小學高效課堂、教研教改，後期教學方面的要求：
高效課堂方面
1.班子思想要統一，人人充分認識到高效課堂的推行的緊迫性和重要性。
2.機制要完善。如考核，評價、展示、交流、引領、獎勵等。
3.小組建設要多變。完小學生少不拉開座位也是高效課堂，不要只注重形式，不看效果。
也不可全盤否定傳統教學。為了滿足學生新鮮感，組長和組員之間也可以互換，小組口號也可以定期更新等。
4. 高效課堂模式要靈活。個人認為在縣524模式大框架的核心理論下，可以根據校情、學情、班情、不同課型、教師特長特質等靈活運用多種形式構建富有特色的高效課堂模式。
就像唱歌一樣，有高音、中音低音適合不同的人，有美聲，有通俗唱法、還有西洋唱法不拘一格，各顯神通，共同唱響乾佑鎮小學教育新篇章。
教研教改方面
思考一教研重心繼續下移，以校本課堂為研究陣地，以教師為研究主體，以教育教學中亟待解決的問題為研究物件，切實做好小課題、小問題研究。提倡高效課堂至今我們已經走過3個年頭。3年裡我們在學習中得到了認識，在實踐中親歷了過程，在活動中交流了思維，在交流中提公升了能力。
我們欣喜找到了努力的方向，我們自豪已經取得的成績，但是教育教學的研究從無止境，在教育的發展中，在學生們的成長中，仍然會不斷湧現新問題，我們提倡老師們研究源於教學而產生的新問題，致力於解決真問題，一切從實際出發，著眼於學生的發展，著眼於未來的教育。
思考二不怕沒有舞台，只怕沒有夢想。乙個人、乙個團隊只要是有了自己的夢想，有了自己想做的事，有了自己的奮鬥目標，就一定有展示自己的舞台。教師如此，學生如此，學校也是如此。
所以樹立乙個目標，攜帶乙份任務起跑非常重要。因為有任務總會有思考，有思考的路，即便是灣路也走得明明白白。在教學中我們不怕上不好課，最怕沒有任何思考去上課。
思考三教育教學實驗是乙個需要長期探索，不斷完善的實驗。加強教學實驗反思是取得實驗成果、提高實驗教師專業素質的重要一環。那麼怎樣才能在實驗中不斷提公升自己，保證實驗的穩步發展呢？
我認為就是思考。參加實驗的教師應經常想我理想中的教學是什麼樣的，即實驗設定的目標教學是什麼樣的，我現在從事的教學又是怎樣的？然後以這兩個問題為尺子，從目前出發，不斷縮小現實教學與理想教學之間的差距，我們的教學就是在朝著正確的方向發展了。
最後我想說，我們的教學就象乙個有無窮多個解的複雜方程，每一次求證都會產生非主流的衝動。它的豐富性和複雜性告訴我們，教學就是以百轉千迴和風情萬種而震徹心靈。
後期教學方面
一是認真分析，對照要求，尋找差距，提高教學單科成績。期中考試剛結束不久，每個任課教師要認真總結在過去的一段時間裡自己教學的優劣得失和學生學習上的詳細情況，認真分析，冷靜思考，尋找思路，針對學生的實際，進一步改進自己的教育教學方法，有效地提高教與學的實效。
二是嚴格執行教學常規，提高課堂教學實效，加強各科必考科目跟蹤輔導，促進教學綜合成績。每個任課教師要認真做好教學整個過程的工作，一絲不苟，認真研究教學，精心課前準備工作，注重課堂教學的執行，利用好有限的四十分鐘，做到每天每節教師有新感受新發現，學生有很好的收穫，不能敷衍、浪費課堂時間，切實履行好自己作為一名教師的職責。還要注意做好跟蹤輔導，扶優培差，和諧共進。
對於學生的薄弱科目，相關的任課教師有責任有義務幫助學生提高，否則就會出現功虧一簣的現象，學生能否能考出優異的綜合成績決定於最薄弱的科目。
三是研究學生，研究學情，掌握班級動態，做好學生思想工作。教學的關鍵在教師，學習的關鍵在學生，師生之間的互動成效是非常明顯的，教師認真負責的引領是學好的前提，但是學習的主體是學生，對於學生的學習動態的把握是非常的關鍵，樹立良好的學習氛圍，營造良好的班級風貌，才有利於促進學生的學習，每個教師要放下架子，主動找物件找方法與學生談心，共同**學習或生活等方面的事情，用自己的真情實意和滿腔熱情去感染學生，要關注個體學生的對班級的影響。
四是加強教學研究，加強學習，探索畢業班教學思路。大家都從事小學教學工作多年，可能由於種種條件的限制，部分教師受平時教學習慣的影響，當成績不太理想時，就要思考自己所用的一些教學方法是不是要改進，要積極思索自己教學上的不足和缺陷，應該採取什麼方法，才能與時俱進，才能取得最大的實效，這是每個教師教學上的目標追求。特別是語數英三大主導科目，尤其是重中之重，分數比例偏重，重任在身，關係著學生的公升學成績。
五是抓緊時間，充分利用好時間，做好通盤考慮。要統籌安排，合理安排教學進度。
一句話，在教育教學的新形勢下，作為花朵的培育者，幼苗的澆灌著，人才的鍛造教書匠師傅，必須與時俱進，堅守陣地。
教學進度檢查總結
根據工作計畫和工作程序安排，我處於第五週給個系下發了關於開展2012 2013學年度第二學期第一次針對聘用教師的教學進度檢查通知，本次檢查採取系部自查，教務處分組抽查的方式，利用第六周一周時間重點對全院55名院 系外聘教師97門課程的教學進度進行了認真檢查 抽查。現將檢查抽查情況總結如下 1 檢查抽...
教學進度表
本學期實際上課18周 其中講授新課80課時周次預備周123456789101112131415161718192021 日期8.26 8.319.1 9.29.5 9.99.12 9.149.18 9.239.26 9.3010.3 10.710.8 10.1410.17 10.2110.24 10...
教學進度表
周次起至時間 教學內容 課時備註 1 開學報到，檢查作業 18.30 9 5 2 安全教育第一課3 常規教育4 識字一1秋天的圖畫2黃山奇石29.8 9.12 3植物媽媽有辦法 4古詩兩首語文園地一 39.15 9.19 測試 分析識字2 5一株紫丁香6我選我 49.22 9.26 7一分鐘8難忘的...