五年級：培養學生對比實驗的設計能力和分析資料的能力，能自覺運用科學**的過程與方法來解決問題。學生在本期學習中加強了對課堂記錄的要求，以及課堂練習的要求，多數學生完成情況好。
六年級：培養學生抽象思維能力與精確分析資料的能力，並加強後期複習和管理。六年級的課程安排較靈活，補充了的大量的課外活動內容，讓學生能綜合運用所學知識進行應用。
五、主要工作安排
9月：1、組織各校小學科學教研組會議，學習科學課程目標2、擬定本學期的教研課題
3、布置本學期工作任務
4、確定本組教研目標制訂計畫。
10月：
1、參加市小學科學課堂教學主題研討活動暨備課會議2、課堂教學展示。（聯合小學六年級科學課示範課，講課人：胡金文）3、開展科技創新作品製作。
11月：
1、小**競賽
2、進行一次科普知識宣傳活動。
3、課堂展示活動。（實驗學校五年級科學課示範課）12月：
1、組織研討科學教學的新方法。
2、期末評價研討活動
3、整理科技資料。
4、撰寫科學教學**。
5、撰寫本教研組工作總結。
小學科學教研組工作計畫
一 指導思想 堅持以 科學 3 6年級 課程標準 為指導，以培養學生科學素養 創新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，加強課堂教學的管理，提高課堂教學效率和教學質量，加強對兼職教師指導與培養，注重校內和校際交流，在不斷反思與總結中提高全組教師的業務水平，全面推進師生的整體素質。二 工作目標...
小學科學教研組工作計畫
2012 2013學年度第二學期 天堂小學科學教研組 一 指導思想 以學校工作計畫為指導，全面貫徹教導處工作精神，更新教育觀念，紮實做好科學實驗教學工作，努力培養學科師資力量，積極開展教研活動，努切實提高學生的科學素養，使教研活動成為提高教學質量的有效途徑。二 工作目標 1 加強學習，推進課改實驗成...
小學科學教研組工作計畫
小學科學教研組工作計畫一 指導思想以培養學生科學素養 創新能力和實踐能力為重點，繼續認真學習科學課程標準，用新課程改革的思想和理念指導教育教學工作，加強課堂教學研究，全面提高教師的教學水平和學生的科學素養。二 工作目標 1.加強常態教學研討，提高教學質量。2.優化教學常規管理，實現有效做功。3.開展...