２、知識目標：
懂得記敘文的基本知識，能運用基本知識來閱讀，分析簡短的記敘文。加強朗讀背誦的能力，增強語感，積累語言。
３、能力目標：
通過學習，掌握一定的學習方法，養成習慣；積累一定的詞彙，能把內心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析與表達。
四、教學策略
（一）教師板塊
1、認真學習新課標，在課堂中滲透新理念，不搞應試教育，以培養學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主，提高學生語言的聽說讀寫能力，不斷提高獨立備課的能力，改變繁瑣的教學方式，突出重點和難點。
2、優化教學手段。積極使用多**教學，讓學生有直觀視覺上的效果，提高學生興趣，提高課堂效率，開展豐富多彩的讀書活動，撰寫教學反思、**。
3、優化作業管理。做到每課過關，單元過關。作業布置和批改因人而異，兼顧學生不同特點，做好每單元的測評工作，及時反饋，糾正不足。加強培優補差，提高學習成績。
4、培優重在拔尖，輔差重在提高。
5、教師在課堂上讓學生充分發揮自主、合作、**的學習方式，對學生的成績及時表揚，讓學生樹立學習語文的信心。
6、課外輔導：利用自習課、晚自習時間對學生加以輔導訓練。
7、加強指導和督促，讓學生養成如何預習課文，如何聽課、如何作業、如何學習、如何抓住學習重點等。
8、每週用一至二節課對學生寫作能力提高進行輔導。
9、加強漢語拼音，字、詞、句的教學，有效提高文字功底。
10、對學生進行文學常識的知識學習，使學生對文學作品及人物感興趣，自覺地閱讀文學作品。
11、上公開課及聽課，課後評議，互相促進，提高教學效果。
（二）學生板塊
1、發揮優生優勢，帶動差生，激發他們學習的興趣。
2、引導差生多學習，多複習，在基礎掌握上下功夫。
3、鼓勵優生創新思維，在閱讀和寫作方面下功夫。
4、加強讀寫訓練，要求學生勤讀課外書，勤動手動筆，養成讀書筆記的好習慣。
5、加強讀寫能力的培養和訓練，讓學生在七年級階段養成良好的書寫習慣，能寫出端正、整潔的漢字.
五、教學進度計畫表
第一周開學工作
第二周一、《七律長征》（2） 二、《長征組歌》兩首（1）
三、《老山界》（2）
第三周四、《草》（2五、《長征》節選（2）
「誦讀欣賞」（1）
第四周國慶放假2）
第五周 「寫作」「語文實踐活動」（2） 六、《棗核》（1）
七、《最後一課》（
第六周八、《始終眷戀著祖國》（2） 九、《古詩四首》（1）
十、《晏子使楚》（2） 「誦讀欣賞」 （1）
「口語交際」（2）
第七周十一、《背影》（1） 十二、《甜甜的泥土》（2）
十三、《人琴俱亡》(2) 十四、《我的母親》(2)
第八周十五、《父母的心》(2) 「誦讀欣賞」(1)
「寫作」(2) 口語交際
第九周十六、《小石潭記》(2) 十七、《及承天寺夜遊》(1)
十八、《阿里山記行》(2)
第十周十九、《美麗的西雙版納》(2) 二十、《藍藍的威尼斯》(1)
「誦讀欣賞」(1) 「寫作」(2)
第十一周口語交際二十一、《蘇州園林》(2)
二十二、《都市精靈》(2)
第十二周二十三、《幽靜悲劇》(1) 二十四、《明天不封陽台》(2)
第十三周二十五、《治水必恭親》(2) 「誦讀欣賞」(2)
「寫作」（2） 「口語交際」（1）
二十六、《從小就要愛科學》(2)
第十四周二十七、《在太空中理家》(2)
二十八、《奇妙的轉殖》(1)
二十九、《送你一束轉基因花》(2)
第十五周三十、《師生自鑑》(2)
「誦讀欣賞」(1)
「寫作」(2)
口語交際
第十六週期末複習
第十七週期末複習
第十八週期末複習
學年上學期八年級生物教學工作計畫
2009 2010學年上學期 八年級生物教學工作計畫 吳海雲09.9.9 一 八年級上冊的教學目標 1 獲得有關生物的結構層次，識記動物的主要類群和主要特徵。生物的形態 結構特徵與其生活環境的適應方式。區分不同類群的生物。認識常見的動物，了解它們在自然界和經濟的意義和與人類的關係。2。識記動物的行為...
八年級上學期教學工作計畫
通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能 努力培養學生的運算能力 邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能公升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成...
學年八年級物理教學工作計畫
桑義德為了圓滿的完成本學年的物理教學任務，努力提高教學質量，全面提高學生素質，結合學校工作和學生的實際情況，特制定本學年物理教學計畫。一 學生基本情況。本學年我擔任八 15 八 16 八 17 三個班的物理教學工作，通過上學期期末統考成績和上課情況來作大致評估，17 班成績與 15 班 16 班相差...