上週盧校長以《珍惜時間》為題講了珍惜時間，合理利用時間對乙個人成才何等的重要，聽後深受啟發，同時也使我思考這樣乙個問題：在現實中，老天爺給予我們每個人同樣的時間，然而在同樣的時間裡為什麼每個人產生的效率卻不一樣呢？
實踐證明，智者創造時機，強者抓住時機，弱者等待時機，愚者錯過時機，沒有一位偉人曾抱怨說，沒有機會。
成功人士會常說：「我總有機會！」失敗者的藉口是：「我沒有機會。」他們認為只所以失敗是因為缺少機會，是因為成功者垂青，好事好位置就只好別人捷足先登，等不到他去競爭。
可是有意志的人決不會找這樣的藉口，他們不等待機會，也不會向親朋好友們哀求，而是靠自己的努力去創造機會，因為他們深知，危機往往是乙個人在不經意間積累的，而成功也是有平時許多細節累積而成的，
如果乙個人做一件事，總要等待機會，那是極為危險的。一切努力和熱望，都可能因等待機會而付之東流，而那機會最終也不可得。
有人認為，機會是開啟成功之門的鑰匙，一旦有了機會，便能穩操勝券，走向成功，但事實並非如此。無論做什麼事情，就是有了機會，也需要不懈的努力，這樣才有成功的希望。
在現實生活中，到處有大批失業的人群好像是社會對勞動力的需求不足。但事實上，卻同時有許多空缺的職位保留著。許多行業的發展人才匱乏，苦於找不到合適人選，很多應聘的人卻因為綜合素質差、缺乏相關技能而被用人單位拒之門外，出現了「有人沒活幹。
有活沒人幹」的局面。當然，企業界所需要的是那些受過良好訓練的，是要求人格更完善的人才。人們往往把希望要做的事業，看得過於高遠。
其實，最偉大的事業，只要從最簡單的工作入手，一步乙個腳印地前進，便能達到事業的頂峰。我曾經看過林肯的傳記，了解了他幼年時代的境遇和他後來的成就，他住在一所極其簡陋的茅舍裡，既沒有窗戶，也沒有地板；以我們今天的觀點來看，他彷彿生活在荒郊野外，距離學校非常遠，既沒有報紙書籍可以閱讀，更缺乏生活上的一切必需品。就是在這種情況下，他一天要跑二三十裡路，到簡陋不堪的學校去上課；為了自己的進修學習，要跑一二百路，去借幾冊書籍，而晚上又要靠著燃燒木炭發出的微弱火光閱讀，林肯只受過一年的學校教育，處於艱苦卓絕的環境中，竟能努力奮鬥，一躍而成為美國歷史上最偉大的**，成了世界上最完美的模範人物。
偉大的成功和業績，永遠屬於那些富有奮鬥精神的人們，而不是那些一味等待別人給你創造機會的人們，應該牢記，良好的機會安全在於自己的創造。如果林肯總說「我沒有機會」，這位生長在窮鄉僻壤茅舍裡的孩子，怎會進了白宮，怎會成了美國**？而同一時代那些生長在圖書館和學校環境中的孩子，其成就反不如茅舍裡的苦孩子。
這又如何解釋呢？再看看那些出於貧民窟的孩子們，有的不是也成了大金融家，大銀行家，大商人了嗎？很多企業不就是由那些「沒有機會」的孩子們靠著自己的努力而創立的嗎？
因此，「我沒有機會」，這只是失敗者的推辭藉口。然而，無論做什麼事情，就是有了機會，也需要不懈的努力，靠平時積累充足的實力，實力儲備是要有一定的過程，今後要想工作有所作為，事業有所成功，就需要在現有的時間內一連串的奮鬥，否則即便有了機會也未准能抓住。而要成功，關鍵在於平時一點一滴細節的積累，平時的生活中充滿了細節，絕大數細節會像我們每天數以億萬計脫下的皮屑一樣，看不到揚起或落下便無影無蹤了，總是些看起來非常偶然的細節會幫助或傷害我們。
在很多時候，乙個人的成敗就取決於兒時或平時某個不為人知的細節。如：某家公司招聘高階管理人才，一群應聘者前去複試，應聘者都很自信地回答了考官們頗為簡單的提問，可他們都沒有被錄用，輪到最後乙個人，他走進房間時，發現乾淨整潔的地毯上扔著乙個紙團，他毫不留意地撿了起來，這時考官說：
「請看看你撿起的紙團。」這位應聘者開啟紙團，見上面寫著：「熱情地歡迎到我們公司任職」。
後來這位應聘者成了一家著名公司的總裁。這個事例生動地表現了細節的力量，平時好的習慣的養成是乙個人提高素質的基礎 ，細節作為平時容易為大多數人所忽略的東西，然而，完美的細節代表著永不懈怠的處事風格，是乙個人積極、實幹、優秀的象徵。
分析我們有些同學造成學習基礎偏差的主要原因，就是由於平時長期對自己不負責任，無論是學習還是生活都沒有乙個既定的奮鬥目標，由於思想上對自己沒有明確的目標要求，行動上也就會處於一種無所謂的、甚至不知學習的狀態，更不要說艱苦奮鬥，有時這種人還存有僥倖的心理，總期待好運的來臨，跟著感覺走，甚至覺得幹什麼都沒意思，由此還養成許多不好的習慣，結果平時在各方面進步也不明顯，有時還會給別人的學習帶來不好的影響，還有一部分同學認為自身基礎差，對自己沒有自信心，認為再怎麼學也是不可能的事，認為自己「無能為力」，其實事實上，沒有乙個「無能為力」的人，也沒有一件「無能為力」的事」，除非你自己準備放棄。
目標引導行動，目標是努力方向，還應該是乙個衡量尺度，如果有了目標，就會給行動帶來動力，就會有一種開始行動的慾望，你的工作學習就會有方向，有了方向工作學習才能變得有樂趣，你也就會因此而付出代價，積極努力，不斷進取。
同學們：一年一度的期中考試在即，歷次對待考試同學之間也存在著不同的態度，正確的態度是把每次考試都看作是衡量我們學習效果的重要檢測手段，考試複習的過程是溫故知新，再學習不斷提公升積累的過程；而不再把它看作一種負擔，因為它是促進我們進一步深入學習的外部動力，但外部只有通過內部才能起作用。為此，希望我們每一位同學首先要樹立自信的理念，克服各種困難，認真分析當前自我學習的現狀，找出影響自己學習進步的癥結在那，針對不同的現狀，制定出行之有效的期中考試的目標，根據目標再為自己制定出實現目標的方法和途徑，然後，按照其目標和計畫約束自己，做好各科的複習準備，預先的準備能提高成功的係數，相信自己，只要在思想上去努力追求一次次小的成功，行動上也必然會有一次次的收穫，因為乙個個短期目標實現的過程就是乙個不斷完善自己、提高自己、逐步走向成功的過程。
2023年4月11日
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