制定高中三年學習計畫

很快，我們迎來了高中生活。我們將面臨更大的學習任務,因此，我們首先要制定乙份詳細,完備的學習計畫,因為凡事預則立,不預則廢.制定好的計畫,將象一盞明燈帶領我走過學習繁亂的沼澤地,頭腦清晰而且更有自信.

我認為，學習其實也是一門藝術,她的美在於和諧,在於一種內在的平衡.正確處理學習與休息,娛樂,體育鍛煉的關係,能提高學習效率,做到事半功倍;反之,就會覺得時間捉襟見肘,事倍而功半.

首先，學習計畫要有可執行性,不能好大喜功,貪多圖快,要使學習計畫可以切實的,具體的貫徹下來;要巨集觀,微觀俱到,長短結合.因此，我想總體我應做到：在保持有良好習慣和學習方法，較高學習效率這些優點的同時，努力學習，不恥下問，把功課放在優先發展的位置上。

在功課沒有問題的情況下，發展自己的特長和興趣，拓寬知識面，並提高自己的修養。

其次，便應細緻地考慮各點各處，結合一些學長的意見，我想應該如下：

高一,高二學年重點是在課本上,課堂內.因為高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子.以語文捲為例,有字,詞,拼音等直接用課本語言材料命題的,還有那些名為課外試題,實為課本上知識點的,譬如文言文試題所選的文言文,雖然都是我們沒有學過的,但考查的知識點是我們在課內學過多次的.

"課內知識課外考"的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題.當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限在課本,我仍應大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力.

高三學年,既是中學時代的最後一年,同時也是複習迎考的關鍵一年.在高三學年的計畫就應是完善知識系統,"牽一髮而動全身",做到由乙個知識點可以拎起一串,提起一面.系統地掌握知識後,技巧也就"永到渠成"了.

此外，短期目的性計畫也是很重要的，如一周安排,一日休息時間表及考前複習階段時間表等.周計畫,月計畫可以依託學校規定的時間表,並特別注意小結.雖不需"每日三省吾身",但周,月都有小結.

這樣有問題就能及時發現,以免積重難返.

高中生活是一次新的挑戰，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了更大的壓力，因此，希望在這份計畫書的帶領下，腳踏實地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空！