目標：力爭區或校先進班集體。
班風：團結進取、拼搏奮進、快樂學習
以《愛拼才會贏》為主題，以「努力、求實、勤奮、拼搏」為主線，以「勤奮創造奇蹟，成功來自努力」、「知識改變命運、奮鬥成就未來」來激勵學生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最後衝刺
四、具體工作：
1、繼續抓好班風建設,帶動良好的學風。班風與學風的建設直接關係的乙個班級的公升學水平，本學期我班要在以前的基礎上更進一步，要認認真真做好學生的常規教育工作，營造乙個積極向上的班集體。抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。
使學生講文明、講禮貌，尊紀守法的好少年。
2、向學生進行思想品質教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。為祖國培養創新人才。
3、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計畫,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。
加強與各任課教師的聯絡，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到「授之以漁」，教給其點石成金之術。另外,繼續開展「一幫一」活動,盡量提高中下生的學習成績。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
6、認真召開好主題班會；十分鐘晨會；自習課……),注重培養學生良好的心理素質。今年是公升學的關鍵,所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或遊戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,還要多召開關於理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態去迎接中考。
7、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業、公升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自於家長過高的期盼，也有來自於自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。
一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，班主任要協助任課教師對學生進行細緻的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
五、班級主要活動內容（結合學校開展的活動布置的各項工作）（按月份）
九月：1、開學報到，檢查作業，入學教育。
a、完成收心教育，做好新學期動員。確立班級奮鬥口號：「勤奮、拼搏」 b、適應新學科，配合科任老師學好第一節課、第一天課和第一周課。
c、指導學生制定學習計畫以及書寫考試分析、總結。
2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。
3、設計好第一期板報（教師節），開展班級環境布置等活動。
4、「走好九年級第一步」主題班會。
5、開展「文明行為習慣評比」活動。
6、以教師節、中秋節為契機，開展尊師重教及引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。
十月:1、迎國慶節。
2、通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國主義等傳統教育。
3、「愛國守紀，文明成才」主題班會
「人生的轉角」4、月考，小結。
十一月:
1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。
2、抓好三個「自習」：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。
3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，
十二月：
1、主題討論：初三，學習壓力該如何緩解？
2、主題班會：「我的未來不是夢」——讓希望與微笑同行
3、月考，班會。
元月：1、迎元旦系列活動。
2、主題班會：「陽光走在風雨後」————在挫折中磨礪檢閱自己 「行百里半九十」
3、班會，期末考試。
4、個人學期總結，反思.
5、要求學生利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出九年級最後一學期如何衝刺的計畫。
總之，我將盡最大努力與九年級（4）班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設乙個文明、和諧、健康、優秀的班級而努力。努力實現學校制定的各項目標。
九年級班級工作計畫2023年秋
2014 2015學年第一學期九年級 4 班 班級工作計畫 作為九年級學生的班主任，面對著學生的即將畢業，學生學業負擔重，容易產生消極的情緒，所以班主任得制定乙個詳細的工作計畫，並實施應用，才能更好的帶領學生提高成績。面對滿懷憧憬 滿懷希望 渴望知識 追求新奇的學生。我的想法和過去一樣，為了使學生能...
2023年九年級班級工作計畫
一 指導思想 按學校工作要求，以創優異成績為動力，以落實 以人為本，以學生發展為本，以博愛 開放 民主 和諧 進取 的現代學校文化精神，緊緊圍繞學校 德育 的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風 學風建設，為學生的學習和生活創造乙個良好的班級氛圍。同時，根據初三學生的心理和生理特點進行適當...
九年級班級工作計畫
文 曹斌鋒 一 指導思想 結合學校本學年的德育工作計畫和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化 時時要管理 處處有管理 的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規範的培養 學生思想品德教育和集體意識教育 班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度...