第七屆大學生涯設計大賽策劃
書活動背景：
根據人保部門的最新統計資料顯示，2023年，全國高校畢業生為630萬人，比2023年的多19萬人，據估計，2023年畢業生人數將增至643萬人，大學生就業形勢十分嚴峻。大學時光是乙個人的世界觀、價值觀、人生觀完善定型的最有效時期，她能給我們提供良好的學習環境和全新的發展機會。而如何度過美妙的大學生活則是乙個值得思考的話題。
活動目的：
為了進一步深化落實「大學生素質拓展計畫」，培養廣大學生科學理性、引導學生樹立正確的成才觀和就業觀，制定科學、正確的學習目標，傳播和普及大學生涯設計規劃理念，幫助學生學習、掌握大學生涯設計的基本方法，促進畢業生就業工作。
主辦單位：
咸寧學院學生工作部（處）
承辦單位：
醫工院學生會、學生會學習部、校考評部（排名不分先後）
活動主題：
「衡外情，量己力」
設計出符合自己的特點的大學生涯設計，然後付諸行動！
時間安排：
2023年3月10日 ——2023年4月10日
參賽物件：
咸寧學院2010級新生
大賽安排：
一、整體安排：
本次大賽分預賽、複賽、決賽三個階段，全過程由咸寧學院學生工作部（處）主辦、校考評部、咸寧學院生物醫學工程學院學生會、咸寧學院學生會學習部承辦。預賽由各院自行組織，各院選拔3—5名優秀選手參加複賽。複賽後根據兩校區的參賽和入圍人數共選出10人進入決賽。
1、預賽(由各院部學習部負責篩選評定)：
「大學生涯設計方案評選」
選手可在指導老師的指導下撰寫「大學生涯設計方案」，各院系可以根據比賽稿件並輔以現場答辯來評選出3—5名優秀作品進入複賽。
2、複賽：
分兩個校區舉行，優秀「大學生涯設計方案」參賽者進行5-8分鐘的演講，演講可以不脫稿，可以現場演示**、幻燈片、**、多**等。評委在兩校區中共評選出優秀參賽者10名進入決賽。
3、決賽彩排：
進入決賽的10名選手按決賽程式進行決賽彩排。
4、決賽：
決賽選手進行8—10分鐘的演講，陳述自己的設計、規劃及操作性，實施辦法等，有專家進行現場評審，給出最後成績，選手演講脫稿，可以現場演示**、幻燈片、**、多**等。
5、參賽選手
以院系為單位將參賽選手作品（用a4紙列印）於3月22號前交至咸寧學院學工處辦公室，在決賽前將演講所需ppt等輔助工具交予學工處辦公室。
二、具體安排
1.宣傳教育階段：
（1）利用學院院報、廣播台、櫥窗、條幅、宣傳板、學校微博**投票等手段對生涯規劃活動進行廣泛宣傳,讓同學們能感受到大賽的氛圍及其重要性。（2023年3月）
（2）由咸寧學院學生會主席團協助組織開展動員會,發放邀請卡和報名宣傳單； 再由各院學生會召開全體新生大會進行廣泛的動員，提出具體要求（2011.3.10—2011.3.12）
（3）以展板形式展示往屆優秀、成功的大學生涯設計規劃書。（2011.3.13—2011.3.20）
（4）通過承辦方邀請名師和以往優秀設計規劃者開展大學生涯規劃系列講座。（2011.3.13—2011.3.20。）
2.預賽階段：
（1）選手可在相應輔導老師幫助下完成作品
（2）上交作品（截止日期為2011.3.22）
3.複賽階段：
（1）選手製作多**展示
（2）上交多**作品
（3）進行三場半決賽，中心校區兩場咸安校區一場
地點：中心校區教3棟202（待定）
咸安校區教8（待定）
時間為2011.4.1和2011.4.2
半決賽流程：
①主持人開場白；
②主持人介紹到場嘉賓、評委以及各選手；
④各選手上台演講，根據自己所準備的ppt等輔助工具對主題進行闡述；
⑤根據各評委打分情況決定10個人進入決賽；
⑥主持人結束語。
（4）結合兩校區的情況，共評選出10人，公布進入決賽人員名單。
4.決賽彩排：(2011.4.10)
於四月十日下午三點開始，在教3棟202
5.決賽階段：
（1）決賽（2011.4.10）
①主持人開場白，插入一文藝節目（如主題詩朗誦），以營造氣氛；
②主持人介紹到場嘉賓、評委以及各選手，選手自我介紹（2分鐘內）；
③嘉賓致辭；
④各選手上台演講，根據自己所準備的ppt等輔助工具對主題進行闡述（15分鐘，由主持人提示時間）；
⑤由到場專家和嘉賓對選手進行提問，選手進行答辯，評委進行點評；
⑥統計各選手得分，宣布獲獎選手
⑦主持人結束語
⑧所有選手上台順序由抽籤決定。
6.後期宣傳深化階段：
（1）通過宣傳板、院報、校園網宣傳選手風彩；
（2）獲獎選手獎品發至各院系，再由院系發至各選手手中；
（3）各院進行總結並將書面總結材料交予主辦方；
（4）將評選出的優秀規劃書編印成《咸寧學院優秀大學生涯規劃報告集》。
7.參賽作品要求：
（1）作品內容要求（內容部分定如下，其餘自由發揮，作品應屬原創，抄襲者取消參賽資格）
①封面：署上咸寧學院第七屆大學生涯設計大賽參賽作品、參賽者院、班級、姓名等字樣，自行設計封面。
②學生基本資訊：包括姓名、性別、出生年月、籍貫、政治面貌、現家庭住址、聯絡**、家庭成員、本人簡歷、家庭經濟情況，便於老師掌握學生的基本情況，有利於指導幫助學生制定切實可行的發展計畫。
③自我分析（知己）：結合老師、家長、同學、朋友的評價，利用科學的評測辦法，就自己喜歡做什麼、能夠做什麼、適合做什麼、最看重做什麼、優劣勢是什麼、智商、情商、挫商、身心狀況等方面對自己進行全方位、多角度的分析。
4職業分析（知彼）：結合老師、家長、同學、朋友的建議，通過多種途徑和辦法，對影響職業選擇的相關外部環境（家庭環境、學校環境、職業環境）進行分析。家庭環境分析結合家庭經濟狀、家人期望談影響；學校環境分析結合學校特色、專業學習、實踐經驗談培養；社會環境分析的主要內容是就業形勢、就業政策、競爭對手；職業環境分析主要分析人業匹配、人崗匹配情況。
5總體規劃：學生要在「衡外情、量己力」的前提下，就思想、學業、身心健康、課外科技活動、社會實踐、素質拓展等六個方面設計出符合自己特點的大學生涯規劃。
6大學生涯設計：結合自我分析、職業分析、職業目標定位及發展規劃，特別是人業匹配，人崗匹配情況，對自己的大學，生涯進行合理規劃，制定出具體、可操作性強的策略或措施，明確自己做了什麼，正在做什麼，下一步打算做什麼，其內容包括大學期間的總體規劃、分學期大學生涯設計實施情況自查報告、學年鑑定表。
7方案評估：對規劃實施設定評估方案，如要達到什麼標準，評估的要素是什麼，如何評估，評估的時間是多長等。要求有明確的評估方法、時間段和整改措施。
（2）設計思路要求：
①作品完整性：內容完整，對自我和外部環境進行全面分析，提出目標與措施，同時要有評估調整。
②作品思路和邏輯：思路清晰，邏輯合理，能準確把握規劃的核心與關鍵。
③作品的美觀性：格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。
評分細則：
（一） 預賽：（總分10分）
1、大學生涯規劃書內容（總分6.5分）
①自我認知全面、客觀、清晰。（1.5分）
②規劃實施清晰、步驟明確、可操作性強。（3.5分）
③生涯設計。（1分）
④有明確的評估方法和時間點。（0.5分）
2、大學生涯規劃書設計思路（總分3分）
①內容完整，對自我和外部環境進行全面分析，提出目標與措施，同時要有評估調整。（1分）
②思路清晰，邏輯合理，能準確把握規劃的核心與關鍵。（1.5分）
③格式清晰，版面大方美觀，創意新穎。（0.5分）
3、作品新穎，有創新。（總分0.5分）
(二)複賽、決賽：（總分10分）
1、 內容符合要求（2分）
2、 設計合理可行（3分）
3、 有現實指導意義（3分）
4、 演講語言流暢有感染力（1分）
5、 幻燈片製作美觀新穎（1分）
6、 學院微博**投票積分佔20％，評委打分佔80％
評獎辦法：
評委會根據參賽選手「大學生涯設計方案」的科學性、合理性、可行性及選手在場上的表現進行綜合評審，評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、鼓勵獎四名、大賽將設「優秀組織獎」三個，並對活動組織出色的班級及團支部進行表彰。
主辦：咸寧學院學生工作部（處）
承辦：咸寧學院生物醫學工程學院
咸寧學院學生會學習部
校考評部
2023年3月2日
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