文明建立實地考察標準 學校

2022-06-09 04:03:04 字數 937 閱讀 3320

一、德育課堂

1、農村中小學配備了遠端教育系統的相關硬體、軟體及技術人員;

2、農村中小學定期通過該系統對學生開展德育教育(每年至少4次)。

二、日常德育

1、每天堅持公升降國旗;每週一以及重要節日、紀念日、大型集體活動舉行隆重的公升旗儀式,有國旗下講話。

2、公升旗儀式期間,保持佇列整齊、莊重嚴肅,無嬉笑喧嘩或交頭接耳者;

3隨機抽取的3名中小學生都會唱國歌。

三、心理教育

城鄉學校設立心理諮詢室(心理輔導室),配有專兼職教師開展工作,有具體的工作制度和責任制度。其活動記錄顯示近兩年開展心理健康教育和指導活動不少於4次。

四、校園文化

1、校園內有富有教育意義的掛圖、畫像、景觀、設施等。

2、校園環境整潔、無廢紙、果皮等雜物;牆面、門窗無亂寫亂畫亂張貼等現象,無腳印、球印等汙跡;校內停車區師生車輛按要求停放,規範有續,車棚地面整潔衛生。

3、教室、辦公室環境整潔,物品擺放有序,處室布置文化氛圍濃郁;食堂做到窗明桌淨,室內整潔,生活用品擺放整齊。

五、校園文化

1、中學校園內有宣傳欄、校園網或廣播站(城區中小學具備三項以上為達標,農村中小學具備一項以上為達標)。

2、小學校園內有少先隊鼓號隊、隊室或其它文化陣地(城區學校具備三項以上為達標,農村學校具備一項以上為達標)。

六、校園文化

1、中小學師生行為舉止文明,無說髒話、打架鬥毆之類的現象;

2、課堂上教師備課紮實、準備充分、講解透徹、師生互動良好;

3、課堂上教師無無故遲到早退、接打**、酒後上課等現象;學生無行為散漫、交頭接耳等現象。

(以上均為對隨機抽取的6所學校進行實地考察,若全部符合標準為達標。)

七、中小學校把校外活動列入學校教育教學計畫,主動加強與校外活動場所的聯絡。(對隨機抽取的6所學校作材料審核,考核學校教學安排中關於校外活動方面的內容,以及加強與校外活動場所聯絡的具體措施)。

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