金工實習心得體會

2022-01-03 21:16:43 字數 1652 閱讀 3683

為期5天的金工實習結束了,每當回憶起最後一天,我們高舉著自己的「戰利品」,驕傲自豪的拍照情景,一股自我滿足的思緒蕩漾心間。

金工實習是一門實踐性的學科基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械製造基礎等課程必不可少的先修課,是非機電類有關專業教學計畫中重要的實踐教學環節。也是工科學生必須進行的工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。作為一名自動化專業的學生,學好理論知識固然重要,但動手能力更加重要。

現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以後社會對全面人才的需求。而金工實習課程為我們帶來了實際鍛鍊的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間裡,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。

金工實習是辛苦的,但也是愉快的;金工實習是危險的,但也是安全的。去實習之前,老師就為我們每個人買了保險,並且反覆強調安全性。開始,我並不在意,以為老師在嚇唬我們。

第一天,我們去了實習車間,技校指導老師看見我們的著裝,就笑著說:「一看你們就沒去過工廠。」原來進工廠的著裝是有規定的,這一切都是從安全性的角度出發。

要穿長褲,不可以穿短褲、短裙,為的是怕不小心撞到**,把腿割破;不准穿涼鞋、拖鞋,要穿能夠把腳全部遮蓋起來的鞋,為的是怕哪個工件掉落,砸破腳;女生長髮必須戴帽子,把頭髮放進帽子裡,避免機器絞住頭髮發生危險;不可以戴手套,避免手套被掛住發生危險等等。指導老師又講了很多他們曾經親眼見過的人身事故,血的教訓深深引入我們的腦中,我們明白了,金工實習雖然是實習,但是馬虎不得,為了自己,為了一起工作的夥伴,必須按部就班,一絲不苟的按照規矩做。於是,我們服裝不合格的幾個人趁著中午休息時間乖乖的回到學校換好了合適的服裝。

下午老師見到我們,很滿意,因為我沒有帽子,老師還找了乙個新帽子給我。服裝合格了,經過簡單的理論指導,正式的操練就開始了。我們6個人學習的是銑床,依照老師的囑咐,我們小心翼翼的進行加工。

由於機器數量不夠,我和振龍一組,共同完成乙個器件。兩個人合作是需要默契的,我們合作的非常愉快,一度以速度第一領先同組其他人。我比別人多體會到的應該就是合作,俗話說「二人同心,其利斷金」。

我們兩人,一人橫向搖磨刀,進行切割,一人縱向搖公升降台,掌握尺寸。我們工作緊湊而有節奏,工作的同時,能聊聊班裡的趣事,即緩解了勞累,也增進同學之間的交流,不亦樂乎。我們製作的工件雖然貌似簡單,但是尺寸要求非常嚴格,儘管指導老師說我們第一次做,尺寸可以放寬一點,但是我們都嚴格要求自己,沒有對自己絲毫放鬆。

我做的工件,用游標卡尺測量,用肉眼看不出誤差。當然誤差必然存在,但是用簡單的測量工具測不出來,我對這一點還是相當滿意的。指導老師要求的誤差在正負0.

1公釐範圍之內,我們6個人全都符合要求,指導老師很是滿意。

實習過程就是這樣的進行,每日重複一樣的工作,有時會感覺枯燥,但是在安全是第一原則的教導下,我們還是認認真真的做著,沒有放鬆。我經常喊累,指導老師也說,我們一天天的站著,一定很累。但是現在想想真是慚愧,我是地地道道的城市孩子,還是獨生子女,從小嬌生慣養,沒吃過苦,而且心高氣傲,感覺工廠的工人根本沒什麼技術含量,只是簡單的重複一些死規矩,但是經過5天的實習,我知道了自己的無知與不足,改變了自己對工人的看法。

拿我們做的板釘錘來說,但從製作工藝就能分出三六九等,表面的光滑程度,決定著是否美觀,是否符合人的手感,光滑的表面也防止了**的割傷。鑽空的位置要符合力學原理,才能使用起來得心應手。看著師傅們嫻熟的技藝,我不由得發自內心的敬佩,困擾我們的難題,師傅竟三五下就搞定了,沒有十幾年甚至幾十年的修煉,怎能把功力發揮的如此淋漓盡致。

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