柴玉珍廣州市九十七中學語文科，是乙個師資力量雄厚，教師業務水平較高，朝氣蓬勃，銳意進取的科組。在過去的幾年裡，我們著眼於97中學語文科地位和知名度的提高，著力於教師專業技能的快速發展和學生語文素養的全面提高，團結奮鬥，努力工作，取得了優秀的成績和眾多的榮譽。在近幾年高考中，我校語文成績始終保持著高位的穩定。
在平時的工作中，我們出色地完成了各項任務，獲得了學校以及上級部門的多次表彰，兩次獲得「廣州市優秀科組」榮譽稱號。我們主要做了以下幾個方面的工作：
一、打造一支「團結、務實、拼搏、奉獻」的科組團隊
（一）科組長顧全大局，有強烈的事業心和責任感，切實發揮率先垂範作用。
科組長作為科組的核心人物，我們以自己「拼搏、進取、務實、創新」的精神，發揮率先垂範作用，激勵帶動全科組老師在教學工作中相互競爭，你追我趕，創一流業績。科組長做到：帶頭講奉獻，帶頭守紀律，帶頭學理論，帶頭搞改革，帶頭創佳績，整個科組有強大的凝聚力和向心力。
幾年來，正是我們堅持不懈的努力，形成了語文科「團結、務實、拼搏、奉獻」的團隊精神和「永不滿足、永不服輸、永不言棄」「爭第
一、創一流」的工作作風。
（二）建立一支「思想好、業務精、紀律嚴、作風硬」的備課組長隊伍
我們要求備長要經常審視自己的教育思想、教學理念，做到與時俱進。對同事多一些友誼與合作，對學校多一些理解和支援。同時樹立大局意識，從學科全域性出發，做到加強協作，資源共享，共同提高。
工作上要有永不滿足的進取精神，爭第一，爭一流；備課上求精細，教學上求嚴實，作業練習求落實。多年來，各備課組已逐步形成「相互關心、相互支援、相互學習、相互尊重、相互理解」團結和睦的氛圍 。
（三）勤於學習，業務精良
我們科組教師勤奮好學，孜孜不倦，努力做到學識淵博，業務精良。課堂教學盡可能深入淺出，旁徵博引，得心應手。每年我們都組織科組老師到書店購買書籍，努力擴大老師的閱讀面。
教師們積極參加市、區級教研活動及兄弟學校的「開放日」活動，博採眾長。全員參加了廣州市舉辦的「高中新課程新教材培訓」班學習。另外我們還邀請市、區教研員和廣州市語文教學專家前來指導。
（四）以老帶新，搞好傳幫帶
科組既有一批資深的中老年教師，引領著全組的學術提公升，更有一群生機勃勃的年輕教師，為語文組注入了熱情和活力。所有的資深教師都非常樂於指導和幫助年輕教師，發揮了很好的傳幫帶作用。有效地促進了組內年輕教師群體性的成長和進步。
他們有的在各級各類課堂教學大賽和**評選中獲得了優秀的成績正是在資深教師的專業引領下，語文科組一大批年輕教師迅速成長，已經成為了97中語文教學的生力軍。他們在自己的工作崗位上取得了不俗的成績。
二、「自主合作，人文滲透，提高素養」的教學特色
（一）建立「構建主動**的平台，營造愉悅學習的氛圍」 的教學理念
我們在繼承傳統的優秀的教學模式的基礎上，積極探求教學新模式，更新教學理念，力求以先進的教學模式和理念來規範和完善我們的教學，最高限度地提高我們的教學水平。我校近年注重了教學理念的建立，確立了「善教樂學全面發展」的教學理念。在學校教學理念的支援下，針對語文學科的實際，我們也積極探求本學科的教學理念：
以生為本，構建我校語文教學的愉悅平台，讓學生嚐到學語文的樂趣，以課堂教學**方式，調動學生學習的積極性、主動性，從而快樂地參與到語文教學活動中去。我們積極探索有利於激發興趣、啟用思維、激勵**的課堂教學方法，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛，教室也轉變成為學生的學堂，學生的個性得到充分的展現與培養。
（二）以豐富的活動鍛鍊學生
近年來語文科組織了豐富多彩的語文活動，意在充分展示學生的個性風采、展示自我的價值，使我校的每一位學生都成長為有志有為、德才兼備的人。科藝節語文科主辦的活動有古典詩詞默寫比賽、文學知識競賽、演講比賽、課本劇表演等一系列活動。
在啟用課堂教學的基礎上，努力抓好語文綜合實踐活動，定期開展興趣小組活動，培養學生的文學欣賞能力，提高他們的寫作水平。要求各位老師（尤其是起始階段的老師）盡早發現，盡快培養好苗子。同時未雨綢繆，積極做好各級作文的參賽準備工作。
具體的活動有：
1.開展形式多樣的閱讀與寫作活動
（1）讀書演講活動。 初中開展「我喜愛的一篇文章（一首好詩、乙個故事）」，「我喜愛的乙個文學形象」，「向你推薦一本好書」，「我崇敬和喜愛的乙個作家」 演講會。高中組織學生進行課前三分鐘演講，演講內容就是所讀的名著。
（2） 讀書筆記。在閱讀過程中讓學生完成以下積累：文學常識、好詞好句、詩歌、對聯、成語和歇後語、故事複述（內容簡介）、人物列舉、主要人物評析（詩歌鑑賞、寫作手法鑑賞）等。
（3）自由練筆，鼓勵寫作。初中以寫日記、摘抄、讀後感為主，高中以寫隨筆、**為主。
2.漫步唐詩宋詞，沐浴文化春風
為了讓同學們更好地走進唐詩宋詞，接受傳統文化的薰陶，高二老師設計了乙個「走進唐詩宋詞」系列活動：品讀唐詩宋詞，徜徉藝術殿堂；學寫唐詩宋詞，提公升才智情操； 改寫唐詩宋詞，汲取文化精華。高二老師組織全級學生進行了「吟誦唐詩宋詞，沐浴文化精華」的誦讀比賽活動。
3.感悟羊城景觀,領取歷史饋贈
初中部開展「情繫珠江」專題系列寫作活動。高一老師充分挖掘本校教學資源以小組為單位，利用周
六、週日去探尋廣州的人文景觀，以小組為單位寫一篇遊記。然後在遊記的基礎上，讓學生學寫文化散文。
4.新聞短片拍攝比賽
高二老師組織了新聞短片拍攝比賽，活動以四人小組為單位，拍攝我們身邊的新聞，製作成短片，寫出新聞稿，在全班播報展示，最後全級召開頒獎大會。
5.培育文學新人
我校《柏舟》文學社成立於2023年，是活躍在學校裡的乙個擁有實力、擁有希望的文學團體。每年出版兩期以上文學專刊，組織學生參加各類作文比賽。「柏舟」文學社參加2023年廣州市文學社評選活動，獲「廣州市優秀文學社」榮譽稱號。
第十屆「新世紀」杯全國中學生作文大賽，我們科組被評為全國作文教學先進單位
三、「嚴格規範，重抓落實」的管理特色
（一）開展教學教研、提高教師素質
我們堅持教研與教學同步，為教學服務，兩者有機結合，和諧統一。為了改革課堂教學，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們重點抓「四堅持」：
1．堅持抓好集體備課制度；
2．堅持開展「說課、聽課、評課一條龍活動」；
3．堅持做好培優扶弱工作；
4．堅持計畫、期末總結制度。
（二）注重教學改革，向改革要效益
1．以科研帶動教研
科組要大面積提高教學質量，關鍵是要增強教師的科研意識，以科研帶動教研，以教研促進教學。我們從語文科組的實際出發，以教研組為研究基地，提高教師搞好專題研究的自覺性與主動性。我們語文科組有自己的科研課題，每個備課組有子課題，所有科組成員在實踐、在研究，從而形成了全員參與，分工協作的教科研景觀。
2．實施學案導學法，以提高課堂效益。
我們在教學實踐中認識到，採用「學案導學法」可以給學生提供更多的自學、自查、自練的方法和機會，有利於學生創造性的發揮 。通過對「學案導學」教學法的深入研究，以及在實際教學中不斷完善學案的設計和使用，調動了學生的學習興趣，又能幫助學生找到了一種適合自身的學習方法，實現了「以導促學、培養學生學會學習」的教學目的。同時，由於學生有了充分的準備，課堂上的思維也就活躍起來，能夠有效地提高課堂教學的效益。
（三）優化整合教學資源做到彼此共享
有效地利用各種網路資源。廣州中學語文網既是乙個開放性的交流宣傳平台，更是乙個廣泛尋求教學資源的倉庫。另外我們又購買了育星中學語文資源站、高考語文資源站、中學語文教學資源網，再加上學校內網的公共私有資源庫，我們整合的教學資源可滿足師生的教學需求。
各個備課組都確定專人負責資料收集，平時的課件、教案、練習、錯題等集中分類上傳學科**，真正做到資源共享。
三、成績榮譽
這些年來，我科同仁努力奮發，無論在教學還是教研方面都取得了優異的成績，為科組的建設作出極多的貢獻。
（一）教研成績
語文科鼓勵教師參加到課改的實踐中去，積極開展各項教學研究，取得了豐碩的成果。語文教師全員參與各種語文教學課題的研究，研究的課題有過程記錄、階段總結或有**等成果。
近三年，學科教研**、教育科研成果在區、市、省級獲獎的有19篇（個），榮獲全國獎 5篇，廣東省三等獎 2篇，廣州市
一、二、三等獎共4篇，海珠區獲獎 8篇。有多篇**在區級以上刊物發表。
（二）中、高考成績
我科老師克服各種困難，取得了優異的成績：2023年至2023年我校中考語文成連續四年位於海珠區公辦學校第一。2023年高考語文700分到800分6人，總平均分546.
22分，在聯考的七校中排名第一，超過同組c組平均分30.34分。2023年高考語文原始分96.
23分，超過同組c組平均分2.95分，在聯考的七校中排名第一，最高分126分，位列海珠區第二名。2023年高考語文原始分98.
43分，高考語文成績超過廣州市同組平均分1.2分，位於c組第4名，名列海珠區第二，獲廣州市海珠區優秀學科獎。2023年高考語文平均分98.
9分，超過廣州市同組（三組）平均2.8分，名列海珠區第一，創造了九十七中學高考語文的歷史，高考語文成績與中考成績回歸分析，參差為4.11，位居廣州市第七名，顯示我校語文加工能力很強，由於成績突出，我校有兩位老師（宋彩儀老師和陳繼強老師）榮獲2023年廣州市高考語文突出貢獻個人獎，我校高三語文備課組榮獲2023年廣州市高考語文突出貢獻集體獎。
廣州市第九十七中學語文科組匯報總結
柴玉珍廣州市九十七中學語文科，是乙個師資力量雄厚，教師業務水平較高，朝氣蓬勃，銳意進取的科組。在過去的幾年裡，我們著眼於97中學語文科地位和知名度的提高，著力於教師專業技能的快速發展和學生語文素養的全面提高，團結奮鬥，努力工作，取得了優秀的成績和眾多的榮譽。在近幾年高考中，我校語文成績始終保持著高位...
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