資訊工程系
資訊工程系全體教師、2010級全體同學：
為了做好2013屆畢業生的畢業專案有關工作，經研究決定作出如下通知：
一、目的與內容
畢業專案是資訊工程系各專業學生結合專業教學計畫規定學習的各相關課程，以及相應的實踐性教學任務的安排而進行的一項綜合實踐性教學環節，目的在於培養學生具備資料蒐集、方案設計、實驗研究、報告撰寫等方面的能力，以及綜合運用所學知識解決生產實際問題的能力，畢業專案的型別包括：畢業**、畢業設計、調查報告、工業案例、成果創作等形式，工科類專業以畢業設計型別為主，各專業也可以結合專業特點和學生現狀，創設新型的畢業專案型別（需制定好有關標準履行報批手續後執行）。
畢業專案的工作主要包括三個階段：準備工作階段、正式實施階段、總結評價階段。為了更加有效的開展好這項工作，對畢業專案的實施時長進行一定的延展，各專業應在大二開始，制定安排本屆學生的畢業專案計畫，進行準備工作階段的有關安排。
正式實施階段安排在大三第一學期，包括確定導師、選題開題、研究與設計、評閱與答辯等環節。總結評價階段由各指導小組完成，對於本小組（本專業）學生的知識、能力、態度等方面內容進行綜合性的評定，為後期專業（方向）設定與調整、課程開設與內容安排等工作奠定基礎。
畢業實踐結束後，每位畢業生要提交完整的畢業專案有關材料並通過答辯，畢業專案成績記入學籍檔案。
二、組織機構
計算機應用技術系成立2013屆畢業生畢業實踐工作領導小組，組長安進，副組長高士傑，成員包括各指導組組長。全系共分9個指導小組，分組情況如下表所示：
說明：1、各組的組長負責本組的畢業實踐工作總體安排，組織本組的畢業答辯及成績彙總工作；
2、各組可根據需要邀請1名校外指導教師參加指導（或答辯），名單需上報系部；
3、各組組長協調學生的分配，一般按專兼職情況、職稱高低進行合理分配，同等條件下專職教師指導學生數大於兼職教師、職稱高的教師指導學生數大於職稱低的教師。
三、計畫安排
1．選題開題階段（第1-2周）
（1）學生應在指定時間內明確自己的，在指導老師的指導下於第2週內完成選題定題工作，進行開題安排。
（2）各組應注意對學生的選題開題過程按照規定認真執行，選題過程要注意把握三個原則：專業性原則，即題目應符合專業要求；能力原則，即選題難度要合理可行；真實原則，即選題過程應實事求是，獨立認真完成。各組應注意減少重複率，減少往年課題重複出現的概率。
（3）開題結束後，各組應彙總提交《畢業設計（**）開題彙總表》。
2．專案實施階段（第3-10周）
（1）學生在校內充分利用圖書館、實驗實訓室等條件，認真完成畢業設計（**）。
（2）設計過程中，學生應經常性地與指導老師聯絡，向老師匯報設計思想和請教問題，教師要對學生的設計情況進行檢查和督促，以保證畢業專案的進度，其中要重點進行初稿檢查、中期檢查和終稿審核，且要及時記錄。
3．評閱答辯階段（第11-12周）
（1）學生完成畢業設計（**）後，應及時整理好文字材料遞交指導老師審核，由指導老師約請同專業其他教師進行評閱，審核和評閱通過後，方可參加畢業答辯。
（2）答辯環節擬採取集中答辯形式,具體答辯時間地點屆時另行通知，但各組必須在12週末前完成全部畢業專案環節，並將成績提交教務系統。畢業專案的成績評定由指導教師、評閱教師和答辯小組三部分組成。權重分別為：
25%、25%、50%。
（3）各組整理收繳有關資料，評選出本組優秀畢業專案，將收集好的資料及時上繳系部。
四、有關要求
1．學生要充分認識畢業專案工作的必要性和重要性，處理好課程學習與畢業專案同步開展的關係，提高專案開展的效果。
2．所有材料要依照學院的統一要求和格式進行。
3．指導教師要認真指導、嚴格把關，堅決制止畢業專案實施中的歪風邪氣。從源頭上防止抄襲現象的發生，抄襲的**一律不得參加答辯。畢業專案課題與近三年本系學生畢業設計課題、內容相同者，查實後一律取消畢業答辯成績，重新執行畢業專案各環節。
5．學生通過答辯、上繳完材料，方可離校參加畢業實習和參加各種招聘活動，未通過畢業答辯者，或材料上繳不齊全者都不得離校，否則，畢業專案成績按不及格處理。
五、答辯流程
學生提交全套定稿的畢業專案資料給校內指導教師審核——老師約請同專業其他教師評閱——指導老師彙總後交答辯小組——**答辯小組預審材料質量，決定能否參加答辯——參加畢業專案答辯。
五、材料收繳
1．學生需要提交的畢業專案材料包括：
（1）畢業專案全套資料（內含：畢業專案封面及正文、開題報告、任務書、指導記錄卡、成績評定表、答辯記錄表）
（2）各種資料的電子稿。
（1）畢業專案成績彙總表（電子版、紙質版）
（2）畢業答辯活動記錄、2013屆畢業專案總結報告
資訊工程系
二〇一二年九月五日
2019屆資訊系實習總結
三 實習改進建議 1.加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設定。實習中認識到，現行的某些專業課程相對滯後，我們的學生難以找到合適的崗位。客觀表現為企業一般招聘有幾年工作經驗的人。其實企業真正需要的是人才，這裡折射出來的是 應屆畢業生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎...
關於做好2019屆畢業生電子影象資訊採集工作的通知
淮陰師範學院教務處檔案 教字 2012 42 號 各學院 接江蘇省教育廳通知，省大學生創業指導服務中心將於四月份統一組織2013屆預計畢業生進行電子影象資訊採集，為了順利完成我校的採集工作，現將有關事宜通知如下 一 拍照時間 時間定於2012年4月21日 23日三天，請各學院提前做好相關工作，確保影...
關於做好2019屆畢業實習
關於做好2013屆畢業實習 設計 工作的通知 各二級學院 為了加強對2013屆畢業實習與畢業設計 工作的組織和管理，切實做好2013屆畢業實習與畢業設計 的各項工作，進一步提高教學質量，根據 湖南工學院畢業設計 工作管理規定 湖工教字 2010 41號?和 湖南工學院實習工作條例 湖工教字 2010...