一、演練目的
為使學生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練安排
1、演練假想事件：教學樓某處發生火災危及校園師生人身安全。
2、演練專案設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。
3、演練物件：1—6年級全體師生.
4、演練指導：在班主任的帶領下，捂住口鼻，彎腰有序撤離。
5、演練時間：2023年9月18日（下午1:30）
6、演練地點：本校校園、教學樓
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急逃生的正確方法，分析我校應急逃生的環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的應急逃生和疏散，以免發生誤解而引發安全事故。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
（1）領導小組
總指揮：張瑋
現場總指揮：唐昱
現場副總指揮：鄒國華彭俊
（2）教室室內指導組（隨堂教師+班主任）
六、演練要求：
1、1:30的鈴聲響起後師生要保持鎮定，切莫驚慌失措，慌張、亂跑。
千萬不要躲到桌子底下；應立即用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入毒氣；採用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。
2、帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」：學校操場或者小廣場。
3、班主任自始至終跟隊，密切關注演練秩序，維護活動紀律，防止意外發生。
4、隨堂教師及時開啟前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
5、學生疏散到操場，班主任及時清點人數，上報現場總指揮。
6、班主任對演練活動進行總結。
7、活動完畢，有序帶回各班教室。
七、注意事項：
1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層後高層的原則疏散。
3、參加演練的學生下樓梯要靠牆走，不准亂跑、亂喊，不准打鬧推擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
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