小學語文a版第七冊第四單元習作
（張公廟中心小學：吳娟）
導寫內容：繞口令比賽
導寫目標：
１、能正確區分平翹舌音、前後鼻音、多音字的讀法，培養學生的朗讀興趣。
２、學說繞口令，並能讀得正確、清楚、流暢，在說的同時培養學生認真傾聽的好習慣，
３、寫清楚繞口令活動的過程和參與活動人物的反應。
導寫重點難點；
１、抓住比賽的主要環節把活動過程說清楚。
２、觀察人物的表情，想像人物的內心，寫出活動中人物的反應。
導寫準備：課前布置學生蒐集繞口令若干條
導寫方法：練習法、觀察法、小組合作法、自主**法
導寫過程：
一、寫作準備
繞口令若干條、相關課件
二、情境啟導：
**音像資料，激趣匯入。
三、遊戲；繞口令比賽
１、遊戲第一關：勤學苦練
ａ、出示繞口令《四和十》、《棚和盆》
ｂ、要求學生讀準確、讀流利，先完成要求的小組獲勝。
２、遊戲第二關：各顯神通
ａ、每組選派一名代表參賽要求：聲音洪亮、吐字準確、流言流暢；其餘同學做評委，要求認真聽，仔細觀察。
ｂ、比賽開始
ｃ、交流：
小評委：你認為哪組代表表現不錯？為什麼？
小選手：剛才你的表現很精彩，說說你當時的心情好嗎？此時你想說點什麼？
３、遊戲第三關：自告奮勇
ａ、出示繞口令四條
ｂ、讓學生自告奮勇上講台，自由選擇其中一條讀。（也可選擇自己收集的繞口令）
四、思路點撥
１、匯入：同學們認為今天的比賽怎麼樣？
２、請同學們回憶一下剛才的遊戲，誰能用自己的話說一說？
３、今天的比賽你最喜歡哪個環節？（鼓勵學生各抒己見）
提示：你聽到了什麼？看到了什麼？想到了什麼？本組同學，其他同學表現怎麼樣？
４、范文引路
匯入：同學們說得真好！有信心寫下來嗎？
ｂ、出示修改後的文章，品評。
ｃ、小結；抓住人物的動作、神態、心理、表情把事件寫具體。
5、指導擬題。
五、自主寫作，教師個別指導。
歪歪活動策劃繞口令比賽
號選手號選手 號選手號選手 限時10分鐘 3 歌手獻歌 本環節。由歌手上麥獻歌 歌曲曲風要快節奏的。點燃現場氣氛 限時05分鐘 4 伶牙俐齒 誰與爭鋒 第一環節 把十位參賽選手抱上麥，主持人介紹遊戲規則，每位選手都要按照主持人給出的繞口令宣讀出來，由在場的嘉賓投票，以票數最多的選出五位，進行第二 比...
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一 1 初入江湖 化肥會揮發 2 小有名氣 黑化肥發灰,灰化肥發黑 3 名動一方 黑化肥發灰會揮發 灰化肥揮發會發黑 4 天下聞名 黑化肥揮發發灰會花飛 灰化肥揮發發黑會飛花 5 一代宗師 黑灰化肥會揮發發灰黑諱為花飛 灰黑化肥會揮發發黑灰為諱飛花 6 超凡入聖 黑灰化肥灰會揮發發灰黑諱為黑灰花會飛...