乙個學生的發展，讓每乙個學生全面而具個性地發展，實施生態的藝術教學，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。
二、總體目標：
1、加強學校環境的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養和整體素質，培養學生的藝術興趣，激發學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。
2、面向全體學生，根據學校實際開展經常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自願選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，如：**，美術，改變以傳授知識為重點的教學模式，以教材為載體，將藝術審美、創新精神和實踐能力的培養融入藝術學習的全過程，培養學生的學習興趣，發揮學生的主體作用，提高藝術教育教學質量。
三、工作要點：
1.認真執行國家教學計畫和**、美術教學大綱，來齊開足課程。
2.抓好學校藝術教育的課堂常規教學，積極探索**、美術課中所能採用的新式教學模式，讓學生在寓教於樂的課堂氛圍中學習。
3.營造藝術氛圍，濃厚校園文化。藝術具有潛移默化的作用，學校藝術教育的另一種途徑是營造藝術氛圍，濃厚校園文化。我們將繼續藝術走廊等傳統做法，盡力為學生打造乙個良好的藝術氛圍。
4.成立學校藝術體操隊、舞蹈隊、書法等藝術團隊。
5.加強訓練的力度，提高培訓覆蓋面和效率。
6.鼓勵學生參與各類美術、書法、藝術等的比賽。
四、具體工作
1.學習新課程標準，藝術課程個性化。
學習新課程標準，制訂個性化課程計畫，根據每位藝術教師各自的專業特長，結合國家學科課程內容，使**、美術課程均有多種藝術特色，主要通過提倡多元化教育、加強過程性評價、創設開放的評價活動、組織系列藝術活動等措施，完善藝術個性化課程教學體系，真正將教學改革落到實處，並完成本學期藝術個性化教學的文字資料。充分利用學校的各種板報、手抄報、黑板報，發揮學生的藝術想象力，用自己的雙手來美化校園。
2.完善常規管理，強化過程管理。
堅持活動有計畫，有過程、有總結的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計畫，由學學校領導、教育處、德育處教研組長等部門組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋資訊，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每週一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功，領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利於教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
3.加強軟體建設，提高藝術師資素質。
加強軟體建設，建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學年，藝術教師們加強應自身的業務學習，積極參加學習，主動地更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。
為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將努力創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，採他人之長，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業務素質和教學藝術。
4.校外教育創新開拓，尋求新亮點和發展點。
校外教育創新開拓，我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特徵的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。學校將積極組織學生參加發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞台，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技模擬賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。
5.學校領導要經常深入藝術教育課堂。
學校領導要經常深入藝術教育課堂。抽時間，不定時的檢查藝術小組的活動情況，掌握第一手材料，發現問題，及時指導解決。強化對特色小組的過程管理，輔導教師要於學期初制定出輔導計畫，使各項活動有條不紊的進行力求各小組出人才，出作品，並在適當時候進行展示。
五、主要措施
1.增加聽課和外出學習的機會，做到跨學科聽課，把握外出培訓的機會，真正提高藝術教師的業務水平。
2.弘揚民族文化，挖掘學生潛質是我校藝術教育的一條主線。
3.學校為豐富學生課餘生活，開展系列藝術教育活動，鼓勵並要求學生在中小學階段掌握多種技能：①能寫一手好字;②認識並能演奏一種樂器;③能歌或善舞(戲劇、歌唱、舞蹈);④能掌握一種繪畫技藝(國畫、油畫、水粉畫、素描等);⑤能自創或自製一件科技、工藝作品;⑥能自創或自製一件科技、工藝作品;⑦繼續辦好六一放飛希望綜合藝術節，要求每個學生至少參加一項藝術活動;⑧繼續搞好中學紀念12.
9歌詠比賽活動，要求每個學生必須參與。
小學文藝活動計畫(二)
一、指導思想
深入貫徹落實黨的教育方針和上級檔案有關精神，以**體育為載體，審美教育為核心，積極推進素質教育，以促進學生全面發展為目標，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術課程為基礎;結合我校實際情況，對學生實施美育教育，文體教育，有效地豐富學生的精神生活和課餘生活，培養學生的體育運動技能和藝術特長，根據我校發展規劃的要求，制定學校文體計畫。
二、工作目標
1.學校藝術領導小組思想上高度重視，組織落實學校各項文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質量。
2.營造優化的藝術育人環境，為學生個性特長的發展創設最佳的教育影響，充分發揮藝術活動的育人作用。
3.實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學校文體教育的發展離不開高素質的老師，為提高文體教師的教育水平，實施外請內培，雙軌提高的師資建設工程。
4.繼續發展我校藝術課多形式的特色，發揮美術、體育、**教育的中介作用，促進學生德、智、體、美、勞和諧發展，全面提高教育質量。
(1)、體育課通過練習使學生初步掌握各種技能動作(如跳繩、跳遠、仰臥起坐等)，發展學生各項技能及身體的協調性;培養學生自信、自強的心裡品質和克服困難的精神和團隊競爭意識。
(2)、**課通過歌曲，欣賞，表演等內容培養學生對**的興趣、愛好，突出**的學科特點，把愛國主義，集體主義精神的培養滲透到**教育中，培養合作意識和樂觀向上的生活態度。
(3)、通過美術教學，培養學生對美術的興趣和愛好，學習美術的基礎知識和基本技能，培養學生健康的審美去情趣和良好的品德情操，培養學生的觀察力、想象力、形象思維能力和創造能力。
5.積極地將學校文體教育工作同學校的節日文化教育活動有機結合，開展各項豐富多彩的文體活動。
三、主要工作任務
1.加強學校藝術領導小組的思想建設，規範管理，認真組織落實各項具體工作。
2.加強教師培訓，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。
3.充分發揮學校文體骨幹教師的作用，挖掘學校文體教育資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。
4、班級圖、音、體課即要做到面向全體學生，又要具體到個別學生的個性特點和實際情況的培養，讓每乙個學生在原有的基礎得到進步和提高。
(1)、美術課：嚴格按照教學大綱上好美術課，本學期美術課都要在美術室上，但是三年級以上各班最少要有四節室外美術學生課，要推薦學生參加國家、省、市美術比賽，要有五人以上或等級獎;期中要舉行美術作品展，期末要製作美術作品集;要開展校內美術評級;三年級以上要設書法課(占全學期美術一半課時)，要重點培養有天賦有興趣的美術、書法學生。
(2)、**課：第一周學會《國歌》和《中國少年先鋒隊隊歌》，期中前要唱準***這個音節。要掌握唱法，期末考各班樂理知識考試平均分要大80分，期中考、前後各舉行一次全校性卡拉ok比賽，成立以個有二十人以上的童聲合唱組。
要讓歌聲滿校園，歌聲滿家庭，期中期末要考樂理知識。
(3)、體育課：小學體育努力完成教學的主要任務：本學期的體育課要嚴格按照要求上，要有嚴格的紀律性，每節課的預備鈴響後學生必須到操場集中，上課鈴一響學生要列隊完畢教師隨即上課，沒有列隊的學生算遲到。
期中考前各班佇列隊形和廣播體操要教授完畢，元旦舉行全校大型運動會時要進行比賽，期中考隊形佇列和廣播體操考試時每個學生必須達標。要在體育課中對元旦運動會比賽專案進行大力訓練。開學第一天開始即要求嚴格做好三操，班主任要求到場。
5、第二課堂彰顯出學生特色的培養和技能的提高。組織學生積極參加學校課外興趣小組活動。第二課堂興趣活動主要內容，樂器有鋼琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美術有繪畫和書法，體育有籃球和舞蹈，興趣小組每學期至少展演一次，元旦節目排選節目參加，要在社群中演出。
四、實施措施
1、確立現代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生發展的課程資源，優化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平。保證課堂40分鐘的質量。
(1)、開設形式多樣的教學內容。
(2)、選擇形式多樣的教學地點，體育課前乙個月開設游泳課，初中部體育增設羽毛球課和足球課，分別在羽毛球館和人民體育廣場上課。
(3)、教師必須在課前備好課，做好安全措施，要確保學生。知識的掌握和身體安全，教師組織學生上下課做到佇列整齊、安靜。
2、通過第二課堂和興趣班的開設，培養學生在體育、美術、**等方面的特長，讓學生的特長得到進一步的發展和提高，每班要盡量確保每個學生參與舞蹈或藝術類活動。
(1)、文化課注重興趣的培養和知識的掌握，針對不同的個體設定不同的教學要求和目標，教師必須每堂課如實填寫學生的出勤和上課的學習知識點，以便檢查。
(2)、鋼琴、舞蹈、小提琴、吉他等藝術課增設考試內容的教學，爭取明年每個學習的學生都能參加社會藝術考級，以增加學生的學習興趣和學習動力。
(3)為確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到五定、四性、五有。
徐信小學文藝活動記載
2006 2007 第二學年度 一 營造美的氛圍，感悟春的氣息 演講活動。二 開展教師作文課堂教學競賽活動。三 舉行家長開放日活動。四 國旗下講話，把微笑獻給自己。五 習慣養成，重視安全珍愛生命。六 五年級學生自編自演課本劇。七 塑造高尚師德,建立滿意學校。八 快快樂樂慶 六一 九 心理健康，家庭教...
劉圩小學文藝活動方案
一 活動目的 為豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，舉行文藝活動。二 活動內容 以慶祝元旦，紀念改革開放30周年，歌頌祖國 歌頌人民 歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事 新風貌等為素材。三 表演形式 舞蹈 小品 相聲 歌曲 樂器...
文藝活動計畫
頭壩小學 2012年秋學期文藝活動計畫 本學期，我校文藝活動在負責教師定時 有計畫的指導下，組織全校學生參加各種 藝術活動。學生的藝術欣賞能力需要經過較長時間的培養，如歌唱的表情 音準能力 動作的協調性 合拍等都不是通過一兩節課 一兩次活動就能掌握的。因此，搞好文藝活動要擬出具體活動計畫，做到心中有...