2、注重改變學生的學習方式
倡導真正立足於學生發展的新的學習方式，即自主學習、合作學習、**學習，使學生真正成為學習的主體。在教學中，通過那些能夠帶給學生理智挑戰的教學;通過那些在教學內容上能夠切入並豐富學生經驗系統的教學;通過那些能夠使學生獲得積極的、深層次的體驗的教學;通過那些給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學，真正做到「以參與求體驗，以創新求發展」的教學，有效地促進學生的發展。
3、突出能力目標的主導
即強調學生思考能力、創造精神和自主**能力的培養。以能力目標為主導，就是要求教師在教學中要以平等、理解、信任的態度，創造融洽的教學環境，給學生足夠的空間，促使學生主動地參與教學活動。在教學中，始終圍繞能力目標的實現，努力**用能力目標主導教學的途徑和方式，真正地把知識、能力和人格培養有機結合起來。
（二）學科滲透法制教育措施
在初中歷史教學中進行法制教育要收到良好的效果,要採取靈活多變的教育方法以提高學生的興趣。
1、課內滲透法
在課內潛移默化地去影響學生,讓學生受到有益的薰陶和感染,以歷史發展為線索,由淺入深地受到啟發,達到教育的目的。
2、課內外結合法
法制教育的滲透,不應只侷限在課堂裡或書本上,對中學生進行法制教育.增強法制觀念,提高法律意識,已經是乙個刻不容緩的思想教育任務。教育學生學法、守法、用法也是歷史學科中不可忽視的重要方面。
在教學過程中,應為引進源頭活水,或課內、或課外,或請進來、或帶出去,以提高學生的學習興趣。
3、情境教學法
教學過程中綜合運用多種教學手段,積極創設情境,使學生在身臨其境、在心感其情的狀態中,達到主動地學習歷史知識,提高法律知識的能力。
4、活動課法
把課堂教學與活動課結合起來,有利於提高學生的學習興趣和對知識的理解。
七年級思品教學計畫
2016 2017學年第一學期七年級思想品德教學工作計畫 苟巧玲2016年9月1日 這學期，本人將擔任七年級四個班的思想品德教育教學工作。為更好地完成教育教學任務，本人將以科學的發展觀和先進的教育理念為指引，以學校和本教研組工作計畫為指南，本著實事求是的原則,以發展學生為先導,培養學生興趣,發展學生...
七年級上冊歷史教學計畫
五 教學進度 這套課本由文化課和活動課兩種課型構成，以課為單位。文化課每課教學一課時，活動課的時間可適當增加。第一周 說在前面的話 我們的遠古祖先 第二週 原始的農耕生活 神奇的遠古傳說第三週 單元回眸 夏傳子家天下 第四周 公元紀年法 西周的分封 第五周 國慶長假 第六周 甲骨文與青銅器 第七周 ...
七年級歷史下冊教學計畫
2010 2011年七年級歷史下冊教學計畫 一 一 指導思想 以校教學計畫為指導，落實推進課程改革，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，提高語言能力 教學能力 在歷史與其他學科之間建立對話的能力，努力提公升教學的境界 實施綜合性學習，提高學生的綜合分析能力。二 教學任務及目標 1 完成七年級下冊所學...