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要想取得好的考試成績，考試時間規劃必不可少，ssat考試亦是如此，那麼ssat考試時間規劃怎麼做?下面我們來一起分享一下。
英文基礎
我們都知道，國內9年級的學生的英文基礎可以分為下面四類：一般，中等，良好和優秀。一般是指slep測試，分數在45分以下的同學，中等是指slep測試，分數在45-57之間的同學，良好是指托福測試，分數在70-80分之間的同學，優秀是指托福測試，分數在80+的同學。
準備時間
每年ssat考試，能夠用的是11,12,1月份這3次考試，每個考生，每個考試年度，還可以申請一次加考。如果想加考的成績不太影響到錄取結果，那最好是在2月10日之前完成考試。準備時間，一般分成下面幾種：
暑假開始，9月份開始，11月份開始，考前1個月以內開始。
這個主要是分為學習能力，記憶能力，自製能力，心理素質和自我期望這五種。學習能力指的是短時間內領會所講授內容的能力，記憶能力是指短時間內，背誦單詞的能力，自製能力指的是在沒有家長監管的情況下，自我學習的能力，心理素質指的是考場上，是否能夠發揮出應有水平的能力。自我期望指的是學生對於自己應該有的分數和應該去到的學校的乙個期許，是準備考試時候最主要的動力**。
9年級，英文程度一般(slep分數在45分以下)，家長監督比較及時的同學，從7月份開始準備，基本不放棄學校的功課，11月份，考試成績應該是在1920到2050之間。影響這些同學成績的最主要因素有兩個：第一是自製能力，很多同學，布置的硬性任務，會比較及時的完成，但軟性任務，比如背單詞，很有可能60%以上都未完成。
第二是心理素質，有些同學，有五分水準，可以發揮出十分，比如53分slep水準的同學，40天時間(完全放棄學習)，就可以把ssat準備到2133分。有的同學十分水準只能發揮出五分，為什麼呢，經歷的東西太少，那些考試，比賽裡面打滾出來的同學自是不懼小小的ssat考試，但那些學習環境寬鬆的同學，通常會臨場發揮不太好。不過這兩個因素，都是有解決的辦法，第乙個，就需要家長多參與;第二個呢，就要多做模擬考試來鍛鍊心理素質了。
9年級，英文程度中等(slep成績在45-57之間)，學習刻苦的重點中學的學生，從7月中旬開始準備，基本不放棄學校的功課。11月份，考試成績應該是在2050附近，12月份考試的成績，應該是在2100-2200之間的。同樣水準，甚至基礎更好的同學，如果是從9月份開始準備，並且不放棄學習的話，11和12月份，分數最多在2100左右。
原因無它，沒有時間背單詞而已。
9年級，英文程度良好(toefl成績在70-80之間)，學習刻苦的重點中學的學生，不放棄學習，1個月內就可以上到2000分以上。不放棄學習，3個月內在2100到2150之間，再加上閱讀和詞彙的強化訓練，突破2200的機會比較大。
9年級，英文程度優秀(toefl成績在80+之間)，學習刻苦的重點中學的學生，不放棄學習，1個月內就可以上到2050分以上。不放棄學習，3個月內在2150到2200之間，再加上閱讀和詞彙的強化訓練，突破2 200的機會非常大。這個類別的同學，和學習程度良好的同學比較，差別主要是在閱讀的分數上。
還有就是一定要選擇適合孩子程度的詞彙教材，不是每個人都適合gre的。最好是先背基礎詞彙(3500)和核心詞彙(2000)，然後是外圍詞彙(1200)，等真正掌握了這7000詞彙的情況下，再去做更深一步的詞彙串講(包含了部分gre詞彙的內容)，才有效果。去年6000多的詞彙量，也照樣可以拿非常高的分數。
但這些詞彙本身不是太熟悉的情況下，去貿貿然背gre詞彙，反而有負面作用，結果是都記了，都記的不清楚，滿篇都很熟悉，就是不確定。
上述就是ssat考試時間規劃的簡單介紹，希望可以供大家參考。
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