一、活動目標：
通過開展慶祝元旦「猜燈謎、親子同樂、大型聯歡等」系列活動，使幼兒在積極參與活動的過程中體驗合作、分享，加深親子之間的感情，從而度過乙個幸福、難忘的新年；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些資訊反饋，進一步了解幼兒，從而更了解和支援幼兒園的工作，促進家園同步教育；通過向家長展示幼兒的元旦系列活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題：
展現自我、突出個性，學會合作、增進親情。
3、活動準備：
1、布置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容。（活動內容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與）
2、準備遊藝獎品，如準備一些鉛筆、小零食等作為獎品。
3、喜慶**：磁帶、音響。
4、布置富有新年歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。
四、活動內容及程式安排：
1、12月27日：猜燈謎、腦筋急轉彎、猜謎語、小遊戲活動、知識問答、數學競賽、歌曲表演等
2、12月28日：分享新年蛋糕；親子遊戲：搶陣地、揪尾巴、踩氣球
3、第一階段活動：園內大型聯歡活動。
第二階段活動：班內聯歡活動。
具體活動組織
一、活動地點：幼兒園操場內。
二、活動物件：
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）
三、活動準備：
1、園內布置八個小舞台。
2、活動主持人：各班班主任協助老師：各班配班老師
四、活動內容：
a、猜燈謎、猜謎語；
b、腦筋急轉彎、知識問答、數學競賽
c、歌曲、兒歌表演
五、活動程式：
1、家長4:30到園，接到孩子下樓。
2、家長和孩子去展台旁領號有序參與活動，乙個孩子只參與一組的一次活動。
3、活動結束時，根據孩子情況發放小禮物。
六、活動組織形式及人員安排：
1、採用分組形式組織整個活動，開展多項親子同樂的遊戲競賽活動。每組遊戲專案由三至四位老師負責。
2、人員安排：
（1）活動分為8個區，每個區由三至四位老師負責，遊戲內容適合範圍由小到大班不等。
（2）活動主持人由一位老師負責
七、活動時需注意事項：
1、遊戲時，工作人員要對幼兒交代活動的要求，要幼兒遵守活動的規則，人多時要排隊，也可到人少的地方先玩，只有完成了活動，才能去換取獎品。
2、家長攜同幼兒自由參與遊戲活動，由教師作各遊戲區的負責人。
幼兒園歡慶六一活動總結
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 我們在幸福中反思，總結。我們幼兒園本著尊重孩子 關愛孩子的理念，真正把 六一 節還給孩子，過乙個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用...
幼兒園歡慶XX年元旦迎新年活動方案程序過程
設計思路 xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過乙個快樂又有意義的元旦，為了班與班 家長朋友們和老師們之間有乙個良好的溝通平台，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行 慶元旦，迎新年 活動。活動內容 幼兒才藝及家長才藝，...
幼兒園班級迎新年活動方案
系列活動一 快樂成長 才藝比賽 12.23 12.26 12月29 上午 系列活動二 親子活動 親子新年會 12.30 上午 具體內容 系列活動一 快樂成長 才藝比賽 活動時間 2014年12月23 2014年12月26日,12月29日 10 00 10 40 活動簡介 各園區可根據小班級部班級數進...