採訪物件：華中師範大學英語演講與辯論協會
社團組織簡介：
本社團成立於2023年，是乙個年輕,富有朝氣的協會, 是乙個協會本著踏實肯幹的良好作風,豐富了廣大同學的業餘生活,營造了良好的英語學習氛圍,同時為愛好演講和辯論的同學提供實踐的平台,受到廣大同學的歡迎。協會自成立以來受到外國語學院的支援，同時積極發展自身優勢。
宗旨： 協會以提高會員的英語演講與辯論能力以及提高會員的學習英語的熱情為宗旨，通過講座、培訓、交流等方式使會員得到更加專業的演講與辯論知識。同時邀請經驗豐富的指導老師為會員進行講解，使會員從中得以自我水平的提公升。
主要部門：
會長：管理各個部門，組織大型活動，如招新，大型辯論等
副會長：協助會長，管理各個部門
各級助理：跟著各會長與部長工作以獲取經驗提高自己作為社團發展梯隊建設的後備軍
活動部：主要負責活動的策劃與組織實施
宣傳部：主要負責協會的各項宣傳活動
網路部：配合宣傳部工作，建設自己的**，作網上的宣傳，同時組織會員的網上生活
人力資源部：主要負責人力資源的管理，物資的購買與管理等
外聯部：主要負責與其它組織機構、贊助商以及**的聯絡，同時是協會取得贊助經費的重要渠道
學術部：建立會員學習跟蹤檔案，專門負責整體協會的學術建設
辯論隊：社團內最優秀的辯論人才，參加院校以及校外辯論比賽
教練隊：外國語學院的教師對學生進行日常培訓，領導辯論隊參加比賽
主要活動：
基本日常活動：
1. 每月兩次辯論技能培訓：
主要參加人員：全體成員
主要組織者：辯論隊，教練隊
時間：單週星期五晚上7點到9點
主要內容：辯論技能培訓以及辯論基本方法指導
2. 每天早上英語能力提高
主要參加人員：全體成員
主要組織者：當天負責同學（採取輪流值日），學術部
時間：周一到周五上午7點到7點30分
主要內容：朗讀以及背誦任意英語資料
3. 每兩月一次社團內部英語辯論大賽
主要參加成員：全體成員
主要組織者：會長，副會長，活動部，外聯部，網路部
主要內容：英語辯論
4. 一學期社團招新
主要參加成員：會長，副會長，宣傳部，人力資源部，網路部
主要組織者：宣傳部，人力資源部
主要內容：招納新成員
5. 每週一次例會
主要參加成員：會長，副會長，各級助理，各部門（除教練隊外）部長副部長
主要組織者：會長
主要內容：一周內社團主要活動評價，下週社團將開展的活動安排等
特殊活動歸納：
院級英語辯論大賽
校級英語辯論大賽
校外組織的英語辯論大賽
與武漢其他高校英語辯論友誼賽
國家級英語辯論大賽校內選拔
主要參加成員：會長，副會長，宣傳部，網路部，活動部，外聯部，辯論隊，教練隊。
社團領導人簡介：
會長：姓名：錢喻為
專業：翻譯英語
年級：2010級
任職時間：2023年9月—至今
曾參與活動：2012 華中師範大學外國語學院2011級英語辯論大賽評委
2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽策劃者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽主辦方
2010 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽最佳辯手
會長採訪稿：
問題1：你可以談一下你社團目前的成果嗎？人數規模之類的？
回答：我們社團是乙個規模比較小的的社團，參加的成員也大多都是外國語學院英語系的同學，有少量同學是小語種的或是非語言類專業的。總人數大多是五十人左右。
問題2：你是在人員管理上採取什麼方式？比如招新,部門的設立，人員分派，基礎活動安排？
回答：這個社團並不是我建立的，說到底我只是乙個傳承人，那麼你所說的這些都是在社團成立之初時，第一任會長已經建立好的，再加上後幾任會長的不斷補充完美化，其實整個體系到我這裡已經是很完善了。那麼你說的這些例行的活動只用按照已有的方法去完成實施就好。
問題3：你每天或是每週會花多少時間在辨協上？
回答：你也知道我們每週是有一些固定活動的，那麼除去這些大家都有義務參加的活動以外。我大概每天會花半個小時處理社團的事情。在有大型活動時，需要花費的時間就更長
問題4：這每天的半個小時一般會用處理什麼事情？
回答：第一，是思考在原有的基礎之上，我們社團還能改進什麼，我們社團還有沒有什麼更遠的既定目標，如我們社團的基本英語辯論水平要達到什麼程度，我們社團要在比賽上舉得什麼名次，如何讓更多的非英語專業的人了解英語辯論的不同形式，推廣英語辯論。第二，是我能為我們社團的成員在已有活動的基礎上安排一些更有新意，更能提高他們的學術成績的活動或是比賽。
第三，如何與其他高校的英語辯論協會保持良好的友誼關係，能盡可能多的在週末舉行友誼辯論賽，以明了我們辯論協會在華中地區乃至全國的水平，從而更加明了我們進步的方法。第四，這一點就是與學校的安排有關。如何更好協助外國語學院舉辦各種英語辯論賽，校級，市級，國際級等等。
問題5：你一般用什麼時間來思考這些問題？
回答：你也可以看出這些問題基本上都是需要思考的，真正需要動手書寫的很少，所以我平時沒有固定的時間去做這些工作。基本上就是上學路上，去食堂的路上，這樣零散的時間想一下，並不是整塊的時間。
看上去可能不用很多時間。但是我想這些時間加起來應該有半個小時。
問題6：那麼在具體執行活動的時候，你會採取什麼措施？
回答：其實我基本上屬於不管事的，因為我們社團的職務分配是十分到位的。那麼基本上所有的活動都有固定的人在安排在協調。
我也是十分信任他們的能力的。大家都是學生，也都不是職業管理人員，基本上不存在好壞之說。而且事實證明這樣的管理也是可行的。
那麼我也會有時問一下負責人啊，部長之類看在執行過程中有什麼困難是需要我去解決的。而且我們也有例會，在那時大家可以自由發言，有什麼想法，有什麼新活動，有什麼反思的，大家都會一起去想辦法。
問題7：近期有什麼例子證明你的管理是合理的？
回答：我們在上週天，就是四月一號的上午才和武大的英語辯論協會進行了一場友誼賽。那麼這場比賽就是我們副會長自己聯絡的，她告訴我了想法我覺得好，就直接全權交給她再分配給有關部門執行。
那麼，效果也是很好的。我們兩個學校對這個活動都很滿意。
問題8：你不擔心大家的積極性無法被調動嗎？
回答：首先因為英語辯論系會的都是英語系的同學居多，那麼這是乙個相對較小的圈子，如果乙個人不負責，那麼很可能大家都對他有意見，很快年級以及其他同學就會知道，那麼對這個同學名聲會有影響。大家基本上都不會去冒險。
其次，大家加入社團都是為了提高英語水平，那麼你長久的不參加練習，自然而然的英語口語能力就不能和其他同學相提並論，久而久之，你自己也就知道要去努力。最後，我們對我們的常規活動是由很嚴格的管理的，無故缺席一定次數的同學，那麼我們就會相應的減少他進入辯論隊的機會，減少他的參賽資格。
問題9：你的放任管理不怕大家不服嗎？
回答：其實多少會有點擔心，但是我們的副會長，部長基本上都是我的同學，甚至有些是同班同學。像我們的副會長，就是我的同班同學。
那麼相當於大部分的管理層都是我的朋友熟人，在一定程度上他們是無條件支援我的正確決定的。而且有很多事情按照校社團的規定是必須經過社長簽字批准的，所以從一定程度上來說，有些事情他們沒有我也幹不了。再者，我們有很多事情也不是我說了算的，是制度決定的，很多獎勵，懲罰，選舉都是長久以來一直延續的制度決定的，我也沒有權利也不可能對其進行什麼大幅度的不好的修改。
問題10：你是怎麼和校方進行協商的這種活動安排的？
回答：因為我們本身就是屬於學習類的社團，學校本身就是很支援我們的。我們還有教練隊。那麼這些老師也會協助我們和學校進行協商，基本上只要照著程式走就好。
社團主要成員簡介
副會長：
姓名：唐善琦
專業：翻譯英語
年級：2010級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012 華中師範大學外國語學院2011級英語辯論大賽評委
2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽策劃者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽主辦方
2010 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
活動部部長
姓名：李樹奇
專業：翻譯英語
年級：2010級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽參與者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽主辦方
2010 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
宣傳部部長
姓名：陳志新
專業：翻譯英語
年級：2011級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽參與者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
網路部部長
姓名：李伊
專業：日語國貿
年級：2011級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽參與者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
人力資源部部長
姓名：魏成
專業：法語系
年級：2011級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽參與者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
外聯部部長
姓名：吳非
專業：翻譯英語
年級：2010級
任職時間：2023年9月—至今
曾參加活動：2012「外研杯」全國英語辯論大賽宣傳方
2012 與高校外院英語辯論大賽參與者
2011 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽主辦方
2010 華中師範大學外國語學院英語辯論大賽參賽選手
學術部部長（辯論隊隊長）
姓名：劉凡
專業：翻譯英語
年級：2010級
任職時間：2023年9月—至今
演講與口才協會成立大會策劃
一 活動主題 演講與口才協會成立啟動大會 二 活動時間 2012年4月22日 三 活動地點 第一教學樓1h 102 四 主辦方 東北石油大學人文科學學院 承辦方 人文科學學院演講與口才協會 五 成立大會流程 1 以一場模擬辯論賽進行成立儀式的開場，提前在台前擺好桌椅 斜著面對觀眾 正反方每方4人，由...
演講與口才協會成立策劃書
一 策劃背景 現今社會需要複合型人才，不光要有紮實的專業知識，也要能言善辯。作為醫學院的乙份子，更要求我們能說會道。遺憾的是我院還沒有成立關於演講口才型別的社團，我們急需要乙個鍛鍊自己能力與口才的平台，是自己在以後的就業中更具競爭力。更好的與患者交流。二 策劃目的 為了讓更多同學有完整 完善流暢的表...
英語演講與辯論是英語語言綜合能力的體現
課堂演講是一種獨立的 創造性的語言實踐活動。它要求學生自主分析 想象 組織和口頭表達，教師不能代替。這就決定了學生在課堂演講中的主體地位。而課堂演講因其難度大而又單調，沒有正確的引導，很難收到理想的效果。這就決定了教師在課堂演講活動中的主導地位。因此，在課堂教學演講活動中，教師不僅要發揮學生的主體作...