物理教學工作計畫（2023年）
本學期擔任初三四個班的物理教學工作和物理實驗室的管理工作，雖然初三年級不是畢業班，但教學工作仍然艱鉅，必須為初四公升學打下堅實的基礎。因此，本學期必須做好以下幾項工作：
一、 了解學生的學習狀況，掌握高中低學生做到心中有數。
利用開學兩周時間，對四個班的學生進行摸底，全面了解學生接受知識的情況，掌握比例數，及時調整教學進度和教學方法，以盡快使學生適應自己的教學方法，同時使教案更加貼近學生，達到和諧統一，同步進行。
二、 用通俗的易懂的話講解，靈活多變教學方法，調節課堂氣氛。
初二物理是起始學科，學生對這門課程陌生，在開始調動起來學生的積極性對學好物理起著乙個積極的促進作用，由為關鍵，在開始時，速度一定要放慢，乙個是讓學生都能跟得上，在乙個能掌握知識更加牢固，在剛接觸物理時，就不讓學生感覺到物理高深莫測，高不可攀的心理，讓他們心情愉快地接受知識，同時調動學生積極探索和積極回答問題的良好習慣，使課堂氣氛更加活躍，學習勁頭高漲。
三、 認真備課，抓住問題的關鍵，提高備課質量。
在備課中認真研究知識結構和知識的內在聯絡，緊緊圍繞中考所要求去做，既要把基本知識抓好，又要在教學方法上深入研究，根據學生的現狀，合理安排和設定問題，讓學生在積極思維的空間裡去聽課，去參與教學，課的環節和結構緊湊，充分發揮45分鐘，提高課堂效率，讓備課不流於形式，真正做到教案規範化、實用化。
四、 認真上好每一節課，充分發揮45分鐘
由於每週每班三節課，加上課的內容較多至使每節課的容量必須加大，才能按照正常的教學進度完成教學內容，所以上好每一節課，顯得由其重要，不打無準備之戰，在課堂中，充分發揮學生的積極性，多讓學生參與教學。多讓學生回答問題，做到精講多練，照顧好各層次的學生，都能在不同程度上進步，盡快提高自己的學習成績，做好每乙個演示實驗和學生實驗，發揮學生的主動性，本學期必須讓學生動手，利用廢舊物品，自己製作實驗儀器，使學生動手與實驗的能力進一步加強，同時也開闊視野，學生的創新能力也能得到提高。
五、 做好批改作業和平時考試工作
本學期四個班學生數額大，批改作業工作量較大，給細批工作帶來一定的困難，但是在批改中，盡量找出共性問題和個性問題，在課前進行點評，個性問題在自習課中予以解決，嚴格上交作業本數，對於不認真完成，不規範作業的要嚴肅批評，限時改正完成，不能養成無故不交作業的壞習慣。
學完一單元或兩單元考一次試，全面分析學生在這一階段的掌握情況，及時調整計畫和進度，找出存在的主要問題，以利於下一階段的學習。
認真做好實驗室的清潔和管理工作。
以上是本學期伯教學計畫，在校領導的正確領導下，務實工作，園滿完成教學任務，工作盡職盡責，努力提高學科成績，不斷學習，提高自己的文化和專業素質，為培養更多合格人才而奮鬥。
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