學習進步生發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

時光似箭，光陰如梭，轉眼間，2014-2015學年度第一學期已經過去了，在老師的親切關懷，辛勤教育和耐心的輔導下，通過期末考試我們看到不少同學取得了優異的成績，這當然是與我們家長的關心，老師的教育分不開的，更與我們自己的勤奮努力不無關係。

在這裡我們要衷心地感謝關心我們的家長，更要感謝為我們的成長和進步，付出辛勤勞動和心血的老師，在這裡，我代表全體學生向多年來辛勤培育我們的各位老師道一聲：敬愛的老師們，你們辛苦了！

看到成績，我們每個同學或多或少都會有感慨，有體會。就我而言，這次期末考試後，看到比較理想的成績，我覺得，就自身而言，與自己平時學習密切相關。

在平時的學習中，自己做到以下幾個方面：

一、學前多預習。就是在老師還沒有教我們之前，提前自己學習。以數學為例，，可在未學之前，看看課本中的例題，如果不會可在旁邊畫上問號，並記住題型，上課後重點聽老師講解這類題型的解題思路和方法。

這樣我們就做到了自學和重難點，課堂學習相結合，學的也就輕鬆，掌握的也就容易，成績也就提高的快了。

二、上課專心聽講，邊聽邊記好筆記。

以上語文課為例，我們在上課的時候，除認真聽老師講述外，還要手不停筆。對老師講解的重點字、詞、句、段，音、形、義做注音，作解釋，並加深影響，強化記憶，對老師講解的內容重點做圈畫勾注，對老師講述的文章主題、結構特點、寫作方法做清楚的記錄，以備我們做作業和讀課文時強化記憶和理解。

三、課後及時複習。

這一點應該成為我們良好學習習慣的重要組成的部分。我們下午放學後有充足的時間複習我們學過的每一門功課，複習時除做好課課練以外，我們還要對當天課堂上掌握不好的內容重新學習，再做習題。對容易遺忘的內容要再讀、再寫，加強記憶。

就那英語來說，當天學習的英語單詞，在三五天內以往的速度最快，因此，我們要利用晚飯後、早讀這些時間多讀、多寫，記住發音和構成字母。從而保證學的下、記得住、用得上。

老師們，同學們，以上是我結合自己學習，談到的一點最基本的體會和做法，如有不對之處，請老師、同學們批評指正，如有借鑑之處，請同學們學習，以促進我們共同進步！

謝謝大家！

六年級：潘濤

2023年03月11日