1．活動背景：
步入江蘇大學，我們已經走過了乙個春夏秋冬，走過離開家長的懵懂時期。現如今，大二生活也已經過半，我們已是準大三的學生，我們迫切的需求專業知識，個人的技能培養，大學生涯如此短暫，我們也是即將步入社會的青年。但是，剛剛褪去青澀的我們，轉而又有些愁悶，對此，我們為了解決大家的一系列心理問題，在學業導師的幫助下，我們舉辦了此次「誰是冠軍」的主題團日活動，旨在讓大家在實踐中檢驗自己的所學知識，並鍛鍊自己的團結合作能力。
進一步了解自己的不足和社會現狀及百姓所需，把自己塑造為會思考的人。
2．活動時間：
2023年4月13日
3．活動成員：
工業12級全體學生
四．活動地點：
校內外五．活動主題：
「誰是冠軍」主題團日活動
六．活動流程：
1.由學業導師分組，一組為五個人，以小組為單位參與比賽。每組給以100元的底金，由底金為本金，各小組構思乙個營銷方案，用現有的100元錢去掙錢；
2.此活動提前一星期通知給各組成員，細化活動方案和評判準則，由每組成員進行準備工作；
3.活動當天，活動正式開始，大家開始自己的**活動；
4.活動結束，大家在教室集合，由學業導師當評委，每組派代表陳述各組的進展過程和所銷售的策略，及活動中的收穫，同時分別說出對方中表現最好的一組，由此選出最佳活動小組，成為「冠軍」組。
七．活動獎勵：
此次活動獲獎的同學，可以和學業導師一起進工廠參觀
八．活動注意事項：
1.參與此次活動涉及大家的財產及出行安全問題，因此活動之前進行安全教育注意強調工作；
2.此次屬於比賽，因此合理的公正的評分準則是很重要的，因此，我們多次審核活動的評分準則和活動的合理性。
****表仙人掌宣傳單
總結鑑於同學的生活現狀，舉辦此次活動，同學們積極參與，熱情高漲。極大程度調動了同學們活動的積極性，和集體團結合作的能力，此次活動在大家的支援下，我們順利的舉辦此次活動。
活動前期，大家都忙於準備，每天都在課餘時間進行激烈討論，有的小組忙到晚上10：00多，各小組集思廣益，思考營銷的模式和所營銷的物品。小組裡有營銷涼蓆的，送外賣的，銷售仙人球，銷售零食的等。
炎日下，有我們深入市場的調查；月色下，有我們在情人谷辛苦的組裝著仙人球。
每個成員都與自己的**商品產生感情，給予他們響亮的名字，賦予人格化，在活動中體會到營銷方式的魅力，同時，在活動中，我們充分發揮各自所學的知識，遇見問題，並解決問題。同時，活動前期的宣傳也是必不可少的，各組成員通過qq，人人，微博，貼吧等**進行宣傳，力度相當大。在活動中，在各階段，同學們有爭吵有放棄，但最終每組同學都成功的完成任務。
在活動當天，大家早早的集合進行產品**，大家忙著送盒飯，賣水果，送零食等，體現了當代年輕人的激情與活力。
活動結束，大家聚集在一起，各自總結自己組出現的問題，並詢問其他組的銷售情況，大家積極討論，自我反省，雖然，過程中充滿了爭執，充滿了汗水，但是大家很享受這次過程！
活動雖結束，但大家卻擁有一次寶貴的回憶，感受了一次自己當老闆這一角色的責任與辛酸，發現自己的不足，深入社會最底層，觀察學校乃至社會的所需，鍛鍊了自己發現問題的能力。
結果不重要，但參與與付出是值得的！雖然這次「小仙」的盆栽銷售成為第一，但是，大家除了為他們祝福之外，都在為自己的作為而感到佩服，因此，我們每一位成員都是「冠軍」。
由此次活動的反映，我們以後舉辦活動，更應該從同學們的實際角度出發，讓他們充分發揮能動性，讓每個人都能有所收穫！
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