在班級管理工作中，作為8班的班主任，我受益匪淺。面對著由56個天真活潑的學生組成的小集體，每天從「誰打誰一下」的芝麻小事，到「誰把玻璃打碎了」的大事，我的頭腦裡一直被8班的點點滴滴佔據。在班級管理教學中我一直努力做到：
1、 調整好班主任和英語教師的雙重身份的轉換，面對班級事情一絲不苟，鬆弛有度，面對英語課堂，親切熱情。
2、 積極和各科任課老師聯絡，交流資訊，及時了解學生各個課堂的表現，配合任課老師提高學生的學習效率。
3、 與家長勤溝通，利用好「校迅通」等交流平台，加強家長和教師的聯絡，爭取與家長緊密聯絡，一起管理好學生。
4、 在班級管理中要用合適的方法，為了進一步提高自己管理班級的能力，我經常閱讀「班主任之友」等雜誌，不斷提高自己的管理能力，爭取用更有效的方式去管理班級。
我會在以後的教學工作中，堅守崗位，忠於職守，為教育工作貢獻出自己最大的力量。
初一實習英語老師兼班主任的工作總結
初一實習老師工作總結 實習學校 普蘭店市第二十四中學 實習時間 2010年09月06日至11月03日 指導老師 董xx老師 實習生 實習班級 初一三班 實習內容 初一實習英語老師兼班主任 9月6日對我來說是乙個值得紀念的日子。這一天我再次踏進了久別的母校的大門 普蘭店市第二十四中學。時光荏苒，此時的...
班主任年終總結
班主任工作總結 今年我擔任高一級 56 班的班主任。可以說，接到這個任務時，我忐忑不安，因為我深知高一對於學生來說是個關鍵的學年，這關係到他們的初高中的銜接問題。幸運的是，在級部領導 班級任課教師的幫助和支援下，我順利完成了任務。在這半年的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度 教育藝術水平 教育方...
班主任年終總結
三 積極抓好後進生的轉化工作，努力使後進生以失敗者來，以勝利者走。後進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐...