親愛的孩子們：
你們好！請允許我這麼稱呼你們，雖然我並沒有那麼老啊。
從接我們這兩個班到現在已經乙個多月了。一直以來，我對你們不能說平易近人吧，起碼也是盡心盡力。午夜夢回，每次牽掛的不是你們？
講前備課，不管多麼充分，到最後都趕不上變化。一直以來，我也特別期待和你們平等相處，多少次，我在課上強調：我們可以活躍，可以積極發言，但不要太亂、目無遵紀！
多少次，我告訴你們，我不喜歡拖堂，我不拖堂。可是事實呢？一次又一次，破壞了自己的底線。
我也是剛從學生時代走出來的，對你們的壓力、你們的心理、你們的無奈、你們的種種，我都理解。所以我一直強調高效率、減少你們的作業。可是做到這些談何容易啊！
並且我希望什麼呢？我希望我們的語文課堂活躍一點、認真聽課的多一點、讓我少強調紀律，讓我少發點脾氣。可理想很豐滿，現實卻很骨感。
就像我們前輩說我們太理想一樣，面對現實，理想化的解決措施根本行不通。
我想我真的是心太軟。不知道是我所學專業的原因，還是天生的「婦人之仁」。面對「害群之馬」的輟學，我想得不是這個班上課以後可是安靜了，真開心；而是擔憂，小小年紀，上初中就不上學了，以後能幹嘛？
面對不交作業的大軍，我一再退讓寬限，結果呢？愈演愈烈，越來越多的人不交作業了；面對課堂秩序的混亂，我睜乙隻眼閉乙隻眼，只是希望你們能在開心中度過學習的時光，可是有人蹬鼻子上臉，無法無天了。面對廣大學生，我從來沒有拿過有色眼鏡看人，班裡不管再怎麼樣，只要有考試，就會有成績的高低。
對你們的成績，說實話，我不是不關心，但是我絕不會根據成績看人。相反，這麼長時間以來，我對你們那些愛調皮搗蛋的學生反而關注的較多。其實，有時候，我也在反思。
我自己是不是錯了？我一味地想要拉起那些一點都不想學的人，反而把大部分想學的給耽誤了。就像今天，我就不該拿這十幾個人沒寫作業的人去「懲罰」我們班大多數人。
可是，你們理解一顆當老師的心嗎？俗話說「手心手背都是肉」，割掉哪部分，老師都會心疼。但這麼長時間以來，我真的沒發現我的拉扯對他們的效果。
我想我是錯了吧！但我就是不服，我就是想帶著大家一起走，哪怕天在黑、路再遠，我都不想拋下任何乙個人！
你們知道，在老師眼中，什麼人最可愛嗎？不是你們所認為的成績好的、愛打鬧的、我們中間這部分人根本不受關注！根本就不是這樣的，所有人在老師心目中，我們都是一視同仁的。
什麼人老師最喜歡？是聽話的人、是認真學習的人、是努力的人、是低調的人！大家都學過《傷仲永》，結局不用我說，大家也知道。
聽話的、認真的、努力低調的，不管你成績怎麼樣，只要你肯上進，沒有人會不喜歡的！有時候，你們要相信自己！但是，現在我卻不相信我自己了！
今天第一次沒有壓抑住自己，這兩節課我們上的都不開心吧！對於女生，我一直都覺得自尊心超強，所以一點半點，我一直都在忍讓，相對而言，對男生該說說，該訓訓，還不曾心存芥蒂。可是今天，有些人實在是太過分了，已經挑戰了我作為老師的尊嚴，寫作業，不會！
寫作文，不會！寫筆記，不會！我想說，是真的不會嗎？
還只是覺得，啊，語文老師好說話，糊弄糊弄得了，要不我就少寫一點，給你交就不錯了！你們是這樣想的嗎？也許是吧！
你們這一代，感覺學個什麼東西都跟在給別人學一樣，實際上，受益的是誰啊？
但是，這乙個月以來，也不盡然都是委屈與傷心。也有很多另我感動的故事。乙個小錯誤之後勇敢的認錯；熱心主動地幫忙搬水；從家帶來的熱乎乎的粽子；在筆記的扉頁上美好的祝福；在作文裡寫下關於老師的記憶；遙遠距離一聲親切的問候；早讀上一句弱弱的老師我背過了；擦肩而過哪怕只是目光的乙個回眸……我都看在眼裡、記在心中。
今後都是我最為美好的記憶！
說實話，有的時候，你們真的挺可愛的！但有時候，也確實可氣。真的是讓我又愛又恨！
家長望子成龍、望女成鳳，老師又何嘗不是？再多的嘮叨、再多的訓斥，也只是因為愛。因為愛你們，想讓你們學好，才會管你罵你打你，等到有一天你們混得已經不能讓任何老師管你時，那才真的是可悲！
讓我愛你，並被你愛。這是我一直想要說出口卻難以啟齒的話。我只想在我的帶領下，我們學語文能不再那麼費勁！
能有乙個新台階！這次考試，我們兩個班考得都還不錯，但我們總體水平是什麼，大家都知道。
我希望在以後的課堂中，我們都能暢所欲言、都能學會點東西；都能認真按時完成作業；在私下生活中，我們也能成為很好的朋友，互幫互助，我想我們之間應該還沒有代溝吧！我期待你們的改變，同時，我自己也會把課堂講得盡善盡美，讓我們一起加油你們的老師：×××
20××年××月××日
給青年們的一封信
巴甫洛夫 我對於我國獻身科學的青年們的希望是 首先，要循序漸進。我一談起有成果的科學工作所應具備的這個重要條件時，總不能不感到心情激動。要循序漸進，循序漸進，循序漸進。你們從一開始工作起，就得在積聚知識方面養成嚴格循序漸進的習慣。你們在想要攀登到科學頂峰之前，務必把科學的初步知識研究徹底。還沒有充分...
寫給學生們的一封信
親愛的同學們 你們好！時光像離弦之箭，隨風而逝 歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，我們一起走過了六百多天的時間。還記得嗎？當初，無論你願意還是不願意，你都別無選擇地坐進了數控 2 班的教室，空氣中緊張而肅穆的氣氛籠罩著你，父母的叮嚀和老師的忠告化作一種使命像一群蝴蝶一樣在你的身邊和心中飛來飛去。...
給學生的一封信
親愛的學生們 你們好，不知不覺已經陪伴你們走過了一年半的旅程。在人生漫長的旅途中，也許老師只是你們的匆匆過客，但是對於老師來說，你們卻是我的第一批學生。時光如白駒過隙，和你們第一次見面的場景還歷歷在目，轉眼間你們已經公升入初二，已經不再是初一的那個懵懂少年。少年不識愁滋味，剛進初一的你們調皮好動。在...