少先隊工作總結

少先隊工作總結本學期，我校少先隊工作在上級領導的支援下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，積極開展豐富多彩的校園文化活動，加大深化手拉手互助活動，組織開展爭當文明學生活動和，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1.

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，對輔導員進行培訓，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。2.

加強少先隊陣地建設，抓好「規範化隊室」的建立工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了「心靈驛站」、「科海拾貝」、「教你一招」、等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天下午3:20播出。

廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。3.

加強少先隊理論研究和資訊交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，提倡輔導員加強少先隊理論學習。二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

１、小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。對新生一入學，我們就從公升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到公升旗時行隊禮或注目禮等從，有計畫、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《小學生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

我們還過召開家長會，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。２.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

學校利用教師節、國慶節、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動，國旗下的講話，六一新隊員入隊儀式等形式生動的活動，本學期新吸收了二十多名新隊員，為新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。３.

通過國旗下的講話、班會課、中隊活動、家長會組織隊員加強學習。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。４.

加強隊員的環保意識教育。結合學校建立綠色學校的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮「綠色小衛士」的作用，通過班會和國旗下講話，開展美化校園的活動，美化教室的牆室布置比賽，進行宣傳畫繪畫活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。三、培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

１、開展「向信小娜同學獻愛心」活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐給信小娜同學治病，這次活動全校師生共捐款一千多元，為信小娜同學送去了溫暖。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。

積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。２.大隊部在隊員中廣泛開展以「新世紀，我能行」為主題的實踐體驗活動。

在校內利用校園圖書館資源，搞好閱讀活動，積極參加學校的手抄報比賽、徵文比賽、閱讀課外書比賽，通過這些活動培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。四、取得的成績。一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我校取得了可喜的成績，各個班都湧現出了很多優秀少先隊員。

大隊部在六一進行表彰優秀中隊、優秀少先隊員的表彰活動。

少先隊工作總結

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