三月份工作總結

南昌大學鄱陽湖校區

資訊工程系10計本班委三月份工作

總結二0一一年三月三十一日

南昌大學鄱陽湖校區資訊工程系10計本班委三月份工作總結

一、三月份是重點抓好班級學風建設的關鍵階段。現為期乙個月的「學風建設月」活動已經結束，在全體同學和老師的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風建設月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。

下面我大體總結一下我們班學風建設月的情況：

（一）：嚴抓了課堂出勤。課堂出勤率是乙個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發生，上課玩手機、睡覺、講話的現象比較普遍。

通過這乙個月的狠抓，上課出勤率明顯提高，課堂紀律及聽課效果也有了很好的改善。

（二）：嚴格了請假制度。本次學風建設月期間對學生請假程式和審批流程進行嚴格管理，作出請假須向輔導員請示，並反饋給班長以便做好請假登記備案的規定，較好的避免了亂請假，不請假不到課現象的發生。

（三）：提公升了學生宿舍衛生。學生宿舍管理是學校管理的重要陣地，而抓好宿舍衛生就是要讓學生養成良好的生活習慣，抓好宿舍衛生就是對學生進行素質教育。

為此，開展了多頭並進的方式，由學工處、系黨團書記、學生會採取定期和不定期的檢查，督促學生改善了宿舍衛生和安全工作。同時樹立了典型，供大家學習。

（四）：以「學風建設」為主題班會的召開。通過討論各種問題，明確了學風建設的必要性和重要性，並提高了班級凝聚力。

當然，也還存在一定問題，同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。所以目前良好的學風基本上是依靠各位領導、各部門高度重視齊抓共管而形成的，並非是學生自主自願的行為，學生中應付的心態占多數。希望同學們明確，良好的學風並不是應付，更不是走走過場。

真正實現從「要我學」到「我要學」的轉變，我們還有很長的路要走。同學與名牌高校學生的差別並非是智力上的，而是自我管理上的。所以還需要同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。

當然除了以上的工作之外，在其他工作上也一如既往的執行，例如在安全穩定方面，我班開展了主題班會，學習了學校相關檔案精神，另外關於春季防火、防盜、防病，把一些重要的方面進行了著重強調，讓大家高度警惕。在課餘到同學宿舍進行巡查使用大功率電器現象，並告誡同學不要使用大功率電器。每週安全委員和生活委員不定期的進行了檢查寢室衛生和查處使用大功率電器現象。

二、3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動，早計畫、早安排，把這一活動延伸、擴充套件，使學雷鋒活動有特色、有吸引力。現將有關活動開展情況總結如下:

（一）、活動措施與效果

首先，充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展了「學雷鋒，獻愛心」的教育活動。通過討論學習，使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事蹟，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

其次，利用板報進行了宣傳，通過「雷鋒就在我身邊」專題板報，號召了全體學生積極參加學雷鋒實踐活動，弘揚了「團結、友愛、互助、奉獻」的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當，實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習，保證學生安全為前提下，策劃了適合我班學生、注重實效的活動，使得學生在活動中受到了深刻的思想教育。

（二）、具體活動的開展

活動一：出版了一期主題為「雷鋒就在我身邊」的黑板報

活動二：班會上同學們除了組織全體同學交流活動感受外，還發動了同學們捐款，為身患重病的同學獻上了乙份自己的乙份愛心。

（三）、活動成功的經驗總結如下：

1、做了充分的準備。考慮全面，做好了充分的調查研究，制定出了可行方案。

2、嚴格要求了紀律。為了保證活動圓滿成功，這次活動中要求了每位同學嚴格的遵守了紀律。

3、總結教育及時。活動結束便及時進行了總結，對本次同學們出色的表現及個人進行了表揚，對不足之處進行了溝通與交流。

總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動並未結束，我班將繼續組織開展學雷鋒服務活動，使之堅持經常。並在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

三、開展了系列文體活動

我班與英本1班於2023年3月20日晚舉辦聯誼活動。通過此次聯誼活動，大大增進了兩個班的同學友誼。通過開展系列文體活動，讓同學在輕鬆的氛圍中開展知識的學習。

資訊工程系10計本

楊宇翔二0一一年三月三十一日

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