第一學期小學一年級班主任工作總結

2021-12-27 09:51:42 字數 1229 閱讀 4502

一年級班主任工作總結

本學期,我擔任了小學一年級班主任工作。在工作中,以新課程改革為契機,深化教學改革,認真落實課程計畫,大力推進素質教育,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。針對本班學生的特點,我主要做了以下幾項工作:

一、加強常規教育,培養學生的自覺性。

回憶起開學第乙個月的情形,的確相當辛苦。每天如「母雞孵蛋」一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、掃地等一一教起。

這樣的努力是有成效的,乙個星期之後,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。於是,我結合制定的工作計畫,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛生、安全等方面對學生進行規範化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學生的行為規範大有進步,已基本上適應了學校生活。

二、多表揚多獎勵,激發孩子的上進心。

每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,並在巡迴檢查的過程中,將認真讀書的學生名單寫在黑板上,下課的時候他們將得到老師獎勵的「大拇指」。學生積極性大增,每天早讀課都書聲琅琅。每天的教室打掃,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。

三、增強凝聚力,培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早,我總是跟學生差不多時間到校,放學了就協助學生搞好衛生工作,這樣,學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。

四、加強與家長聯絡,共同促進孩子的發展。

我始終覺得,乙個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩子的時候,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子在校表現和提出一些建議等等。

平時,我能關心愛護班裡的每乙個學生,對一些表現不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心,當他們有困難的時候,我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況,我總是及時地、主動地和家長聯絡,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,使每乙個孩子都能揚長避短,健康地成長。

通過一系列的工作,使學校、家庭密切配合,更好地教育了學生。

乙個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現在,學生從什麼都不懂,到現在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學期下來,學生完全能適應學校的生活了,並能比較自覺地遵守學校的各項規章制度。

總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今後的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

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