指導思想：
以新課改理念為指導，貫徹落實以人為本，科學發展觀，全面推進素質教育，按照國家衛生部、國家教委聯合頒布的《中小學健康教育基本要求》扎扎實實開展好健康教育的課堂教學和各種健康教育實踐活動。結合當地和本校實際，採取行之有效的健康教育教學手段和方式方法，努力實現健康教育的教學目標。
教學目標：
根據《中小學生健康教育基本要求》和本期的教材特點，本學期初二年級健康教育應達到以下目標：
1、認識少年兒童生長發育的基本規律，掌握人體主要發育指標的測定方法，並懂得用人體主要發育指標來衡量人的發育狀況和身體健康狀況。
2、掌握主要疾病和常見近視的預防方法。
3、對學生進**感、態度、價值觀的教育，培養學生健康的心理。
4、進行生存應急知識教育，讓學生掌握颱風逃生本領。
5、培養學生健康的行為習慣。
教學方法：
本學期健康教育教學以班級教學為主，個別課題可採用大班講座方式。教學過程中盡量多使用直觀教具（模型、掛圖），多使用多**手段，以提高學生的學生興趣和感性認識。教過過程中，充分發揮學生的積極主動性，讓學生充體驗有關健康知識，感悟健康知識，自覺形成良好的健康行為。
教材分析：
初三年級第一學期學習統編教材第一課至第七課，另有三課補充教材，內容內容涉及人體形態、結構、生理、疾病預防、心理健康教育、人生態度價值觀教育及應急知識等方面。統編教材的某些知識比較簡單，學生在初中生物課中已經學過，教師在教學中要注意知識的深化，著重從健康和衛生的角度來理解知識。補充教材的選材內容主要從初三學生的實際出發，選擇一些學生在本課題中必掌握的知識進行傳授。
教學安排
第一課：談談現代健康觀
第二課：了解颱風
第三課：患近視後怎樣**
第四課：獻血的基本知識
第五課：謹防青春期高血化
第六課：遇上颱風時的自救逃生術青春發育前期的心理衛生第七課：遇上颱風時的自救逃生術
第八課：青春發育前期的心理衛生（1）
第九課：青春發育前期的心理衛生（2）
第十課：再談健康觀
健康教育知識測試
八年級第一學期健康教育教學計畫
2014 2015學年第一學期心理健康教育教學計畫宜君縣第一中學李巧蓮 指導思想 以新課改理念為指導，貫徹落實以人為本，科學發展觀，全面推進素質教育，按照國家衛生部 國家教委聯合頒布的 中小學健康教育基本要求 扎扎實實開展好健康教育的課堂教學和各種健康教育實踐活動。結合當地和本校實際，採取行之有效的...
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八年級體育與健康第一學期教學計畫
蔡正旺一 指導思想 堅持 以人為本 健康第 一 終身體育 的指導思想，促進學生健康成長。激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習興趣和能力。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每乙個學生都在...