度淮安市蘇嘴鎮教師教幹隊伍建設計畫
2023年度）
一、指導思想
堅持以科學發展觀重要思想為指導，貫徹落實全國基礎教育工作會議精神和淮安區教育工作會精神，適應全面推進素質教育的需要，依據我鎮教師隊伍現狀，深化教育改革和幹部、教師人事制度改革，為懷柔教師隊伍整體提高做出貢獻，為懷柔經濟和社會發展提供人才保證和智力支援，為實現學校的辦學目標奠定堅實基礎。
二、基本原則
堅持滿足需求與提高效益相結合的原則，正確處理改革與發展、數量與質量、規模與效益的關係，穩步推進我鎮教師隊伍的建設。
堅持開放、流動、競爭、有序、均衡的原則，優化教師資源配置，正確處理流動與穩定的關係。
堅持依法治教的方針，依法保障教師的合法權益，依法管理和建設教師隊伍。
三、主要目標
教師數量基本滿足我鎮教育發展和全面推進素質教育的要求。建設一支數量適當、分布合理、結構優化、富有活力的高素質、專業化的教師隊伍。教師隊伍專業水平明顯提高。
全面實施教師資格制度，所有教師具備相應的教師資格，達到國家規定學歷。
教師隊伍結構進一步改善。教師隊伍的學科結構進一步調整優化，以適應課程、教材改革和提高教育質量的要求，尤其英語、美術、體育、**、寫字等學科任課教師必須具備大專以上專業學歷。專任教師中75 %達到本科學歷。
骨幹教師隊伍建設取得突破性進展。加快培養一批具有信念堅定、發展潛能大、後勁足、創新能力強的中青年骨幹教師，形成多種層次為型別的骨幹教師群體，使鎮級骨幹教師達到專任教師的25%，區級骨幹教師達到4—6人，市級骨幹教師1—3人，在鄉鎮小學中處於領先地位。
深化人事制度改革。全面推行和不斷深化教師聘任制，做到用人與治事相結合，努力形成適應教育改革和發展要求的師資和人事管理新模式。
四、教師隊伍建設的工作重點和政策措施
教師隊伍是學校發展的關鍵力量，培養一支學風濃、教風正、身心健、業務精、有思想、有智慧型的新型教師隊伍是我們的工作重點。
(一)加強師德建設，提高教師思想政治素質和職業道德修養
1、堅持政治、業務學習制度，教師每雙周政治學習，單週業務學習，學習形式採取集中與自學相結合，學原文與研討交流相結合，並認真記好各種形式的學習筆記，結合教育教學實際寫出學習體會。每學期末學校對教師的學習進行評價，並列入教師考核專案，每學年教師完成政治、業務學習筆記各一本。
2、以師德為中心，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，貫徹《中小學教師職業道德規範》，落實《蘇嘴鎮中小學職業道德評價方案》，深入開展「四愛四比」活動，即愛祖國、愛事業、愛職業、愛學生；工作面前比幹勁，學生面前比愛心，事業面前比貢獻，榮譽面前比風格。加大管理力度，發現典型，樹立榜樣，弘揚正氣，表彰優秀。
3、堅持教師違規、瀆職一票否決制度，排除消極因素。凡有違規亂收費、體罰和變相體罰學生、教師之間鬧矛盾造成不良影響的，一票否決，取消各種評優、晉級資格，直至不以予聘任。
4、開展「以校興為己任，為學校做貢獻」主題系列教育活動，通過徵文、演講、研討會、進言獻策等活動，使教師將自身發展與學校發展聯絡起來，激發教師主人翁責任感，充分發揮教師的自覺性、積極性、主動性、創造性。
5、以「師德規範」為依託，認真落實「蘇嘴鎮中小學教師一日行為規範細則」，開展評選行為規範示範教師活動，向「學為人師、行為世範」目標邁進。使教師一言一行都用高標準嚴格要求自己，使全體教師對「事事是教育之機，處處是教育之地，時時是教育之時」達成共識，並嚴格要求自己，做到於有聲之處傳播文明的聲音，於無聲之處體現文明的魅力。
(二)加強編制管理，調整優化教職工隊伍
科學設定學校內部組織機構，建立職責明確、管理高效的學校內部執行機制。按編設崗，精簡效能，明確職責，保證每個崗位滿工作量。學校管理人員和其他職員，按照一人多崗、專兼結合的原則配備。
崗位設定從學校實際出發，有利於發揮每位教師的特長，有利於提高教育教學質量，積極穩妥地調整優化教師隊伍，堅決辭退不合格人員，精簡壓縮非教學人員。
(三)認真執行市、區教育局的教師交流制度，合理配置教師資源
服從區教委安排，鼓勵和組織有關教師到其他學校任教、交流，形成合理流動，提高教師資源的使用效益。
(四)加強教師繼續教育，提高教師隊伍專業化水平
認真完成繼續教育的學習任務，提高知識、業務水平。按照我區2023年2月繼續教育工作會議精神，認真執行我校教師繼續教育計畫和校本培訓計畫。學校安排好教師的面授學習、外出培訓，將繼續教育成績作為考核、晉級、聘任、獎勵的重要依據，建立制約、獎勵機制。
(五)加強教師心理健康教育
制定教師心理健康教育活動計畫，每年至少對教師進行一次心理健康教育，通過開展教師心理健康教育研討活動、舉辦心理健康教育講座、印發心理健康教育資料、組織心理健康徵文、建立心理健康檔案，及時了解教師心理動態，疏導教師心理問題，使教師以健康人做健康的教育。
(六)加強骨幹教師隊伍建設
1、學校重視，把骨幹教師隊伍建設作為學校重點工作來抓，納入工作計畫，納入學校工作日程、納入學校辦學規劃。營造氛圍，提高全體教師思想政治素質和職業道德修養，通過整體水平的提高促進骨幹教師隊伍的形成。
2、加大骨幹教師培養力度，為骨幹教師成長創造條件
(1)堅持每學年開展「青年教師基本功競賽活動」、舉辦學科教學基本功競賽活動、風采杯課堂教學評優活動，提高教師專業技能，加大壓力，使骨幹教師在實踐中得到鍛鍊與提高。
(2)創造條件，讓骨幹教師「走出去、帶回來」。選派優秀教師參加市、區骨幹教師培訓班，並要求參加學習者把好經驗帶回校，傳給教師，寫一篇學習心得體會，作一節匯報課或專題輔導。通過壓擔子促進骨幹教師的成長。
(3)為骨幹教師搭設展示的平台。積極爭取市、區級作課機會，把專家請進學校為骨幹教師做重點指導。通過名家指導，使教師變得更聰穎更博慧，更激發他們強烈的進取心。
(4)加大骨幹教師的獎勵力度。按照《蘇嘴鎮中心小學骨幹教師評選認定工作意見》，每學年評選一次鎮級骨幹教師，報鎮**進行審批認定，表彰獎勵。希望市、區級骨幹可以重複享受區、鎮級雙重獎勵。
(5)鼓勵骨幹教師著書立說，積極向各級各類報刊推薦教師優秀教育教學經驗、研究成果，不定期將教師隨筆、**、教案、案例、反思等集結成冊，指導教師總結經驗、深入研究。
(6)積極發揮骨幹教師的示範作用，每學期安排骨幹教師作展示課或進行教學輔導，使他們的先進理念和寶貴經驗與全體教師共享。
(7)指導青年教師學會做自我發展設計，教師根據自己的實際情況，制定「個人自我發展三年規劃」及學年「自我發展計畫」，轉換教師心理視角，發揮教師發展中的主體作用，使教師充分體驗職業的價值、人生的價值。
(8)發揮科研先導作用，強化課題意識、研究意識、行動意識、成果意識，指導教師在科研工作中「善於發現、敏於行動、勤於積累、長於分析、精於總結」，以科研促進骨幹教師隊伍的成長。
(七)大力推進人事制度改革，依法轉變教師任用機制
建立和完善崗位動態管理體系。按照《蘇嘴鎮中心小學管理檔案匯編》中崗位職責、考核評價辦法，從德、能、勤、績等方面真正對受聘人員進行全方位考評。在選人用人方式上積極推行競爭上崗，通過崗位公開、平等競爭、擇優聘任，形成有利於優秀人才脫穎而出的工作機制和積極向上的工作氛圍，逐步形成導向、激勵、約束和合理配置的流動機制，真正體現人盡其才、各得其所，在最適宜的位置發揮最大效益。
進一步完善聘用合同制工作。建立學校和教師之間的契約關係，實行合同管理。聘用合同制規範聘任雙方權利義務，體現雙方的地位平等，自願選擇，體現合同管理的規範性和嚴肅性。
在下一輪的合同簽定中，嚴格執行合同時間(原則上年輕教師簽定3年，骨幹教師6年)，避免個人在履行合同過程中的隨意性，真正發揮合同約束雙方的效力。新聘任的教師，從一開始就實行合同管理，約定聘期。
每學年依據崗位職責和績效對全體教職工進行考核，根據業績和教師特長形成校內合理流動，促使優秀人才走上教學和管理的重要崗位，真正做到人員能進能出，職務能上能下，待遇有高有低，充分調動教職工的積極性和創造性，提高工作效率和工作質量，形成全員的核心競爭力，為學校的建設和發展注入新的生機和活力。
(八)建立和完善教師考核制度，提高教師工作水平
加強教師評價、激勵機制的建立和健全，認真落實《幹部職員崗位管理評價方案》、《教師職業道德規範評價方案》、《教師教學崗位責任制評價方案》、《班主任德育崗位管理評價方案》，把考核結果作為聘任、獎懲的重要依據。通過規範評價引導、激勵教師模範地履行職業道德規範，確立正確的教育觀念，不斷提公升實施素質教育的能力，教書育人，積極進取。一切以能力和業績為主，公平競爭、優勝劣汰，形成「崗位靠管理，待遇靠貢獻，發展靠能力」的人才資源與管理制度。
(九)加強教師工作法制建設，提高依法治教、依法管理水平
加大執法力度，依法行政，加強對教師隊伍的管理。嚴格教師依法執教，禁止體罰與變相體罰現象的發生，如有發生採取「一票否決制」，該教師在兩年內不得評優、評先、評職。嚴格勞動紀律，規範工作作風。
每年六月三十日前書面上報擬調入中心小學(五小)人名單，按照自願申報，學校考評小組考核，根據五小崗位情況擇優調入。
(十)加強領導、落實責任、確保投入
組建教師隊伍建設領導機構，由校長任教師隊伍建設第一責任人，任教師隊伍建設領導小組組長，由校委會其他成員任副組長，由各校及各部門主管領導任組員。把教師隊伍建設列入重要議事日程，制定有導向性、可行性、時效性的具體政策措施。從實際出發，每學年制定教師隊伍建設計畫，學年末認真總結，每學年至少召開一次不同型別的教師教學經驗研討會。
加大教師隊伍建設投入，每年籌措一萬五千元的教師專項獎勵**，通過政策激勵、榜樣激勵、榮譽激勵，實現教師充分而自主、全面而有個性的發展。挖掘教師的潛能，弘揚教師的個性，激發教師生命的活力，提公升教師生命的價值。
附教師隊伍建設領導小組名單
組長：谷繼光
副組長：蔡月榮孫耀江王鵬飛
成員：胡樹剛李寶將樑愛傑賈益專
育個人學習2023年度教師繼續教計畫
碧峰中學教師 王海龍 一 指導思想 堅持學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提公升自己的教學理念，在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。二 學習內容 本年度繼續學習 教師道德智慧型 有效上...
2023年度太倉市浮橋鎮時思小學黨支部工作計畫
四 認真作好組織發展工作 1 按照 堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展 的方針和 成熟乙個發展乙個 的原則，學校黨支部要加強對已經遞交入黨申請書的三位青年教師 張玲 莊月紅 龔衛波 的考察和培養，同時要把已經加入預備黨員行列的三位 王伶俐 龔靜菊 周艷 及時轉正。2 抓好積極分子隊伍的培養和教育...
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