導遊基礎知識校本教材編寫計畫

2022-05-07 05:00:07 字數 726 閱讀 4463

一、內容及課時分配

二、任務分配

第一章、第四章王春麗

第二章、第三章、第八章張蘇

第五章、第六章、第七章頡潔

總審頡潔

三、編寫要求

1、課前實訓:設計乙份講解稿,模擬導遊現場講解,時間控制在5分鐘左右,內容與本章節相關。

2、學習目標:標明通過本章的學習,學生需要了解、熟悉、理解和掌握的內容。

3、理論講解:一章的內容可分為3—5小節來講述,每小節應適當穿插**。

4、課後練習:試題可**於試題庫或歷年省導遊考試試題。

5、課後實訓:策劃乙個與本章知識相關的內容,讓學生創作一篇導遊詞。

四、教材特色

1、特色一:實訓先於理論,理論指導實訓,實訓能力在理論中提高。

2、特色二:課前實訓活動培養學生學習興趣,引導學生學習理論知識;課後實訓檢驗學生的學習成果,鍛鍊學生的實際操作能力,緊密聯絡導遊職業要求。

3、特色三:本書**並茂,使生僻、難懂的傳統文化易於理解、掌握。

4、特色四:理論和練習相輔相成,使學生在課堂上輕鬆掌握所學知識,課後能有興趣鞏固所學,為成為優秀的旅遊人才做好知識儲備。

五、時間安排

1、初稿: 7月12日—7月31日

2、初稿會審: 8月1 日—8月10日

3、修訂稿: 8月9日—8月12日

4、修訂稿審核:8月12日—8月14日

管理教研室

2009.7.10

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