2023年語訓班期末評估辦法
評估原則：實事求是，公平公正，中肯評價，勞有所得。
評估辦法：
1、由任課教師匯報，本期所訓情況。並提供相關的資料（如：學習過的拼音、詞語、短句、對話等）
2、由學校校委成員和任課教師共同參與進行考核和測評。
3、對聾兒進行分級測評。不同的聽障等級，要求不一樣。在評估聾兒實際說話能力的同時，著重評估聾兒的進步和提高。
評估內容：
評老師：（供參考）（15分）
1、是否要求學生佩戴助聽器？
2、教師是否能正確使用助聽器？
3、是否安排合理的訓練內容？
評學生：（主要內容）
聽覺能力（35分）
１．學生是否樂意配戴助聽器並能把助聽器的音量調至自己感受的緊舒適度（樂意配戴分；會調音量分）
２．感知聲音的存在（是指對有、無聲音作出準確的反應）
３．聽聲響後說出（或表示出）相應的數．如：聽到三下敲擊聲，就說＂三＂或豎起三個手指（聽十次，每對一次得分）
４．能否辨別聲音方向．（朦上眼睛，分別在受測者的前．後．左．右發出聲音，看他是否能準確地隨聲源移動．）
5、模仿自然界的聲音。（如：出示「貓」的**，學生就能發出「喵喵」的聲音。或者讀出「貓」的發音。）
6．辨別漢語拼音的母音（韻母）（視覺不得參與）
7．複述１０個詞語，在聾兒該學習階段所學過的詞語中隨意抽１０個詞語，逐一讓他辨聽後複述．
8．複述１５個六個音節以下的短句（內容選擇．操作方式同上）（每對一句得０．３分）
言語能力（50分）
1、敢發音。有說話的願望，自己願意說話。
2、控制發音氣流和音量（讓氣流緩和呼出；控制音量是指發單元音的聲音由強到弱或由弱到強）
３、讀聲母、韻母時學生發音的口形正確，老師能大體聽懂。
４、看**（指語字母）發音．
５、發單元音（單韻母）的四聲（音平、陽平、上聲、去聲）．
６、在本學期已學的詞語或數學數字中隨意選出20個詞語讓聾兒認讀（認字．認圖均可）
７、在該階段已學的聲、韻母中，隨意抽１０個音節讓聾兒拼讀
8、簡單的問候。（可由任課老師帶領學生向大家問候）
9、簡單的對話（由任課教師和學生進行個別的對話）。
等級的認定及獎金兌現：
按照2023年秋季開學初會議精神，根據評估對能開口說話的學生給予700—1000元的獎勵。把聾兒評估等級分為5個等級。
第一等：90—99
第二等：80—89
第三等：70—79
第四等：60—69
第五等：60以下
60分以下不得享受獎勵，60分以上，按照：實際分數×10=獎金。
2023年沿河四中關於開展學校毒品預防教育工作
實施方案 為貫徹 沿河土家族自治縣2015年建立 毒品預防教育示範學校 評估方案 沿教發 2015 46號 檔案精神，進一步在學校普及禁毒知識，增強青少年拒毒防毒意識，掀起學校毒品預防教育活動新高潮，特制定如下方案。一 工作目標 積極推動中小學校毒品預防教育工作的開展，切實提高廣大青少年學生拒毒防毒...
Xx學校2023年春季學期學校安全工作總結
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面 深入 有效地開展。現將一學期來的工作總結如下 一 組織健全，職責明確。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成...
學校2023年春季學期學校教研工作計畫
2014年春季學期學校教研工作計畫 一 指導思想 本學期我校教研工作圍繞上級部門教研之精神，堅持以教學常規為關鍵，質量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提公升教師素質新的支撐點 堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用...