DT830B數字萬用表實習報告小學期課程設計

2021-12-30 21:25:39 字數 3052 閱讀 5477

dt830b數字萬用表的除錯與安裝實驗報告

一、 實習目的

電子技術課程實習是學習電子技術課程(如模擬電子技術和數字電子技術)的重要實踐環節,是對理論教學的總結和檢驗。這兩門課程我們在大二已經有了接觸,通過半學期的學習,我們已經有了一定的知識積累,此時需要乙個動手實踐的過程,利用我們所學的知識將其變為實物展現出來。通過此次設計課程,使我們掌握了電子元器件的辨別和檢測方法,較全面地鍛鍊基本操作技能,掌握電子技術的基本設計和分析方法,為後續的學習和工作打下堅實的理論基礎。

通過數字萬用表的安裝和除錯操作實習,我們了解數字萬用表的基本原理與安裝工藝,掌握一般元器件識別及檢測,練習常用儀器的使用,掌握焊接技術和數字萬用表的檢測方法。培養初步的工程設計能力和創新意識,以及嚴謹踏實科學的工作作風和良好的學風,提高解決實際問題的能力和素質,為今後的學習和從事有關的電子技術工作奠定實踐基礎。

二、 實驗內容

1、數字萬用表簡單的工作原理。

2、元件檢測方法描述。

3、安裝、除錯、故障檢測及排除的簡單過程。

4、學會對簡單的電路板焊接以及實際操作動手。

5、在此過程中的收穫和體會。

三、 實驗儀器

1.dt830b數字萬用表散件一套

2. 萬用表裝配說明書、使用說明書

3. 電烙鐵乙個、吸錫器乙個

4. 焊錫、松香、或濕紙巾等

5. 實驗用標準數字萬用表一台

6. 待測電阻、電源若干

7. 螺絲刀、鑷子、剪刀等

四、工作原理

1、 dt830b數字萬用表以大規模積體電路icl7106為核心,其原理框圖如圖1所示。輸入的電壓或電流訊號經過乙個開關選擇器轉換成0~199.9mv的直流電壓。

電流測量則通過選擇不同阻值的分流電阻獲得。採用比例法測量電阻,方法是利用乙個內部電壓源加在乙個己知電阻值的系列電阻和串聯在一起的被測電阻上。被測電阻上的電壓與己知電阻上的電壓之比值,與被測電阻值成正比。

輸入icl7106的直流訊號被接入乙個a/d轉換器,轉換成數碼訊號,然後送入解碼器轉換成驅動lcd的7段碼。a/d轉換器的四個解碼器將數字轉換成7段碼的四個數字,小數點由選擇開關設定。

2、元器件的識別與檢測方法

(1)、電阻:識別:普通電阻使用色環作為阻值的標識,市場上現多為5色環電阻。

其阻值的識別方法是:前三道色環表示有效值,第四道色環表示乘以10的n次冪,n=顏色表示的值(見表1)。第五道色環表示電阻的誤差範圍。

在四色環電阻中,前兩色環表示有效值,第三道色環表示乘以10的n次冪,n=顏色所代表的值。第四道色環代表該電阻的誤差範圍;

檢測方法:可以借助次方法去進一步確定碳膜電阻和精密金屬膜電阻,次方

第一步的觀察法來說較為方便,且誤差不大。

(2) 電容:觀察識別:在電容器件的表面有具體的數值,其即為器件自身容值。

檢測方法:用萬用表的歐姆檔測量電容的兩個引線,如果表頭指示斷路,則表示該電容沒有故障可正常使用可用。

(3) 二極體:觀察識別:針對in4007整流二極體,在管體兩端表面標有灰色環的是負極。

檢測方法:用標準數字萬用表的歐姆檔測量二極體的兩個引線,分別記錄正負反接的阻值,阻值較大的表示二極體的反向電阻,阻值較小時為二極體的正向電阻,從而區分開其正負極。

3、具體器件如下圖:

四、 安裝除錯及故障檢測

1、安裝:

對照電路原理圖,如下:

將各個電阻、電容、二極體、三極體等元件焊接在電路板上。

具體焊接步驟如下:

(1)、先將個元器件按照原理圖放入指定位置,在沒有特別指明的情況下,元件從線路板正面裝入。其正面上的元件符號標識指出了每個元件的位置和方向。三極體插座是乙個例外,它需要從線路板背面安裝,並且其外圈有一道凸起,與萬用表面蓋對應,標明了它的安裝方向。

之後將其固定好。

(2)、將電烙鐵加熱到能夠融化錫的程度,進行焊接。

焊接之後實物圖如下:

(3)、焊接完成後,將6個v型滑動片插入到撥盤旋鈕背面的6個筋中。將2只定位彈簧放在撥盤旋鈕的彈簧孔中。將滾珠分別放在定位彈簧上。

(4)、在面蓋裡面依次放入液晶元,導電條以及導電條固定架。

(5)、將撥盤旋鈕放入面蓋中,再將焊好的電路板裝入面蓋中,確保三極體插座放入面蓋的對應孔中,電路板的前端插入面蓋的凸塊下面,撥盤旋鈕中心軸插入到電路板的定位孔中。然後用三隻螺釘緊固,其中乙隻在保險管下端。將9v電池接入電池扣上,並置於電池槽。

最終完成圖如下:

2、除錯及故障檢測:

(1)、仔細檢查一下撥盤旋鈕轉動是否靈活,檔位是否清晰,元器件是否有漏焊、錯焊、虛焊等現象,檢查液晶屏是否顯示正常。經初步檢查無誤後,裝入保險管,裝上後蓋。進行下一步除錯。

(2)、首先進行正常顯示測試。不要連線錶筆,轉動撥盤,檢視各檔的顯示讀數是否為 0。

(3)、在開始時發現初始值和0之間誤差過大,又重新檢測萬用表的各個元器件是否焊接正確,電容是否安裝在對應位置,以及二極體是否接反,發現問題之後立即修改。之後便比較準確。

(4)、在除錯過程中也會出現其他的一些問題,此時那邊檢查是不是電源供電不足,或者保險絲熔斷、檢查線路板焊接是否有短路、虛焊、漏焊。

(5)、有些同學在除錯過程中會出現lcd顯示異常,我們通過排除法發現是因為液晶屏和導電條接觸不良造成的。

(6)、組裝好之後,進行檢測一固定阻值電阻,先用標準萬用表去檢測其阻值,再用安裝好的萬用表測量,觀測誤差是否偏大。

五、 收穫及體會

通過這次對dt830b數字萬用表的安裝訓練以及除錯,使我了解dt830b數字萬用表的結構特點,也了解了部分數字萬用表的功能。它也使我熟悉數字萬用表的基本裝配過程,與此同時也讓我的焊接技術更加得到了進一步的提高。雖然一開始的時候由於粗心會被烙鐵燙傷,但在最後看到自己做出來的實物還是很有成就感。

在整個實驗結束之後,我認真的反思了一下自己,因為初始時候各種資料準備的不夠充分,導致在動手的時候感覺無從下手,之後經過和同學的交流才逐漸適應了這個過程。此次實驗讓我明白簡單的製作也必須在開始之前做到心中有數有序,事先打個腹稿,做到萬事俱備的狀態。次外還要了解到每種元器件安裝前必須注意的事項,這樣才不會手忙腳亂改這又改那,影響作品功能實現甚至弄壞。

在最後是否正確的測試中,發現由於自己沒有明白各種元器件的使用特性,導致電容效能下降,只得去到處尋找相同容值的電容來代替,耽誤了很多時間。總的來說這次實驗讓我學到了很多,對以後的學習有很大的幫助。

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