「變廢為寶」手工製作活動方案
一、活動目的：
「變廢為寶」手工製作活動通過自製作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。活動內容**於生活，可以激發學生留意、關注並觀察周圍的事物。在「垃圾」到「玩具」變廢為寶的過程中，孩子不斷創新、大膽嘗試，使孩子感受到廢舊物品的用途和組合創新，培養孩子的觀察能力、推理能力和組合創新能力，並在潛移默化中提高孩子的審美情趣，學會發現美，懂得欣賞美，勇於創造美。
二、活動安排：
1、活動時間：第8周
2、第8周星期一班會課上，班主任在班級宣傳活動主題，要求學生積極參與本次活動。
3、以班級為單位，班主任具體負責布置和上交作品，沒辦上交2-3件作品。
三、作品要求
1、因地制宜就地取材充分發揮學校、社會、家庭智力資源開展變廢為寶活動。
2、做好學校，家庭相結合，使活動得到及時指導和有力支援。
3、作品材料必須是廢棄物製作成生活用品或工藝品，作品要注重精緻美觀牢固。（在作品背後註明寫上班級、姓名及作品名稱）。
四、比賽物件：
一至六年級全體學生參加，每班最少3件作品上交學校進行評比。
五、評獎原則：
每個班評出
一、二、三等獎各一名。頒發證書，並參加甘肅省小學生智慧型大賽。
變廢為寶活動方案
變廢為寶創意無限 環保手工小製作比賽活動方案 一 活動目的 為了激發學生對手工製作的興趣，進一步提高學生的動手能力和創造能力 進一步提高學生的環境保護意識和可持續發展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學校的環境建設貢獻乙份力量。我校決定組織學生開展環保手工小製作比賽。二 參賽物件 全校學生...
「變廢為寶」活動方案
學前教育學院 變廢為寶 作品徵集大賽方案 活動口號 以舊創新，樹文明之風。活動目的 愛國榮校，文明修身，倡導親身參與活動，並合理運用自己的頭腦 開發思維，將廢品重新整理，變為新穎 美觀 實用的另一物品，豐富其校園生活，建設資源節約型的和諧校園。活動物件 全體學前教育學院新生 活動時間 11月15 1...
變廢為寶活動方案
濟南燕山學校小學部 校園環保diy,變廢為寶我能行 主題教育活動 參賽物件 1 6年級學生 活動時間 2013.10 活動口號 廢品只是把它放錯了地方，放對地方仍舊可以發揮它的作用。活動要求 以 校園環保diy,變廢為寶我能行 為主題，讓學生將廢舊物品做成可玩的 可用的 可觀賞的工藝品。作品所使用的...