所謂系統，是指同類事物按照一定的關係組成的整體。作業系統的組成，即是由作業設計與布置、作業完成、作業反饋三要素共同組成的乙個整體。作業系統必須是乙個完整的整體，在教學設計中，它占有非常重要的地位。
怎樣進行作業系統的設計和優化呢？提出以下建議。
建議一．思考幾個問題：
問題1：你班學生所做的作業**於**？
問題2：你班學生每天每科作業總量有多大？
問題3：這些作業與你班的學生有什麼不相適應之處？
問題:4：一般要求學生在什麼時間完成作業？
問題5：學生的作業完成情況如何？
問題6：學生作業完成後是怎樣行反饋的？
建議二．反思當前你班學生作業布置、完成、評價方面存在的問題（隨意性，盲目性，缺乏主題，脫離學生認知水平和生活實際，形式單一，機械重複，負擔過重，懲罰性，無趣，課後完成，評價手段單一……）
建議三：明確有效的作業系統必須具備的幾要素
要素一：作業設計與布置。
要具有以下特點
（1）針對性，作業內容針對學生最近發展區。
（2）基礎性，適合本班學生知識水平，
（3）層次性，適合本班不同層次學生知識水平。
（4）實踐性，聯絡學生生活實際，社會實際。
（5）趣味性，能吸引學生興趣。
（6）開放性，利於發散思維，培養創新意識。
要素二：作業完成。
要求：學生----認真快捷、獨立創新教師-----輔導學困生，發現問題
要素三：作業反饋
要求：判----判斷對錯評-----評價原因改------改正錯誤
建議四：找準作業系統設計有效性的策略
1.提高作業的針對性。步驟：（1）緊扣教學目標，選擇教材、練習冊 (2)改編現有資源中的作業。
（3）教師自主設計部分作業，充分考慮作業的生活化和趣味性
（4）給不同水平的學生設計不同的作業。
2.提高學生完成作業的認真程度。
方法：（1）更多採用當堂作業
（2）學生課堂作業時，教師注意發現普遍問題。
（3）注意對完成作業有困難的學生進行個別輔導。
（4）課後多安排具有實踐性、自主性、**性和合作性的作業。
3.提高學生作業的反饋效率。
方法：（1）當堂反饋。
（2）調動學生參與積極性，學生相互判、評，及時糾錯。
(3)建立糾錯本，安排學生集體評改活動。
Win8作業系統實用優化技巧
1.關閉家庭組，因為這功能會導致硬碟和cpu處於高負荷狀態 關閉方法 win c 設定 更改電腦設定 家庭組 離開 如果用不到家庭組可以直接把家庭組服務也給關閉了 控制面板 管理工具 服務 homegroup listener 和 homegroup provider 禁用 2.windowsdef...
Win8作業系統實用優化技巧
6.如果覆蓋或者公升級安裝win8，需要清理產生的資料夾，騰出c盤空間。方法1 快捷鍵win x 命令提示符 輸入 rd s x代表碟符 方法2 推薦 c盤 右鍵 屬性 磁碟清理 選中以前的 windows 安裝核取方塊 確定清理。7.設定win8自動登陸，省去輸入密碼步驟，開機更快 快捷鍵win ...
簡單的作業系統
系統組成 1 boll 2 頻寬 3 極限 4 mfi 5 vol。用法 01 boll大概能包含70 以上的交易資訊，對很多人作出交易的判斷，足夠了。02 股價大部分情況下都行進在boll裡。在boll裡，很容易判斷出k的形態。03 超出boll帶的狀況為極端狀況，為加速漲或加速跌。04 上破一般...