要先思考後行動
侯鎮岔河小學四年級周子棟
輔導教師：李建香
要先思考後行動
文中的主人公加尼諾是乙個頑皮的小男孩，很愛搞惡作劇。他搞了乙個動物園，掛在樹上的猴子是鄰居家的小孩；他在客廳釣魚，卻釣下一位老人僅剩的一顆牙齒；他在家裡表演魔術，卻差點射瞎乙個客人的眼睛；他在姐姐的婚禮上把炮仗栓在了姐夫扣眼上點炸了……
加尼諾是個頑皮的男孩，但他本質並不壞，加尼諾善良，聰明，熱情，富有正義感和好奇心，喜歡動物，只是缺少用腦子思考。加尼諾常常好心辦壞事，常受到大人的厭惡，他沒有錯，只是沒有好好思考。
看完《搗蛋鬼日記》這本書後，我才意識到很久沒有這麼笑過了，同時，心裡還有點慚愧，看看「加尼諾」，想想自己，我彷彿在書中找到了另外乙個「加尼諾」。事情是這樣的：那時我上一年級，才六歲，也是班裡的乙個機靈的淘氣包，腦子裡整天打著歪主意，可奇怪的是，我的成績還不錯，老師總以為我是乖巧的孩子，沒有看清我的「廬山真面目」。
一天中午，我到學校後發現教室裡沒人，自己呆了一會，我無聊透了，幹什麼呢？有了，把語文老師的書藏進別的同學的書包裡，心動不如行動，我輕手輕腳地走到講台，拿起老師的語文書，閃電般地塞進宋強的書包裡，然後回到自己的座位上，若無其事地看書。老師到教室後看到我正在聚精會神地看書，老師還表揚了我。
平時的我，在受到表揚時，笑容比鮮花還燦爛，而現在的我卻怎麼也笑不出來了。接著，老師開始東翻翻西找找的尋找課本，最後老師問：「是誰拿走了我的語文書？
」沒有人出聲。老師更是生氣了：「把你們的書包拿出來，同桌互相搜一搜。
」結果李強自然被抓出來了。李強極力的辯解著，聰明的老師沒有直接下結論，說：「不可能是李強自己把我的書藏在她的書包裡的，是哪個同學，老實承認，老師不予追究。
」我再也忍不住了，走到老師的跟前，低聲說：「是我把書放到李強的書包裡的，我錯了。」老師目瞪口呆，立刻把我拉到辦公室，還把我的家長請到了學校。
那時，我下定決心，不再搗蛋了。可是，時至今日，我的搗蛋行為還沒有斷過。
搗蛋能帶來快樂，但也會得到應有的懲罰，我想無論什麼時候我們都要先思考後行動。
《搗蛋鬼日記》讀後感 初一作文
他在客廳釣魚，竟人不知 鬼不覺地釣上了乙個白叟的唯一一顆牙齒 他在姐姐的婚禮上，把乙個點燃的旋轉禮炮插在了姐夫的衣扣上 他辦了乙個動物園，動物園中吊在樹上哇哇叫的 猴子 竟是個被他化妝的小嬰兒 大家看了這一連串的毀壞，一定會猜這樣乙個幹盡壞事 罪過連篇的人是誰呢？誰能有如此 神通廣大 的本事？哈哈，...
搗蛋鬼日記
親愛的老師 同學們 大家好！歡迎收聽每日一播 好書推薦 我是小編王一帆，今天我為大家推薦的是 搗蛋鬼日記 搗蛋鬼日記 是義大利著名作家萬巴的著作，這本書主要講搗蛋鬼 加尼諾 一位九歲男孩，受到姐姐的啟發學寫日記，上演了他在半年裡種種傳奇的搗蛋經歷 活現了兒童的天性。加尼諾總幹讓你想不到的事 比如把豬...
讀《搗蛋鬼日記》有感
家長請您寬容我們的過錯 我是個小書迷，讀過好多的書，但最令我印象深刻的，還得算 搗蛋鬼日記 了，此書是義大利著名的文學家和詩人萬巴的代表作，充滿著幽默，故事的主人公是一位九歲的小男孩，他善良 勇敢 正直，人們稱他為 搗蛋鬼 加尼諾，他常常好心辦壞事，它讓我們在發笑之餘，獲得了一定的教益，真是受益匪淺...