一、主持人開場
d：尊重是一種態度，它將影響我們的人生；
j：尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；
d：尊重是一種習慣，它讓我們的生活更加溫馨；
j：尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
d：尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
j:我們不僅要懂得尊重自己，還要學會去尊重他人。
二、學校裡
d&j:敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
j:每天，當我們踏著朝陽邁進教學大樓時，我們尊敬的校長早已在門口迎接我們了。我相信同學們都會很有禮貌地向校長問好。
下面讓我們來看一段**，看一看我們做得好不好？
（****）
d:剛才我們看到了，大家做得非常好，非常有禮貌，懂得尊重師長。
三、真實小故事：尊重的力量。
j:denines,說到尊重，我想起來乙個故事：在乙個寒冷的冬季，有乙個美國年輕人，身無分文逃難到南加州沃爾遜，由於自己的努力，最終成長為世界石油大亨，演繹了他傳奇的一生。
想聽這個故事嗎？
d:請邢玉堂為大家講述《尊重的力量》
（邢玉堂、李知修講故事）
j:正是因為哈默先生尊重自己，才得到了傑克孫大叔的尊重，才有了他自己的幸福和事業。
d:是啊，他在尊重自己的同時得到了別人的尊重。
四、自由小話題：尊重什麼？
d:同學們，那你們想過嗎？在我們的學習、生活中，我們到底應該尊重誰、尊重什麼？
j:請聽詩朗誦《尊重》
五、獨家小竅門：如何尊重他人。
j:今天在學校發生了這樣一件事，讓我們一起去看看吧！請欣賞實景再現《他變了》。
d:同學們，大家趕快給他們評評理吧！(互動)
j：這位同學聽了大家的忠告，究竟怎麼樣了呢？
請繼續欣賞《他變了》
七、主持人上場
j：同學們把「尊重」二字演繹得很精彩了：認真傾聽別人的發言、認真欣賞別人的表演是一種尊重；
d：積極舉手發言、表達自己的見解是一種尊重；
j：對別人精彩的發言與表演報以熱烈的掌聲，更是一種發自內心的尊重。
d：懂得用嘴角微笑，學會用耳朵聆聽，知道用小手幫忙，體會用心靈理解！與同學、與他人互相尊重，那麼，我們的校園，我們的世界，就會變成乙個美好和諧的社會！
j:本次機會到此結束，謝謝大家！
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