2013----2014學年第一學期明珠教育集團
數學（403與501）聯考反思
經過忙碌的奮戰，在大家的共同努力下，緊張而驚心動魄的聯考結束了，經過這次聯考，我從中得的感想如下：
1、從本次命題角度來看，題目考察較為很到位，題目考察全面，幾乎使每個章節都涉及到了，並達到較好分數，從考試結果來看，取得這樣的成績令人興奮，但還是有一部分同學沒有發揮出最佳水平；
2、從本次備考角度來分析，本人從開學以來，一直兢兢業業，堅持認真備課，認真上好每一節課，不打無準備之仗，課後積極反思，及時培優輔差，經過乙個學期的努力，也取得了一定的效果，希望再今後教學中繼續發揚優點，彌補不足，力爭使每乙個學生都能達到理想成績；
3、從本次聯考最終結果來看，我們四年級數學取得集團第一的好成績（以前一直沒拿過第一），而且我班的成績在不斷的進步，這次聯考平均分達到88.3分，優秀率和及格率也在不斷的進步，但還有4、5位同學成績不穩定，希望在今後教學中多扶持與關注！同時，我所擔心的501班，在本次聯考中也取得不錯的成績（學校排名第二），這與同學們的努力和我的付出成正比的，經過期中考試，我總結經驗和吸取教訓，後半期主抓基礎與計算過關訓練，是密不可分的，同時，也感謝吳傑老師對我的支援，因此，整個五年級數學在本期聯考中仍然保持第一。
但今後501班的重點還是以中下生為主，課堂、課後多關注他們，多和他們聊聊學習困惑與解題技巧，同時，也要發揮優生的力量，在協作中進步，在進步中成長!
通過此次聯考，我有很大的收穫，望今後繼續努力，再創佳績！
2023年1月11日
4班數學反思
數學 分數與除法 一課的教學反思 分數與除法 是在學生學習了分數的意義基礎上進行教學的，通過這節課的教學，目的是讓學生在理解了分數的意義基礎上，從除法的角度去理解分數的意義，掌握分數與除法的關係，會用分數表示兩個數相除的商。在講這節課之前，本來以為是很簡單的一節課，學生在理解分數與除法的關係時也一定...
二 2 班數學教學反思
四 利於提高教師駕馭教材的能力。在學生預習後，教師要相應的改變教學策略，不能照本宣科，原封不動的使用課本提供的素材。教師必須站在學生發展的高度，根據學生預習的情況，從學科的總體目標擬定出每節課的教學目標，再根據教學內容與學生實際，靈活的選用教法，設計合理的科學的教學過程。在教材處理上做到以教材為依據...
602班數學教學總結
四 認真做好後進行轉化工作。本學期，我除了在課堂上多照顧他們外，課後還為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度，從心理上疏導他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使他們對數學學習萌發興趣，建立了自信心 對於他們遺漏的知識，我...