幫孩子制定新學期新目標 新計畫

2022-05-22 05:54:04 字數 2298 閱讀 7059

[中學新生]

自我除錯,適應新環境

許多剛剛公升入初中或高中的學生,在陌生的環境中常會感到不適應。兩個月前,他們是「大哥哥」、「大姐姐」,卻即將成為「小弟弟」、「小妹妹」,從「高峰」跌到「谷底」,難免感到有點失落。

心理學家分析說,心理素質和適應能力較差的學生,在學校經常受到老師批評的學生,學習成績不好的學生、對新環境不能很快適應的學生,部分過於追求完美的優秀生等,常常成為「開學恐懼徵」的易發學生群。

對於學生來說,從小學公升入初中,或者從初中公升入高中,即將開始新的學習階段,制定新計畫、樹立新目標是十分必要的。需要提醒的是,此時一定要切合個人的實際情況,客觀地制定學習計畫,目標不要定得太高,否則容易造成心理上的挫敗感,影響自信心,欲速則不達。有目標會使人產生動力,有計畫能讓人有條不紊,然而培養好的學習習慣也不容忽視。

試著讓自己從輕鬆、自由的狀態中走出來,適度緊張起來,按照學校的作息制度在家裡演習幾天,慢慢找回感覺。

為家長支招:從作息、心態上讓孩子步入「開學時」

1、開學前可以與孩子一起去新學校逛逛,可能的話,參觀一下學生學習和生活的主要地方。

2、在開學前幾天制訂乙個和學校生活接近的作息時間表。臨近開學,家長要督促孩子按時起床、飲食。放假時,許多孩子的生活秩序打亂了,常常是看電視或上網到很晚,而早上又貪睡不能按時起床。

這種狀況如果不改變,孩子的心理就還在「放假」,開學後很難適應正常的學習生活。家長應及時地糾正孩子的生活習慣,敦促孩子早睡早起,按時就餐,保證孩子開學後有旺盛的精力投入到新學期的學習中。

3、跟孩子多談談學校生活,有意識地從日常娛樂、遊玩等話題轉向有關學習的話題如新課程、與新同學關係等。

4、學習用品準備在假期,家長應與孩子一起準備文具和其它有關的學習用品,在開學前不宜繼續購買玩具等作為禮品送給孩子。

[二年級學生]

一切只當從頭開始

也許,初二和高二學生既和新進學校的預備班、高一學生不同,也與畢業班學生的「境遇」迥異。他們可能只是換了個上課的教室,校園環境、同學圈子基本上都沒有變化。但是,適當的心理除錯也是必不可少的。

由於正處在初中或高中生活的中段,把握得當將大有裨益,放任自流最後將一事無成。因此,新的學習目標對轉移學生注意力很有好處,不管上學期學習成績如何,幾乎每個學生都希望在新的學期有好的表現,一切都只當從頭開始。當然,制訂的目標要切實可行,適合自己的實際,才能激勵自己,精神飽滿地邁進新學期。

為家長支招:調整生物鐘,倒好「時差」

抓緊調整「生物鐘」,堅決讓孩子「倒時差」;鼓勵、傾聽孩子對新學期作出計畫;特別關注孩子的情緒變化,有必要時進行心理「補課」;對孩子可能出現的反常要理解,不要表現得太在意,輕鬆面對其實是對孩子最大的心理鼓勵。家長可利用飯後散步、睡前等放鬆時間,陪孩子聊聊天,講些孩子感興趣的話題,像運動、遊戲等等,或者侃侃熱點新聞。

[畢業班]

從早起早睡做起

對於開學走進初三或高三的學生來說,9月份開學也開始了他們「應考」的一年倒計時。雖然也有許多畢業班學生暑期並沒閒著,「開小灶」補課的「檔期」很滿,但是假期畢竟不會像平時學習那樣緊張。

以早起為例,對於大部分學生來說都是比較痛苦的事情,很多學生早上都有賴床的習慣,不到最後一刻不起來,然後匆忙出門。有時為了節省時間,學生們還會犧牲早餐,而這對身體健康並無益處。

從科學的角度來講,人們從起床到出門上學、上班最好有半小時到一小時的緩衝時間。這段時間使我們得以從容地完成洗漱、早餐及出門準備等重要事情,別看這些都是細小瑣碎的事,但卻是一天的開始。

那麼,我們該如何獲得這段緩衝時間呢?其實,這與早睡早起的習慣密切相關。對於正處於生長發育階段的學生來說,充足的睡眠很重要,它不僅能為生命活動提供動力,而且還能為提高學習和工作效率奠定基礎。

有些學生抱怨,進入初

三、高三後課業負擔較重,晚上睡得較晚,早上就自然起不來了。對此心理學專家建議,首先盡量利用在學校裡的「閒散」時間,解決一部分費時不多的作業,不要全部都帶回家裡做;此外,保證課堂及自習時的效率,上課認真聽講自不待言,回家後的自修也不能三心二意,要提高學習的效率;還有不要陷入題海的怪圈,做題的目的並不是讓自己機械地重複,而是要掌握科學的解題方法。疲勞大戰既無甚效率又影響睡眠,是不足取的。

在開學前,為自己制定一張詳細的「作息時間表」非常重要,也會在今後一年間起大作用。

為家長支招:為子女加一碗「心靈雞湯」

一開學,初三和高三家長若是忙不迭地渲染中考、高考的緊張氣氛,則會讓孩子感到非常驚慌。備考是乙個漸進的過程,並不是一蹴而就的,家長的關心應適度而不要過度。

大部分家長都是優秀的「後勤部長」,膳食營養的搭配,身體保健的呵護……如今,初三和高三的家長們不妨為子女再多加一碗「心靈雞湯」,在雙休日的閒暇時,多和孩子談談心,聽聽他們對畢業班生活的描述和對未來理想的勾畫。初

三、高三的壓力和緊張是不言自明的,而最有效的緩解良方莫過於家長和孩子之間的彼此理解、有效溝通和從容面對。

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