新的學期又開始了，本學期我擔任八年8班的班主任，八年級是學生最容易產生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（8）班共有36名學生,其中男生20人，女生16人，根據自己以往的經驗，開學初我在學風、班風建設方面投入了很大的經歷，但還存在著很多的不足，同時，為結合張校長所做的班主任工作計畫培訓內容的各項要求。特制定如下的計畫：
一.第一周工作：
1．召開班委會議，明確每個人的具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運轉。
2．結合上學期期末成績對學生進行分組，使學習小組達到最優化組合，均衡力量，建立幫扶，調整好學生的座位，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。
2．重新核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位；室內、室外衛生區均採用小組輪流制，分兩大組，每週五一換崗。適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星，加強值日組長職責，確保各塊衛生乾淨整潔。
3．從開學的第一天起啟動班級小組長量化考核，組長再根據情況給組員定規矩。
4．完成班級環境布置，達到學生儀容儀表過關。
5．班級統一購置學習卡片，小楷本，試卷貼上紙，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養成好習慣。
二．日常工作：
1．及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.
2．開展禮儀教育和人文素質教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養成良好的習慣。同時進一步優化人文素質環境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。
3.開展法制監督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
4.繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
5.繼續開展寫周記、日記活動、徵求同學們的意見，及時把握學生的心裡狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
6.以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多**對學生進行行為養成教育，開展學生的學習自主性和創造力，對學生進行各科學法指導。
7.充分利用課餘時間辦好學生的手抄報活動。
8.制定合適班機實際情況的各項規章制度，進一步約束同學們的思想行為。
9.嘗試實施班幹部輪換制度。
１0.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現象的發生。
１1.大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯絡，防止各類事故的發生。
１2.充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束後要求每一位學生寫出考試的得失，查詢經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
１3.開展心裡健康教育，增強學生的心裡品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。
１4.本學期做好「雙差生」的工作和重點學生的家訪工作。
１5.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
16.堅決服從學校的管理，並教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當的渠道進行匯報和妥善解決。
17.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。
18.經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作。
八（8）班雖然教學秩序穩定，但由於學生過於活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。
班主任年度個人工作計畫
二 本學期班級管理目標 1 繼續指導培養班幹部工作 第一，幫助班幹部樹立威信 第二，鼓勵班幹部大膽工作，指點他們工作方法 第三，嚴格要求班委幹部在知識 能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即以點帶面 第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正...
職高班主任個人工作計畫
1.高二後半學期，通過各種方法全面詳細了解學生的心理狀態，獲知全班學生高三分流情況，並對一些學生進行溝通交流。2.進一步抓好學生德育的常規管理和制度建設，努力實現班級管理常規化 養成教育經常化 行為習慣規範化和組織活動實效化。3.抓好班幹部隊伍建設，完善班級考核制度，發揮班委在德育工作中的自我管理和...
實習班主任個人工作計畫
三一文庫 工作計畫 一 班級情況分析 高一 1 班人數60人，男生女生各佔一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。作為直公升班 全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然 若一班做得不好，則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此，無論是教師還是學生，多少都會有種處在優勢地...