大成實驗學校基礎薄弱，中小銜接才站在起跑線上，更多的時候我們面臨的是困境，特別是從2023年24位調配生的到來，我們的壓力更大。這些調配生分別來自江西，安徽，河南，湖北等地的偏遠農村，有的孩子英語零基礎。在新生入學測試中平均分38.
94，最高分76，最低分22.面對這樣的情況，我們更覺得有必要進行中小銜接，而且在原有基礎上更要系統地，認真地做好這件事情。
由於英語學科的特殊性， 大成的英語中小銜接不僅僅是教學的銜接，而更多的是城鄉的銜接，文化背景的銜接。我們主要做了這幾個方面的銜接：
1.教材內容的銜接
中學英語教師通讀小學英語教材，經常去小學聽課，了解小學英語教學內容和模式，明確小學英語與七年級英語教學內容的相同相異處，找準銜接點，並根據學生的實際情況進行適當的加強或跳躍教學。在教學過程中，教師要做到「鞏固基礎，加強薄弱，突出新授」。
2. 注意教法的過渡
在了解初一入學新生英語學習基本技能的基礎上，結合王校的「教學案」，實現分層次教學。教師靈活調整教學內容和學習進度，選擇真實地道、活潑有趣、學生可理解的語言材料，組織學生運用所學語言進行交流的課堂活動。例如，教師可繼續把對話、歌曲、歌謠、遊戲和故事等活動引入課堂，對不同的學生提出不同的要求，消除學生害羞、膽小、緊張的情緒，讓學生在輕鬆、活潑、愉快的氣氛中學習英語，使他們逐漸度過乙個爬坡式的緩衝時期，以適應新生的入門教學。
3.注重學法的銜接
在初一新生入門階段，我們注重對學生學習習慣的培養。如，積極舉手發言、大膽做遊戲、仔細聽錄音、大聲跟讀模仿等。在他們如何預習、聽課、溫習、作業、複習、考試等方面進行有意識的提醒或指導，並有針對性地對學生進行思想教育。
4.注重情感的銜接
上好迎接七年級的第一節課，很多老師在第一節喜歡講學習英語的重要性。我是這樣處理的：1.
作自我介紹：包括我的興趣、愛好、特長、教學策略與方法等。其目的是讓學生盡量多地了解我，拉近和他們的距離。
2.講一些常見的英語字母所代表的意思，比如等等，學生很有興趣，同時也明白了學習英語的重要性。在課堂教學中，創造寬鬆友好的課堂英語教學環境，講究教學藝術，用真誠的態度和虛心好學、嚴謹治學的行為去影響學生，感化學生，幫助學生克服學習英語的畏難情緒。
課堂上一視同仁對待學生，寬容學生，不歧視外地學生，多給學生成功，少給學生批評，不能心急，耐心誘導、，使學生始終保持「我要學好英語」的熱情和毅力。
劉芳 發言稿
最美學生代表發言稿 高三2班劉芳 尊敬的各位領導 老師 親愛的同學們 大家好！今天，我很榮幸作為學校的 最美學生 代表站在這裡發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向一直指導關心我學習的各位領導 向認真教學 辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！時光荏苒，如白駒過隙。在學校的...
王總發言稿
提綱 一 致謝辭 二 公司經營理念 三 公司發展概況 四 花好月圓專案概況 五 花好月圓工程進度 六 物業管理模式 七 總結陳辭 尊敬的業主 你們好！歡迎你們蒞臨花好月圓業主聯誼會，在此我謹代表曹峰置業全體員工向大家表示最誠摯的謝意！上海曹峰置業 是一家擁有實力雄厚的開發企業，公司擁有眾多精英人才。...
幼小銜接家長會發言稿
尊敬的家長朋友們 您們好！首先，我代表大大班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支援，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任 理解 支援，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲 謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支援。同時，更希望你們能一如既往地關心與支援我...