韓語音變規則

2022-06-13 11:00:04 字數 1717 閱讀 1198

1.連音連音現象一般在乙個單詞的內部或單詞與助詞、詞尾、字尾之間發生。南韓語的韻尾(除,外)在和後續的母音相連時,韻尾便移到後續音節上,與其拼成乙個音節。

:①韻尾在與後面以原因為首音的獨立詞相連時,應先轉換為韻尾的七個代表音之一,再把代表音移到後面音節上與其連音

:+-> ->

-> ->

-> ->

②韻尾「,,」與字尾「」相連時,不變為「,,」,而變為 「,,」音

:只有「, 」可以發音為,

2.子音同化子音同化是指韻尾在和後面的子音相連時,兩個不同或不相似的音連在一起讀,變為相同或相似的音的現象。

①韻尾與,相連時,,分別發成,,:

②韻尾,與相連時發成:

③韻尾與相連時

分別發成 +, +,+

: -> ->

-> -> ->

->-> ->

+ +④+ +:

3.送氣化

①韻尾「(,)」與子音「,,」相連時,子音變為送氣音「,,」

:②韻尾與子音「」相連時,子音變為送氣音「,,,」

:③韻尾「,,」與詞尾或字尾「」相連時「」不變為而要變為

:4.緊音化

①韻尾與子音「,,,,」相連時,「,,,,」變緊音:

②謂詞詞幹韻尾「(),(),,」與以「,,,」為首音的詞相連時「,,,」變緊音:

③合成詞中,後面單詞的首音是「,,,,」時「,,,,」變緊音

:④漢字詞中,韻尾「」與後面的「,,」相連時「,,」變緊音,但也有不變音的特殊現象。

:⑤冠形詞形語尾「」後面與「,,,,」相連時「,,,,」發成緊音

:5.韻尾脫落

① 韻尾(,)與母音相連時,脫落不發音:

②部分韻尾與母音相連時,脫落不發音

:並非所有韻尾都屬於這種變化

: ③韻尾與以[,,,]為開頭的詞尾相連時,脫落不發音

:: + ->

+ ->

+->+ ->

: + ->

+ ->

+ ->

+ ->

+ -> + -> + ->

6.新增音現象

① 在合成詞或派生詞中,前面單詞或字首的尾音是子音,後面單詞或字尾的首音是「,,,,」時,新增「」音,發音為「,,,,」

:只有以下單詞,可以新增「」音,也可以按標記的發音

:[/] —[/]

但下列單詞中不新增「」音

:6.25 3.1

②在合成詞或派生詞中,前面單詞或字首的尾音是「」時,後面新增「」音

:③詞中間有韻尾「」時發音方法如下

——〉韻尾「」後面與「,,,,」相連時,「,,,,」變緊音,韻尾「」脫落

:——〉韻尾「」後面與「,」相連時,「」音發成「」音:

——〉韻尾「」後面與有母音「」的詞相連時發成「+」音:

7.子音字母名稱的特殊發音

首先看看子音字母名稱

子音字母名稱的韻尾與母音連音時「,,,,,,」的發音特殊如下

/, / 雖然都作為接在主語後面的助詞, 但/有如下幾個特點, 這些特點/ 是不具備的:

1、 可以表示謂語要說明的主題, 該主題是一般是已知的資訊。 例如: . 泡菜是南韓的傳統菜餚。 該句不可以用/

2、可以表示對比例如: .

3、可以表示強調 . 上課時不要打瞌睡。

---該句子強調了【上課時】 . 上課時不要打瞌睡。 雖然有些書上也羅列了其他的區別, 但這三個是最重要也是最常見的區別。

韓語音變規則 詳解 概略總結 全

語音變化 1 連音化 韓語的音節可分為兩類 開音節和閉音節。開音節是以母音結尾的音節 如,等 閉音節是以子音結尾的音節,即有韻尾的音節 如,等 由於韻尾可分為單韻尾和復韻尾,故而閉音節又可分為單韻尾閉音節和復韻尾閉音節兩類。在語流中,閉音節跟母音開頭的音節相連時,前面這個閉音節的韻尾 韻尾,除外 成...

韓語音變的小結

韓語音變總結 韓語的每個子音和母音都有自己的音。但是在實際使用中往往會受到前後音素的影響而變成另外乙個音,或不發聲,或新增某些音。這種現象是語音的變化,即音變。音變的情況多種多樣,但對於大多數人只要掌握以下的幾種就可以了。1 連音現象 收音 除外 在與後面的母音相連時,收音便移到後面的音節上,與之拼...

韓語的音變規則

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