音體美器材室管理制度
1、音、體、美器材室的管理實行總務處領導下的管理員負責制，要確定專人負責保管，並明確保管責任制。
2、器材室的所有器材必須登記建立明細帳，做到帳、物、卡相符。由總務處組織人員進行定期或不定期的盤點和維修。
3、器材室保管員要根據器材的效能、形狀分類，擺放整齊。每天要做好清衛、防潮、防火、防盜等工作。每週進行一次大掃除。
4、加強對師生進行愛護公共財務的教育，樹立愛護公物為榮、破壞公物為恥的好風尚。
5、各科所用器材，需由任課教師開據"器材使用報告單"，並註明日期、節次、器材名稱、數量。 上課前統一由任課教師負責領取、發放、**及歸還。
6、對教師管理失職及學生人為因素導致的損壞、損失者，除照價賠償外，要視情節輕重給予處罰。
7、外單位來借器材，一律須經校長批准後方可借出，未經批准不得借出。
音體美器材管理員職責
1、管理員應樹立為教學服務的思想，努力學習教材及教學儀器的有關資料，鑽研業務，熟悉各類儀器的規格、效能、用途及保管知識，掌握維修的基本技能。
2、執行有關實驗教學計畫，負責器材室的管理。
3、對新到儀器、器材進行驗收，立卡登記、入帳，及時向任課教師通知，並負責處理有關儀器質量或數量差錯等事故。
4、課前，按課程表準備好上課時須用的器材。
5、下課後，應清點歸還的器材的數量，檢查有無損壞。如有損壞、丟失，要查明原因，按規定處理。
6、不斷總結經驗，積極開展教學研究和器材的研製工作，改進管理方法，努力提高管理水平。
7、每學期結束時，應清點一次器材。編制下學期的購置計畫。
8、做好器材室的保管和安全工作。經常保持器材室、器材、裝置的整潔。
音體美器材借還制度
1、領用（或借用）時，管理員必須檢查所借物品的效能是否良好，物品是否有損壞，並按要求填寫「領用借還登記表」由領用（或借用）人簽名。
2、領用（或借用）人，在使用過程中，必須確保無丟失，無損壞，否則，按「損壞丟失陪償制度」中的規定處理。
3、領用（或借用）人,必須按規定的時間交回所用物品，管理員必須認真檢查清點，並做好記錄，填好「登記簿」。
4、當上課使用，下課後歸還的物品，管理員必須當著借用人的面簽訂清點數量和檢查質量，課後仍當著雙方的面進行清點，若有丟失或損壞現象，要做好記錄。若屬貴重裝置還應該填寫「使用維修保養記錄」。
5、管理員必須及時追回借出過期不還的物品，否則，要負連帶責任。具體規定見《損壞丟失賠償制度》。
6、重要裝置和物資，如鋼琴等貴重體音美裝置及攝象機、電視機、 投影機等， 未經有關領導批准， 一律不得領用和借用， 否則按 《損壞丟失陪償制度》處理。
音、體、美器材維修保養制度
1、管理員和任課教室均有責任維護保養好器材、裝置。
2、管理員應經常對器材、裝置進行保養，使器材、裝置始終保持清潔、完好狀態。
3、管理員應經常對器材、裝置進行檢查，發現有損壞現象應及時維修。
4、維修器材、裝置要參照說明書，並嚴格遵循維修程式，自己不能維修的應送專業維修店進行維修。
音、體、美器材損壞、丟失、賠償制度
1、任課教師和使用器材、裝置的人員必須愛惜儀器、裝置。
2、管理員和任課教師要經常對學生進行愛護器材、裝置的教育。
3、管理員應及時對使用後的器材、裝置進行檢驗，若發現器材、裝置有損壞、丟失現象應及時查清原因，弄清責任，及時處理。
4、對器材、裝置的使用，因無意或使用不當造成的損壞或丟失，輕者進行教育，造成較大損失的應按器材、裝置原價值進行賠償。
5、對於違反使用要求進行操作或故意將器材、裝置損壞、丟失的，應按原價值的2－5倍進行賠償。
音、體、美器材報損制度
1、管理員應及時對使用後的器材、裝置進行驗收，如發現有損壞現象應及時查清原因，弄清責任。
2、對損壞的器材、裝置應搞清楚損壞程度，有維修價值的應及時維修，無維修價值的應申請報損。
3、對損壞的器材、裝置報損時應嚴格報損程式。
4、對於報損的器材、裝置應及時消帳。
音美器材管理
1 體音美器材必需有專人管理。未經許可，外人不得擅自進入器材室。2 按配備標準和教學要求，及時申購器材及裝置，保證教學正常進行。3 體音美器材及裝置入室，要憑單據及時登記，做好帳冊管理，每年年底調整一次，做到帳物相符。4 體音美器材及裝置原則上不向校外出借。特殊情況必須經學校主管部門批准，辦理手續，...
音美器材管理維護制度
音美器材維修保養制度 1 室內要有通風 遮光設施，經常保持清潔衛生，並保持合適的溫度和濕度。2 各種器材必須在櫥內整潔科學存放，並放入乾燥劑，器材表面要保持清潔 乾燥，無塵，電工儀器周圍不應有強磁場。不同的音美器材不能與含有化學藥品的器材存放在乙個器材室內，要防止化學藥品潮解揮發。3 加強精密器材的...
音美器材室執行計畫
一 指導思想 以整潔 優美的功能室環境及科學 細緻的功能室管理，為學校的藝術教育提供良好的保障工作，使教師的 美術教學及藝術活動得到提公升，更好 更全面地實施素質教育。按國家的課程標準開齊開足 美術教學課程。根據本校實際情況及工作任務，安排好 美術教學及音美活動和音美器材室的使用，管理使用好音美器材...