一、指導思想
進一步普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神，培養學生的創新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素質，豐富校園文化生活，為全面推進素質教育奠定基礎。
二、活動主題：科學在我身邊
三、工作思路
1．面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強學生科學意識，培養學生的科學品質。
2．以校本課程為滲透引領，以活動開展為強化推動，擴大科技教育的普及面，形成科技教育長效機制。
3．以身邊的事物為出發點，突出科技創新，積極開展科技小發明、小創造等活動。
四、活動時間：2023年4月~2023年5月初
五、活動專案：
活動一：科技節開幕式。
時間：4月初
科技節開幕式前夕，學校領導作動員宣傳，在校園網上發布第八屆科技節活動方案，各班利用班會課進行動員做好宣傳發動工作，針對班級實際進行具體布置，營造乙個濃厚的活動氛圍。同時，通過簡訊平台向全校學生家長宣傳，讓家長們知道、支援、參與本次科技節活動。開幕式上將宣布本屆科技節的活動方案，並以科技講座拉開本次科技節的序幕。
活動二：「科學在我身邊」創意小製作、幻想畫及講故事、小報製作評比活動
時間：四月中旬
1、創意小製作：倡導環保、低碳意識，利用身邊的廢棄物，製作一件作品。作品要突出實用性，外觀可以美化。
參加物件：一、二年級學生和家長。
負責老師：一、二年級班主任老師。
活動方式：以班級為單位組織活動。班主任老師在班內發動，通過簡訊平台向家長宣傳。
家長指導孩子在家共同完成一件作品。定於4月27日收交作品，先班內展示評選、優秀作品到參加校級評選並在校內展出。
2、科技幻想畫比賽：以「科學在我身邊」為主題進行繪畫創作，可採用油畫、水彩畫、蠟筆畫等不同材料表現。
負責老師：班主任及美術老師
參加物件：三、四年級學生。
活動方式：班主任發動，美術老師指導。在班級評選的基礎上，每班挑選5幅作品參加學校比賽。
3、講科學家的故事：收集、閱讀科學家的事蹟材料，講述科學家的故事，學習科學家的精神，激發學生的科技創造力。
負責老師：班主任老師。
參加物件：五、六年級學生。
活動方式：各班主任發動學生收集、閱讀科學家的事蹟材料，講述科學家的故事。在中隊主題會上開展班級選拔。
在班級活動比賽的基礎上，每班推薦講故事能手各2人參加學校比賽，學校將選出2名選手在閉幕式上進行表演。
4、科技小報製作比賽：收集科技資料及本屆科技的活動總結或心得體會，組合設計成小報，有條件的學生可以電腦列印，規格為8開紙張。
負責老師：班主任老師。
參加物件：四、五、六年級學生。
活動方式：班主任發動，資訊科技老師指導，以班級為單位，推薦2張小報參加學校比賽。（作品上交日期：4月30日前。）
評獎方式：按年級分別評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。
展示方式：在學校宣傳櫥窗、校園網上展示獲獎科技小報**。
活動三：「科學在我身邊」中隊主題會
活動時間：四月下旬
負責老師：大隊輔導員及班主任老師
活動內容：以「以科學在我身邊」為主題召開中隊主題會，可以結合本屆科技節上，班級活動的總結、評比或展示。
活動四：「電子百拼」流動課堂
活動時間：四月份
負責老師：科技輔導員
活動內容：進一步普及「電子百拼」知識，擴大普及面，由科技輔導員到各班進行「電子百拼」知識講座，並以班級為單位，製作一~兩件電子百拼作品。
活動五：「科技節」閉幕式
活動時間：五月初
負責老師：分管領導、大隊輔導員及科技輔導員
活動內容：對本屆科技節進行總結，宣布各項比賽的評比結果。現場進行全校各個班級「電子百拼」展示活動。（詳細計畫另定）
2023年3月11月
華城實驗小學第八屆科技節活動方案
金壇市華城實驗小學2006 3 24 建築被譽為 凝固的 是人類文明的重要載體，具有極高的審美價值和工藝水平，蘊涵著深遠的人文寓意 金壇是建築之鄉，建築業是金壇 富民強市 的優勢特色產業，為了讓學生更好地了解建築，提高他們的綜合科學素養，培養創新精神和實踐能力，我校決定在四月份開展以 建築 為主題的...
第八屆「南財杯」南京市高校cosplay大賽新聞稿
這是現實與夢幻的交接，這是青春與激情的碰撞，這是一場視覺的盛典！南財杯 由南京財經大學金融學院主辦的 南財杯 南京市高校cosplay大賽從2004年舉辦第一屆開始，至今已經成功舉辦了七屆。在 南財杯 逐漸成長為南京市高校參與度與關注度最高的cosplay大賽的同時，各高校動漫文化以及動漫社團也在飛...
興華小學第八屆體育節活動方案
一 指導思想 以 健康第一 為指導思想。健康 快樂 成長 為宗旨。將田徑競技性的比賽專案與趣味性的娛樂專案相結合，促進學校陽光體育活動發展。二 運動會的主題 陽光少年放飛夢想 三 運動會的口號 快樂運動健康成長 四 組織機構 一 組委會 主任 楊敏 副主任 曹廣成張冬 委員 周德軍 金德新 張真毅 ...