21世紀是科技與經濟高速發展的重要時期。隨著我國經濟的持續快速健康發展，各行各業對高技能專業型人才的需求量迅速增加，對人才素質的要求也越來越高。
計算機組成原理這節課順應了高職高專教育的發展潮流，能很大程度上提高應用型人才的培養水平。
這本書加強了教材的創新和實踐性內容，確保了學生在學習專業知識的同時多動手，增強了自己的實踐能力，加強了「知」和「行」的結合。
學習了乙個學期的計算機組成原理，有怎樣的感悟，我在這裡做一下總結。
1、首先通過這學期的學習，讓我知道計算機不是那麼難以捉摸的。
這本書基本要求是使我們掌握計算機常用的邏輯器件、部件的原理、引數及使用方法，學懂簡單、完備的單台計算機的基本組成原理，學習計算機設計中的入門性知識，掌握維護、使用計算機的技能。
這節課，加強了我們動手、思考和解決問題的能力。鞏固和加深了對計算機的理解，提高綜合運用所學知識解決問題的能力。培養了我們選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。
培養獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。
此外，還培養了我嚴肅認真的工作作風，逐步建立正確的生產觀念、經濟觀念和全域性觀念。
知道了認識**於實踐，實踐是認識的動力和最終目的，實踐是檢驗真理的唯一標準。
2、其次計算機組成原理的課程使我的能力得到了很大的提高，此外使我對有關計算機組成原理的知識得到了提高，加深了對計算機工作原理的認識。我也體會到了作為乙個大學生，要想學有所得，就得學習主動，不要什麼都希望別人親自傳授，面對問題要自己去努力解決，多問問身邊的同學，多動手查查，多上網找找，所以要想成功就得事事做到細心，耐心，恆心。
同時在課上，老師進行了很多師生間的互動，列舉了許多生活中有關計算機的案例，用乙個個形象、生動的故事來給我們演繹了乙個計算機的世界，儘管還是覺得這節課很枯燥，但我已經重視起了這節課。我認為學好這門課打好基礎，才能為下學期的課程做準備。
還有這次的課程作業使我懂得了課上學習和課下實踐同樣進行是很非常重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。
對我們而言，知識上的收穫很重要，但精神上的豐收更加可喜。老師讓我知道了學無止境的道理，也讓我學習到了積極樂觀
向上的精神。我們每乙個人永遠不能滿足於現有的成就，人生就像在爬山，一座山峰的後面還有更高的山峰在等著你。挫折是乙份財富，經歷是乙份擁有。
3、最後計算機不是神造的，不是不可知的，同樣也不是那麼遙不可及的。它只是運算速度比我們快，其他都是完成一些我們幾歲就能做的動作，不斷地組合，一點點累計出來的。它的高效能，可擴充套件性，高速度，高容量，低價等等優點，都是我們在計算機領域的追求目標。？
我覺得自己學習知識時，接受地很快，這也導致自己學習有些不踏實、浮躁，總覺得自己是懂了。自己明白了這點，我一定要改過來，要腳踏實地的學，還會與實踐相結合。同時我覺得計算機組成與結構是一門基礎課程，基礎很重要。
我想把基礎打好。學了這節課，有了這樣的乙個基礎，還怕下學期更深奧的計算機課程嗎？
計算機組成原理
本科生期末試卷一 一 選擇題 每小題1分，共10分 1 計算機系統中的存貯器系統是指 a ram存貯器 b rom存貯器 c 主存貯器 d 主存貯器和外存貯器 2 某機字長32位，其中1位符號位，31位表示尾數。若用定點小數表示，則最大正小數為 a 1 2 32 b 1 2 31 c 2 32 d ...
計算機組成原理考點
考查目標 1.理解單處理器計算機系統中各部件的內部工作原理 組成結構以及相互連線方式，具有完整的計算機系統的整機概念。2.理解計算機系統層次化結構概念，熟悉硬體與軟體之間的介面，掌握指令集體系結構的基本知識和基本實現方法。3.能夠運用計算機組成的基本原理和基本方法，對有關計算機硬體系統中的理論和實際...
計算機組成原理重要
外設進行dma操作的過程及dma方式的主要優點 1 外設發出dma請求 2 cpu響應請求，dma控制器從cpu接管匯流排的控制 3 由dma控制器執行資料傳送操作 4 向cpu報告dma操作結束 5 主要優點是資料傳送速度快。外圍裝置的i o控制方式分哪幾類？各具什麼特點 1 程式查詢方式 cpu...