尊敬的各位領導、老師：
大家好！
「如果有一種生活，你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛；如果有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；如果有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的幸福」，這是兩年的特崗生活所帶給我的感悟。
畢業後，有人選擇做東南飛的孔雀，落腳在繁華的都市；有人成了攀上梧桐樹的鳳凰，棲息在條件優越的單位；而我，應聘特崗教師，選擇回到生我, 養我，育我的家鄉，踏上三尺講台，延續恩師那教書育人的崇高職業，扎根農村教學，只為天更藍，水更清，只為農村的孩子能擺脫面朝黃土背朝天的命運。
對於剛剛畢業走上工作崗位的我，當第一次踏上講台的時候，心情無比的緊張與激動。緊張是因為第一次面對學生，不知道說什麼，怎樣說才好，有一種驚慌失措的感覺；激動則是因為第一次以老師的身份站在講台上。對於「老師」這個平凡而偉大的稱呼，我還感到有些害怕，因為她代表著乙份責任，一種使命。
其實對每個人來說，一生中總有幾個對自己影響最深的老師，而對於我來說，初一時的班主任陳老師無疑是我人生路上的一盞燈，在我中學高中甚至大學時，我都深深慶幸自己曾遇見一位這麼好的老師。她像一位母親,用自己全部的愛溫暖著班裡的每乙個學生。多少年來都是一樣的愛，平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中極強烈的責任感是對她最好的詮釋.
陳老師用她的行動為我們詮釋了愛的真諦！也用實際行動捍衛了一位教師的偉大人格，她就像一面飄揚的旗幟指引著我前進的道路
姜老師，新提任的一名年輕有為的校長，主抓學校的教育教學工作，是學校教育科研領頭人、為學校年年評為先進教科研單位立下了汗馬功勞。在主抓學校日常教學管理的同時，她還帶著九年級的英語課，學校繁重的管理工作並未影響她所教的學科，所教學科每次還名列前茅。她懷著對教育工作的無限熱愛和崇高的職業理想，本著對學生高度負責的態度，不論何時,你看到的都是她匆匆忙忙的身影。
她用自己的行動告訴了我什麼是奉獻，奉獻不是套話，也不是空話，更不是大話。奉獻是每一次認認真真備課，仔仔細細的鑽研的執著。奉獻是每一次踏踏實實批改作業的細緻，奉獻是日復一日，年復一年的早出晚歸。
夢想與現實總是存在差距，農村環境的艱苦，教學資源的侷限，學生的知識面的狹窄，「讀書無用論」的調調，讓我心頭不禁有些黯然神傷，心神不定……但當我回想起我的老師，在那樣更加艱苦的條件下曾經為我們付出的一切，我的心平靜了，釋然了。我應該勇敢地擔負起老師交給我的重任。教書育人是美好的，能為家鄉的孩子走出鄉村，見識繁華的世界，這更是一種美好。
作為一名鄉村教師，我是光榮的，是值得驕傲的。那一刻，我決定：堅守。
沒有愛就沒有教育，沒有責任就不會教育。我明白只有關愛學生，才是一名合格的特崗教師。每乙個學生都希望得到老師的關愛、肯定與支援。
沒有不想當將軍的士兵，同樣，也沒有不想做好學生的孩子。所以，儘管有些學生的基礎很差，但我還是不想放棄他們，而是試著走進他們，了解他們，與他們談心、聊天，盡量的給與他們物質上的幫助，精神上的鼓勵。因為我知道，在每乙個問題學生的背後都有乙個故事，他們就像乙隻斷了翅膀的小鳥，只有老師的關愛與幫助，才能使他們的羽翼豐滿，從而飛的更快更高。
而這一切，都是陳老師教給我們的。
如果說當初特崗的選擇是為了規避就業所帶來的壓力，那現在的我應該為這種規避而感到慶幸，我無悔當初的選擇。今天站在這裡，我想說的是：我會用行動去證明，為我選擇的職業而努力，爭做一名優秀的人民教師。
選擇了教師就選擇了平凡、選擇了教育就選擇了奉獻，雖然很辛苦，但我無怨無悔。在教育的這個大舞台上，我要把自己的青春盡情的揮灑，用自己的青春譜寫一曲奉獻之歌，為黨旗添彩，為祖國增輝。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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2023年七一演講稿我把青春獻給黨
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