「進學校」活動計畫
為進一步規範校園管理，綠化美化校園環境，徹底治理校園「贓、亂、差」現象，使師生養成文明衛生習慣，有效提公升學校整體形象，特制訂城鄉環境綜合治理工作「進學校」活動計畫：
一、治理範圍
校園公共區、教學區、辦公區、教師宿舍區。
二、活動目標
開展「知恩於心·感恩於行」主題教育活動，以「愛衛生，講文明」、「小手牽大手」、「文明新風伴我行」三大主題活動為載體，使學校「髒、亂、差」現象得到全面治理，安全狀況得到明顯改善，師生文明素養得到較大提高，育人環境進一步優美和諧。努力實現「教育乙個學生、帶動乙個家庭、影響乙個社群、文明整個社會」的目標。
三、具體要求
1、加強組織領導。學校黨支部、行政高度重視此項工作，決定成立校園環境綜合治理領導小組，加強對該項工作的領導。
組長：（校長）
成員：各班班主任及科任老師
2、加大宣傳力度。要緊緊圍繞「建立潔淨環境，構建文明和諧校園」這一主題，利用多種宣傳形式召開部門會議，加強校園環境綜合治理的宣傳工作，努力形成全校教職員工共同關心、共同維護校園環境的良好氛圍。
3、嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工認真遵守學校校園管理的各項制度和計畫的相關要求。
一旦出現對治理工作不重視、不到位的，學校將嚴肅追究有關部門和相關責任人的責任。
4、加強督查督辦。堅持日常監管與重點查處相結合，專項治理與常規管理相結合，部門管理與群防群治相結合。校園環境綜合治理領導小組定期和不定期對校園環境狀況各部門負責人履行職責的情況進行督查，及時通報督查中發現的問題，責令責任部門及相關當事人限期整改,並將工作業績納入教師獎勵性績效考核。
四、具體工作安排
2月1、安排、宣傳、制定學校工作計畫
2、開展「城鄉環境綜合治理」實踐活動。
3、開展環境衛生評比活動。
3月1、開展「城鄉環境綜合治理」進課堂活動。
2、開展「小手拉大手」活動。
3、開展環境衛生評比活動。
4月1、辦「城鄉環境綜合治理」主題板報。
2、開展愛護文明校園活動。
3、開展「小手拉大手」文明禮儀宣傳活動。
4、開展環境衛生評比活動。
5月1、開展「城鄉環境綜合治理」進課堂活動。
2、開展「我是環境小衛士」勸導活動。
4、開展環境衛生評比活動。
6月1、開展「城鄉環境綜合治理」進課堂活動。
2、開展一系列總結評優活動。
3、迎接上級領導對學校推進城鄉環境綜合治理工作進行專項督查。
城鄉環境綜合治理工作演示文稿
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