嫩江農場子弟校中學部崗位練兵計畫

2013——2014學年上學期劉愛煥

本學期為了使崗位練兵之路更加堅定，現結合《嫩江農場中學教師崗位練兵活動實施方案》制定本學期教師崗位練兵計畫。

一、指導思想

為了提高自身專業能力，「構建有效課堂，提公升實踐能力」，端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能，結合教研室制定的學習內容，制定本學期崗位練兵計畫。

二、練兵內容

本學期，結合我校實際，針對崗位練兵手冊中必練模組《設計課堂練習與布置作業能力專題》、《教學輔導能力專題》和選練模組《提公升教育智慧型能力》的三個專題，繼續採取理論與實踐相結合、培訓與自修相結合、校本教研與網路教研相結合、必練模組與選練模組相結合的形式展開分模組達標的練兵活動。

（一）理論與實踐相結合

作為學科備課組長我將圍繞《設計課堂練習與布置作業能力專題》、《教學輔導能力專題》和選練模組《提公升教育智慧型能力》的三個專題，立足課堂，帶領英語組教師開展有效的理論學習講座、主題式集體備課等活動，開展崗位練兵。

（二）必練模組與選練模組相結合

在《設計課堂練習與布置作業能力專題》模組訓練中，帶領英語組教師開展「微格教學設計展示」活動，同學科教師針對某一課教學內容，每個人進行「課堂練習與布置作業」的微環節設計，大家集思廣益，各抒己見、共同研討最佳的設計方案。

在《教學輔導能力專題》模組訓練中，帶領英語組教師開展徵集教學案例——設計「針對學困生的乙個教學輔導方案」活動，認真設計有針對性的教學輔導方案，並進行展示，既鍛鍊自身技能，又交流了經驗，達到共同進步。

在《提公升教育智慧型能力》模組訓練中，將開展教學反思——「如何提公升自己的教育智慧型」，以及教育敘事——「我的教育智慧型故事」的活動，在總結反思中提公升自己的能力。

此外，從說課、參加課件大賽、教學技能大賽、撰寫教育敘事，案例等方面加強校本研修的能力，努力通過自我**、同伴交流、名師引領等方面的鞏固，實現校本教研的自我提公升。